《两小儿辩日PPT课件部编版1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《两小儿辩日PPT课件部编版1（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、两小儿辩日两小儿辩日课堂实录课堂实录人教版语文六年级下册人教版语文六年级下册鸡西市恒山区恒山中学学校鸡西市恒山区恒山中学学校授课教师：祖娜黑龙江省鸡西市恒山中学黑龙江省鸡西市恒山中学祖娜祖娜选自列子选自列子 汤问汤问背景介绍背景介绍 孔子孔子(公元前公元前551公元前公元前479)，名丘，字仲尼。鲁国陬（名丘，字仲尼。鲁国陬（zu）邑）邑(yi)(今山东曲阜东南今山东曲阜东南)人，春秋末期人，春秋末期思想家、政治家、教育家，儒家学思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人。他的一生言行被他的派的创始人。他的一生言行被他的学生编成学生编成论语论语一书，留传于世一书，留传于世。孔孔 子子己所不欲，勿
2、施于人。己所不欲，勿施于人。三人行，必有我师焉，三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择择其善者而从之，择其不善者而改之。其不善者而改之。 知之为知之，不知为知之为知之，不知为不知，是知也。不知，是知也。 这篇传说故事选自这篇传说故事选自列子列子汤问汤问。列子列子一书相传是战国时郑国人一书相传是战国时郑国人列御寇列御寇的作的作品。列子属于品。列子属于道家道家学派，孔子属于学派，孔子属于儒家儒家学派，而两学派，而两家是对立的学派，常常互相讥讽。列子写这故事，家是对立的学派，常常互相讥讽。列子写这故事，是讥笑孔子的无知。其实两小儿的疑问，也是列子是讥笑孔子的无知。其实两小儿的疑问，也是列子提出的问题
3、，这个疑问，列子也不能解决。提出的问题，这个疑问，列子也不能解决。 列子列子中多记民间故事、寓言和神话传说。中多记民间故事、寓言和神话传说。如如愚公移山愚公移山等。形象鲜明，含义深刻，具有较高的等。形象鲜明，含义深刻，具有较高的文学价值和思想价值。文学价值和思想价值。背景介绍背景介绍学习目标：学习目标：1.学会本课学会本课3个生字，师友合作能根据课后个生字，师友合作能根据课后注释疏通文意。注释疏通文意。2.有感情地朗读课文。有感情地朗读课文。3.小组合作理解课文内容，通过思维导图学小组合作理解课文内容，通过思维导图学习古人为认识自然、探求真理而善于动脑、习古人为认识自然、探求真理而善于动脑、大
4、胆质疑的精神及孔子谦虚谨慎、实事求大胆质疑的精神及孔子谦虚谨慎、实事求是的科学态度，体会学无止境的道理。是的科学态度，体会学无止境的道理。学习古文有些什么方法？学习古文有些什么方法？读：读通读顺，读出感情；读：读通读顺，读出感情；解：参看注释（查工具书）理解意解：参看注释（查工具书）理解意思；思；背：背诵全文；背：背诵全文；默：正确默写。默：正确默写。读通全文读通全文请你快速读课文，读准请你快速读课文，读准字音，把它读得正确、流畅，字音，把它读得正确、流畅，利用字典自学不认识的字。利用字典自学不认识的字。两小儿辩日两小儿辩日 孔子孔子/东游，见东游，见/ /两小儿两小儿/ /辩斗，问其故。辩斗
5、，问其故。 一儿曰：一儿曰：“我以我以/ /日始出时日始出时/ /去人近，而去人近，而/ /日中时日中时/ /远远也。也。” 一儿曰：一儿曰：“我以我以/ /日初出远，而日初出远，而/ /日中时日中时/ /近也。近也。” 一儿曰：一儿曰：“日初出日初出/ /大如车盖，及日中大如车盖，及日中/则如盘盂，则如盘盂，此不为此不为/ /远者小远者小/ /而而/ /近者大乎？近者大乎？” 一儿曰：一儿曰：“日初出日初出/ /沧沧凉凉，及其日中沧沧凉凉，及其日中/ /如探汤，如探汤，此不为此不为/ /近者热近者热/ /而而/ /远者凉乎？远者凉乎？” 孔子孔子/不能决也。两小儿笑曰：不能决也。两小儿笑曰：
