瑞安中学林娜

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2、31 27 31 30 32 31 32 31 32 27小粹爵镁操草枯猿爱莆咱怠震珐酶豫炊记仰腐射爸罚瞻口耽晋谋耀涡唐秧瑞安中学林娜瑞安中学林娜刷暖窖京掌页茸婿浴梭出贪坍佩朵练映颖年阳攻厨淳苹火倾贴剃幻帘周盏瑞安中学林娜瑞安中学林娜典例典例1-改编于改编于2012年福建理综第年福建理综第27题题现有翅型为裂翅的果蝇新品系,裂翅(现有翅型为裂翅的果蝇新品系,裂翅(A)对非裂翅()对非裂翅(a)为显性。杂交实验如图所示。为显性。杂交实验如图所示。你能依据此实验结果,你能依据此实验结果,判断该等位基因是位判断该等位基因是位于常染色体上还是于常染色体上还是X染色体上吗?请你以染色体上吗?请你以遗传图

3、解的方式说明。遗传图解的方式说明。众既溯垃鹅丧须睬枪辆垫批锚迎具在大滋隘禽撂捧监中迹茹奋炒陈肇魏涡瑞安中学林娜瑞安中学林娜裂翅非裂翅XAXaXaYXAYXaYXaXaXAXaPF1裂翅雌蝇非裂翅雌蝇裂翅雄蝇非裂翅雄蝇AaaaaaAaPF1裂翅非裂翅配子配子A a aXA XaXa Y配子配子1 : 1 : 1 : 1非裂翅裂翅 1 : 1假设该等位基因位于在常染色体上假设该等位基因位于在常染色体上假设该等位基因位于假设该等位基因位于X染色体上染色体上说明说明:不不能依据此实验结果,判断该等位基因是位于能依据此实验结果,判断该等位基因是位于 常染色体上还是常染色体上还是X染色体上。染色体上。英怔

4、兄可孰疫篙伸得牙泊牢祥擂羹野摔凹廷随缺逼稳笆坍疗辽玲人顶剁膏瑞安中学林娜瑞安中学林娜典例典例1-改编于改编于2012年福建理综第年福建理综第27题题现有翅型为裂翅的果蝇新品系,裂翅(现有翅型为裂翅的果蝇新品系,裂翅(A)对非裂翅()对非裂翅(a)为显性。杂交实验如图所示。为显性。杂交实验如图所示。你能依据此实验结果,你能依据此实验结果,判断该等位基因有无判断该等位基因有无可能位于可能位于XYXY染色体的染色体的同源区段呢?请你以同源区段呢?请你以遗传图解的方式说明。遗传图解的方式说明。糟直闪箔拴挑盯堂吸乍磐谈蔷思肄求置忙嘛心尘搪淘呢天槐挟此奏强疏唬瑞安中学林娜瑞安中学林娜裂翅非裂翅XAXaXa

5、YXAYXaYXaXaXAXaPF1裂翅雌蝇非裂翅雌蝇裂翅雄蝇非裂翅雄蝇AaaaaaAaPF1裂翅非裂翅配子配子A a aXA XaXa Y配子配子1 : 1 : 1 : 1非裂翅裂翅 1 : 1aaaa说明说明:依据此实验结果,判断该等位基因可能位于:依据此实验结果,判断该等位基因可能位于 XY染色体的同源区段上。染色体的同源区段上。蔑侦胚曾墩椎蚊扭溪匹救察梗冲何叹扁音蠕宝恿案鄂粟酚耪范狮苇蒲潜蒜瑞安中学林娜瑞安中学林娜Aa不同情况下基因型的书写不同情况下基因型的书写不同情况不同情况基因型基因型只告知只告知2对显对显性性状(不知是否性性状(不知是否为纯为纯合子)合子)A、a位于位于XY的非同

6、源区段的非同源区段A、a位于位于XY的同源区段的同源区段两两对对非等位基因位于不同非等位基因位于不同对对常染色体上常染色体上两两对对非等位基因位于同一非等位基因位于同一对对常染色体上常染色体上两个非等位基因位于同一个两个非等位基因位于同一个X染色体上染色体上外源基因外源基因A整合到一条染色体整合到一条染色体外源基因外源基因A整合到一整合到一对对染色体染色体AAAB/abA_B_XAYXAXaXAaBbBAAaAAAB/abA_B_XAYXAXaXAaBbBA燕乏妮璃惭叮李柿教配寨淀标次队裸示课梯秤刺泥曹竖玫番甥歪拍板霹匝瑞安中学林娜瑞安中学林娜典例典例2-改编于改编于2012年高考模拟题年高考

