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1、 5. 5. 故故 乡乡 鲁迅鲁迅 鲁鲁迅迅，原原名名周周树树人人，字字豫豫才才。浙浙江江绍绍兴兴人人。我我国国现现代代伟伟大大的的文文学学家家、思思想想家家、革革命命家家。有有小小说说集集呐呐喊喊彷彷徨徨，散散文文集集朝朝花花夕夕拾拾，散散文文诗诗集集野野草草，杂杂文文集集坟坟华华盖盖集集等等。19181918年年在在发发表表他他自自己己的的第第一一部部白白话话小小说说狂狂人人日日记记时时开开始始采采用用鲁鲁迅迅这这一一笔笔名名。我我们们学学过过他他的的散散文文从从百百草草园园到到三三味味书书屋屋。故故乡乡写写于于19211921年年1 1月月，收收在在呐喊呐喊中。中。作品简介 故故乡乡这这
2、篇篇小小说说选选自自小小说说集集呐呐喊喊，是是鲁鲁迅迅以以19191919年年1212月月回回故故乡乡绍绍兴兴接接母母亲亲到到北北京京的的经经历历为为题题材材创创作作而而成成的的。小小说说以以“我我”回回故故乡乡的的见见闻闻和和感感受受为为线线索索，以以“我我”记记忆忆中中的的故故乡乡与与现现实实中中所所见见故故乡乡的的巨巨大大变变化化为为基基本本内内容容，组组织织材材料料，展展开开情情节节，揭揭示示了了深深刻刻的的主主题题思思想想，反反映映了了辛辛亥亥革革命命前前后后农农村村经经济济凋凋敝敝、农农民民生生活活痛痛苦苦的的现现实实，以以及及在在封封建建传传统统观观念念的的影影响响与与束束缚缚下
3、下人人与与人人之之间间的的冷冷漠漠、隔隔膜膜，真真切切地地抒抒发发了了作作者者对对新生活的向往新生活的向往。 闰土这个艺术形象，是以现实生活中的章闰水闰土这个艺术形象，是以现实生活中的章闰水为原型的。章闰水是贫苦农民，家住离绍兴城为原型的。章闰水是贫苦农民，家住离绍兴城6060里里的杜浦村，靠近曹娥江边。闰水的父亲章福庆租种的杜浦村，靠近曹娥江边。闰水的父亲章福庆租种地主几亩土地，还是个手艺精巧的竹匠，农闲时就地主几亩土地，还是个手艺精巧的竹匠，农闲时就上城来做竹作，也来鲁迅家干活，鲁迅亲切地叫他上城来做竹作，也来鲁迅家干活，鲁迅亲切地叫他“庆叔庆叔”。18931893年春节期间，闰水由他父亲
4、带到鲁年春节期间，闰水由他父亲带到鲁迅家，鲁迅和他哥弟相称。迅家，鲁迅和他哥弟相称。19001900年鲁迅在南京求学年鲁迅在南京求学放寒假归来，还曾带他到大街和风景区游玩。章闰放寒假归来，还曾带他到大街和风景区游玩。章闰水一生贫困。水一生贫困。19341934年大旱，在饥饿和愁苦中死去。年大旱，在饥饿和愁苦中死去。1. 请问鲁迅的故乡在哪？请问鲁迅的故乡在哪？ 2. 作者渗透在字里行间的是他对故乡作者渗透在字里行间的是他对故乡的什么情感？的什么情感？ 3. 对鲁迅的故乡你了解多少呢？对鲁迅的故乡你了解多少呢？ 4. 在这一篇在这一篇故乡故乡中，作者抒发的是这种留恋、中，作者抒发的是这种留恋、喜
5、爱、思念之情吗？为什么？喜爱、思念之情吗？为什么？ 浙江绍兴。浙江绍兴。 留恋、喜爱、思念之情。留恋、喜爱、思念之情。 不仅景美，而且人淳朴、善良、友好。不仅景美，而且人淳朴、善良、友好。 不是，因为故乡发生了很大的变不是，因为故乡发生了很大的变化，变得很糟糕。化，变得很糟糕。 5. 随着时代的进步，社会应不断随着时代的进步，社会应不断发展变化进步，可为什么故乡会发展变化进步，可为什么故乡会越变越糟了呢？联系课文背景思越变越糟了呢？联系课文背景思考。考。时代背景时代背景：1911年，辛亥革命并没有改变中国的年，辛亥革命并没有改变中国的半殖民半封建的社会性质，中国人民尤其是农民，半殖民半封建的社