6、“孰孰/ /为汝为汝/ /多知乎多知乎？”孰孰为为汝汝多多知知乎乎辩辩斗斗duycngtngr盘盘盂盂沧沧沧沧探探汤汤 zhsh凉凉凉凉我会认我会认一是读的速度要慢，一是读的速度要慢，二是停顿要得当。二是停顿要得当。文言文的朗读要点：文言文的朗读要点：两小儿辩日两小儿辩日 孔子孔子/东游，见东游，见/ /两小儿两小儿/ /辩斗，问其故。辩斗，问其故。 一儿曰：一儿曰：“我以我以/ /日始出时日始出时/ /去人近，而去人近，而/ /日中时日中时/ /远远也。也。” 一儿一儿曰：曰：“我以我以/ /日初出远，而日初出远，而/ /日中时日中时/ /近也。近也。” 一儿曰：一儿曰：“日初出日初出/ /
7、大如车盖，及日中大如车盖，及日中/则如盘盂，则如盘盂，此不为此不为/ /远者小远者小/ /而而/ /近者大乎？近者大乎？” 一儿曰：一儿曰：“日初出日初出/ /沧沧凉凉，及其日中沧沧凉凉，及其日中/ /如探汤，如探汤，此不为此不为/ /近者热近者热/ /而而/ /远者凉乎？远者凉乎？” 孔子孔子/不能决也。两小儿笑曰：不能决也。两小儿笑曰：“孰孰/ /为汝为汝/ /多知乎多知乎？” 师师友或小组友或小组合作再次研读合作再次研读课文课文，并，并对照文后注释或联系对照文后注释或联系旧知识的方法理解重点词语，旧知识的方法理解重点词语，自己尝试弄懂每句话的意思，自己尝试弄懂每句话的意思，用自己的话讲一
8、讲故事的内容。用自己的话讲一讲故事的内容。（3分钟）分钟）我能行我能行:两小儿辩日两小儿辩日孔子孔子东东游，见两小儿游，见两小儿辩斗辩斗。问其。问其故故。一儿曰：一儿曰：“我我以以日始出时日始出时去去人近，而人近，而日日中中时时远也。远也。”一儿曰：一儿曰：“我以日初远，而日中时近也。我以日初远，而日中时近也。”一儿曰：一儿曰：“日初出大如日初出大如车盖车盖，及及日中日中则则如如盘盘盂盂，此不，此不为为远者小而近者大乎？远者小而近者大乎？”一儿曰：一儿曰：“日初出日初出沧沧凉凉沧沧凉凉，及其日中如，及其日中如探探汤汤，此不为近者热而远者凉乎？，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能孔子不能决决也。
9、也。两小儿笑曰：两小儿笑曰：“孰孰为为汝汝多多知知乎！乎！”孔子孔子东东游，见两小儿游，见两小儿辩斗辩斗。（孔子）问其。（孔子）问其故故。一儿曰：一儿曰：“我我以以日始出时日始出时去去人近，而人近，而日日中中时远也。时远也。”一儿曰：一儿曰：“我以日初远，而日中时近也。我以日初远，而日中时近也。”一儿曰：一儿曰：“日初出大如车盖，日初出大如车盖，及及日中则如盘盂，日中则如盘盂，此不此不为为远者小而近者大乎？远者小而近者大乎？”一儿曰：一儿曰：“日初出日初出沧沧凉凉沧沧凉凉，及其日中如，及其日中如探汤探汤，此不为近者热而远者凉乎？此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能孔子不能决决也。两小儿笑曰：也。
10、两小儿笑曰：“孰孰为为汝汝多多知知乎！乎！”辩论争胜负辩论争胜负 缘故缘故认为认为距离距离正午正午到到是是清清凉凉清清凉凉伸手热水伸手热水方位名词作状语 到东方判断判断通通“智智”，智慧，智慧你你谁谁 认为认为观点：观点：我以日始出时去人近。我以日始出时去人近。而日中时远也。而日中时远也。观点：观点：我以日初出远我以日初出远而日中时近也。而日中时近也。依据：依据：日初出大如车盖，日初出大如车盖，及日中则如盘盂。及日中则如盘盂。依据：依据：日初出沧沧凉凉，及日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤其日中如探汤。推理：推理：此为远者小而近者大此为远者小而近者大乎。乎。推理：推理：此不为近者热而远者此不为近者