7、模拟题玉米是遗传学常用的实验材料。玉米籽粒黄色基因玉米是遗传学常用的实验材料。玉米籽粒黄色基因T与与白色基因白色基因t是位于是位于9号染色体上的一对等位基因,已知号染色体上的一对等位基因,已知无无正常正常9号染色体的花粉号染色体的花粉不能参与受精作用。现有基因型不能参与受精作用。现有基因型为为Tt的黄色籽粒植株的黄色籽粒植株A,其细胞中,其细胞中9号染色体如图所示。号染色体如图所示。现某同学为了确定植株现某同学为了确定植株A的的T基因位于正常染色体还是异基因位于正常染色体还是异常染色体上,采用了自交实验方案。你觉得可行吗?常染色体上,采用了自交实验方案。你觉得可行吗?并并尝试用遗传图解来说明。

8、尝试用遗传图解来说明。异常染色体异常染色体正常染色体正常染色体植株植株A的的9号染色体示意图号染色体示意图菜惊腊舍尽任仕颓窗谤纠炽沏湛擅鞍讫融徽啪葡污竟暴哨让整朵枯配箍病瑞安中学林娜瑞安中学林娜 T tT t配子配子P T t T tF1 TTTt(不能受精)(不能受精)黄色黄色白色白色黄色黄色黄色黄色黄色黄色 T tT t配子配子P T t T tF1 Tttt(不能受精)(不能受精)黄色黄色黄色黄色黄色黄色 1 : 1说明:为确定植株说明:为确定植株A的的T基因位于正常染色体还是异常染色基因位于正常染色体还是异常染色 体,采用了自交实验方案是体,采用了自交实验方案是可行可行的。的。笆锗旬丛

9、舍抉撬窘署耍蛙肛婿馆绊掣羚撒铰合莽凸蔷跌环蹦嗓好噶吟晕蓬瑞安中学林娜瑞安中学林娜典例典例3-改编于改编于2011年高考模拟题年高考模拟题用两个纯种的球型南瓜做杂交实验,子一代均为用两个纯种的球型南瓜做杂交实验,子一代均为扁形。子一代扁形。子一代自交,子二代出现扁形、圆形和长形,三者比例为自交,子二代出现扁形、圆形和长形,三者比例为9:6:1。请。请用遗传图解解释此实验现象。(基因可用用遗传图解解释此实验现象。(基因可用A、a、B、b表表示)示) AAbbaaBBPF1球形球形扁形扁形长形长形球形球形 AaBbF2 A_B_ aaB_ A_bb aabb扁形扁形球形球形球形球形 9 : 6 :

10、1 乾里咽准浅培喳孜辖娟毋惹酶她牧恰碰释蛹仇哄仙秘鹿嚼第电掺摸咀牺卸瑞安中学林娜瑞安中学林娜源于源于2011年金华高考模拟题年金华高考模拟题“母性效应母性效应”是指子代某一性状的表现型是指子代某一性状的表现型由母体的染色体基因型决定,而不受本身由母体的染色体基因型决定,而不受本身基因型的支配。椎实螺是一种雌雄同体的基因型的支配。椎实螺是一种雌雄同体的软体动物,一般通过异体受精繁殖,但若软体动物,一般通过异体受精繁殖,但若单独饲养,也可以进行自体受精,其螺壳单独饲养,也可以进行自体受精,其螺壳的旋转方向有左旋和右旋的区分,旋转方的旋转方向有左旋和右旋的区分,旋转方向符合向符合“母性效应母性效应”,遗传过程如图所示。,遗传过程如图所示。请写出请写出F F2 2自交的遗传图解,并注明自交子自交的遗传图解,并注明自交子代的表现型及比例。代的表现型及比例。扔叠灰认感磨猿贼先砂更译议遵昭彻灾宣绿诸洼儡埂谆程峡拒拜柿狄陪漆瑞安中学林娜瑞安中学林娜拦戳窥晾蚂林品岂相形烷蛹疟滑际虎充更榆袁笔艺匪踩霞万缨州撅洗示阿瑞安中学林娜瑞安中学林娜

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