6、会性质，中国人民尤其是农民，境况日益恶化，过着饥寒交迫的生活。境况日益恶化，过着饥寒交迫的生活。1919年年12月，月，作者赴绍兴老家接母亲回北京，在那里耳闻目睹了作者赴绍兴老家接母亲回北京，在那里耳闻目睹了离别多年的家乡破败的景象，农民生活陷入困境、离别多年的家乡破败的景象，农民生活陷入困境、人际关系冷漠、隔阂，于是以回乡见闻为题材，写人际关系冷漠、隔阂，于是以回乡见闻为题材，写下了这篇下了这篇故乡故乡。 1. .小说以什么为线索来组织故事情节？小说以什么为线索来组织故事情节？2. .依据小说的线索，可以把小说分为三部依据小说的线索，可以把小说分为三部分，怎样分？为什么？分，怎样分？为什么？
7、以以“我我”在故乡的见闻感受为线索。在故乡的见闻感受为线索。回故乡回故乡 在故乡在故乡离故乡离故乡思考线索线索在在故故乡乡的的见见闻闻感感受受（一）回故乡（一）回故乡（二）在故乡（二）在故乡（三）离故乡（三）离故乡故乡旧貌故乡旧貌阴晦阴晦苍黄苍黄萧索萧索阴晦阴晦( ) ( ) 篷隙篷隙( ) ( ) 萧索萧索( ) ( ) 断茎断茎( ) ( ) 凄凉凄凉( ) ( ) 寓所寓所( ) ( ) 捏捏( ) ( ) 猹猹( ) ( ) 胯下胯下( ) ( ) 祭祀祭祀( ) ( ) 弶弶( ) ( ) 毡帽毡帽( )( )竹匾竹匾( ) ( ) 秕谷秕谷( ) ( ) 缚缚( ) ( ) 罩罩(
8、 ) ( ) 獾獾( ) ( ) 鹁鸪鹁鸪( ) ( ) 刺猬刺猬( ) ( ) 畜生畜生( )( )hu#p9ng x#xio su6jngqy&ni8ch1ku3j# s#ji3ngzhnbi2nbf&zh3ohunb5 g$w-ich&伶俐伶俐( ) 潮汛潮汛( ) 凸颧骨凸颧骨( ) 髀髀( ) 伶仃伶仃( ) 愕然愕然( ) 鄙夷鄙夷( ) 嗤笑嗤笑( ) 惶恐惶恐( ) 瞒瞒( ) 絮絮( ) 应酬应酬( ) 瑟索瑟索( ) 磕磕( ) 寒噤寒噤( ) 廿廿( ) 苛税苛税( ) 深黛深黛( ) 惘然惘然( ) 潺潺( )l!ng l#b#x&nt$ qu1ndng-b y!chh
9、u1ngm1nx&ch5us-k8j#nni3nk8 shu#d3iw2ngch1n思考思考 1、小说刻画了哪几个 人物形象？2、主要采用了什么描写方法来刻画人物形象？肖像描写、语言描写肖像描写、语言描写 、动作描写、动作描写 闰土、杨二嫂、闰土、杨二嫂、“我我”语言语言少年闰土 中年闰土滔滔不绝、口齿伶俐吞吞吐吐、语无伦次都是乡间趣事是无聊的客套和生活中的痛苦热情开朗热情开朗 见多识广见多识广迟钝迟钝行动行动怕羞便和我说话熟识了 动着嘴唇，却没有作声，态度终于恭敬起来手捏一柄钢叉用力刺去只是摇头沉默默默地吸烟躲到厨房，哭着不肯出门谈些闲天，都是无关紧要的话带给我一包贝壳和鸟毛浑身瑟缩着，手提
10、着一个纸包纯真善良淳朴善良天真活泼勇敢机灵因循守旧麻木迟钝性格特点性格特点对生活的态对生活的态 度度对对“我我”的的态度态度动作动作外貌外貌中中 年年少少 年年闰土闰土“只不怕我只不怕我”，送贝壳，送贝壳和鸟毛，告诉许多新和鸟毛，告诉许多新奇的事（友好、纯真奇的事（友好、纯真）恭恭敬敬，称恭恭敬敬，称“我我”“老老爷爷”（隔膜很深）（隔膜很深）热爱、乐观热爱、乐观寄希望在神灵上寄希望在神灵上热情开朗、热情开朗、聪明机灵聪明机灵淳朴、善良、淳朴、善良、迟钝、麻木迟钝、麻木语言语言杨二嫂外貌描写 语言描写动作描写凸颧骨、薄嘴唇、圆规哈、这模样了，胡子这么长了！这真是贵人眼高阿呀呀，你放了道台了尖酸
11、刻薄尖酸刻薄刁蛮无礼刁蛮无礼尖刻嘲讽尖刻嘲讽慢慢向外走，顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里贪小便宜贪小便宜（自私尖刻贪婪）（自私尖刻贪婪）虚假吹捧虚假吹捧 本文采用对比构思，围绕一本文采用对比构思，围绕一“变变”字，写字，写了几方面的了几方面的“变变”。环境环境心情心情过去过去 现在现在 未来未来闰土闰土杨二嫂杨二嫂无忧无虑无忧无虑天真活泼天真活泼悲哀、痛苦、悲哀、痛苦、麻木麻木自私、尖刻、自私、尖刻、贪婪贪婪带有神异色彩带有神异色彩的美好世界的美好世界现实生活压力下现实生活压力下失去了精神活力失去了精神活力？悲凉悲凉 欢愉欢愉 渺茫的希望渺茫的希望人物人物安分守己安分守己?语言品读语言品读1.
12、1.我希望他们不再像我，又大家隔膜起来我希望他们不再像我，又大家隔膜起来然然而我又不愿意他们因为要而我又不愿意他们因为要一气一气，都如我的辛苦，都如我的辛苦展展转转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木麻木而而生活，也不愿意都如生活，也不愿意都如别人别人的辛苦的辛苦恣睢恣睢而生活。他而生活。他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。 辛苦展转，像辛苦展转，像“我我”那样异地谋生，到处奔波，那样异地谋生，到处奔波，生活不安定。辛苦麻木，像闰土那样在社会的重压下生活不安定。辛苦麻木，像闰土那样在社会的重压下贫困艰辛，精神麻木
13、。辛苦恣睢，像杨二嫂那样生活贫困艰辛，精神麻木。辛苦恣睢，像杨二嫂那样生活每况愈下而处心积虑、自私贪婪。全句表达了作者希每况愈下而处心积虑、自私贪婪。全句表达了作者希望望“应该有新生活应该有新生活”的强烈愿望的强烈愿望 。 2.2.我只觉得我四面有看不见的高墙，将我隔成我只觉得我四面有看不见的高墙，将我隔成孤身，使我非常气闷；那西瓜地上的银颈圈的孤身，使我非常气闷；那西瓜地上的银颈圈的小英雄的影像，我本来十分清楚，现在却忽地小英雄的影像，我本来十分清楚，现在却忽地模糊了，又使我非常的悲哀。模糊了，又使我非常的悲哀。 “高墙高墙”是虚写，是比喻用法，指是虚写，是比喻用法，指“我我”与闰与闰土之间
14、隔着土之间隔着“厚障壁厚障壁”，即封建意识、封建等级观，即封建意识、封建等级观念造成的隔膜。念造成的隔膜。3. 3. 我想到希望，忽然害怕起来了。我想到希望，忽然害怕起来了。4. 4. 现在我所谓希望，不也是我自己手制的偶像现在我所谓希望，不也是我自己手制的偶像么？只是他的愿望切近，我的愿望茫远罢了。么？只是他的愿望切近，我的愿望茫远罢了。 相对来说，闰土的改善生活的愿望实现起来容易，相对来说，闰土的改善生活的愿望实现起来容易，而我的愿望是改变社会。反映我一方面有追求新生活而我的愿望是改变社会。反映我一方面有追求新生活的坚定信念，另一方面也感到希望的渺茫。当时的鲁的坚定信念，另一方面也感到希望
15、的渺茫。当时的鲁迅并没有找到解决中国问题的具体的迅并没有找到解决中国问题的具体的“路路”，因而，因而“我我”对路的憧憬不免迷茫。对路的憧憬不免迷茫。 希望是美好的，但在黑暗的社会中要实现则困难希望是美好的，但在黑暗的社会中要实现则困难重重，必须经过长期艰苦的奋斗，不然这重重，必须经过长期艰苦的奋斗，不然这“希望希望”也也会成为会成为“崇拜的偶像崇拜的偶像”了。了。5. 5. 我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。6. 6. 我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这我想：希望是本无
16、所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。了，也便成了路。 这段话强调了实践的意义。有了希望不去实践，这段话强调了实践的意义。有了希望不去实践，这种希望是无所谓有的；有了希望并为之奋斗，希望这种希望是无所谓有的；有了希望并为之奋斗，希望定会实现。希望需要经过不懈的努力才能实现。这个定会实现。希望需要经过不懈的努力才能实现。这个比喻，表达了比喻，表达了“我我”追求新生活的坚定信念。追求新生活的坚定信念。 表明表明“我我”对希望的实现、新生活的到来充满了对希望的实现、新生活的到来充满了坚定的信心。坚定的信心。 中心思想中心
17、思想 小说通过描写故乡和闰土、杨二嫂的前小说通过描写故乡和闰土、杨二嫂的前后变化，反映了辛亥革命前后农村破产、农后变化，反映了辛亥革命前后农村破产、农民生活痛苦的社会现实；同时深刻揭示出封民生活痛苦的社会现实；同时深刻揭示出封建传统对人民大众精神的束缚和影响，深切建传统对人民大众精神的束缚和影响，深切地抒发了作者对现实的强烈不满和对新生活地抒发了作者对现实的强烈不满和对新生活的热切希望。的热切希望。总结总结2.2.理解在前后对照中展示人物性格变化，突出理解在前后对照中展示人物性格变化，突出中心思想的写法。中心思想的写法。1.1.学习了本文运用肖像、语言、动作的描写来学习了本文运用肖像、语言、动作的描写来刻画人物的方法。刻画人物的方法。3.3.认识了农村和乡镇经济衰败、农民破产、人认识了农村和乡镇经济衰败、农民破产、人民生活艰辛的根源。民生活艰辛的根源。路是人走出来的路是人走出来的如果不去走，就肯定没有路。如果不去走，就肯定没有路。只有走了，才会有路。只有走了，才会有路。引申到其他事情引申到其他事情凡事只有做了，才有希凡事只有做了，才有希望，才会有未来。如果不去做，那只会一事望，才会有未来。如果不去做，那只会一事无成，那样的人生是没有意义的。无成，那样的人生是没有意义的。