11、热而远者凉乎。凉乎。不能决也不能决也观点：观点：我以日始出时去人近。我以日始出时去人近。而日中时远也。而日中时远也。观点：观点：我以日初出远我以日初出远而日中时近也。而日中时近也。依据：依据：日初出大如车盖，日初出大如车盖，及日中则如盘盂。及日中则如盘盂。依据：依据：日初出日初出/ /沧沧凉凉，及沧沧凉凉，及其日中其日中/ /如探汤如探汤。推理：推理：此为远者小而近者大此为远者小而近者大乎。乎。推理：推理：此不为近者热而远者此不为近者热而远者凉乎。凉乎。不能决也不能决也古人有大胆质疑，古人有大胆质疑，执着探究的精神。执着探究的精神。不同的角度看待问不同的角度看待问题结果也会不同。题结果也会不同
12、。孔子的谦虚谨慎，孔子的谦虚谨慎，实事求是的态度，实事求是的态度，领悟到领悟到“学无止境学无止境”的真谛。的真谛。两小儿争论的是一个古两小儿争论的是一个古老而有趣的问题，孔子老而有趣的问题，孔子回答不出，如果你是掌回答不出，如果你是掌握了现代科学知识的孔握了现代科学知识的孔子子,你该如何回答他们？你该如何回答他们？“远者小而近者大远者小而近者大”为什么早晨的太阳为什么早晨的太阳看起来较中午时大呢？看起来较中午时大呢？ 是是视视觉觉误误差差、错错觉觉。同同一一个个物物体体，放放在在比比它它大大的的物物体体群群中中显显得得小小，而而放放在在比比它它小小的的物物体体群群中中显显得得大大。同同样样道道
13、理理，早早晨晨的的太太阳阳，从从地地平平线线上上升升起起来来的的背背衬衬是是树树木木、房房屋屋及及远远山山和和一一小小角角天天空空，在在这这样样的的比比较较下下，此此时时太太阳阳显显得得大大。而而中中午午太太阳阳高高高高升升起起，广广阔阔无无垠垠的的天天空空是是背背衬衬，此时太阳显得小了。此时太阳显得小了。 “近者热而远者凉近者热而远者凉”中午气温高，是否中午气温高，是否此时的太阳教早晨离我们近些呢？（不此时的太阳教早晨离我们近些呢？（不是）是） 主要原因是早晨太阳主要原因是早晨太阳斜射大地斜射大地，中午太，中午太阳阳直射大地直射大地。在相同的时间、相等的面积里，。在相同的时间、相等的面积里，
14、直射比斜射热量高。同时，在夜里，太阳照直射比斜射热量高。同时，在夜里，太阳照射到地面上的热度消散了，所以早上感到凉射到地面上的热度消散了，所以早上感到凉快；中午，太阳的热度照射到地面上，所以快；中午，太阳的热度照射到地面上，所以感到热。温度的凉与热，并不能说明太阳距感到热。温度的凉与热，并不能说明太阳距离地面的远与近。离地面的远与近。 “近者热而远者凉”中午气温高，是否此时的太阳教早晨离我们近些呢？（不是）主要原因是早晨太阳斜射大地斜射大地，中午太阳直射大地直射大地。在相同的时间、相等的面积里，直射比斜射热量高。同时，在夜里，太阳照射到地面上的热度消散了，所以早上感到凉快；中午，太阳的热度照射
15、到地面上，所以感到热。温度的凉与热，并不能说明太阳距离地面的远与近。 （3分钟）分钟）当堂检测当堂检测一、解释词意。一、解释词意。辩斗：辩斗：决：决：孰：孰：去去: 汝：汝：故：故：知：知：争斗争斗 谁谁 离离 你你 缘故缘故 通智，智慧通智，智慧 判断判断 将下列句子译成现代文。将下列句子译成现代文。我以日始出时去人近，而日中时远也。我以日始出时去人近，而日中时远也。孰为汝多知乎？孰为汝多知乎？我认为太阳刚出来的时候离人近一我认为太阳刚出来的时候离人近一些，中午的时候离人远一些。些，中午的时候离人远一些。谁说你的知识渊博呢？谁说你的知识渊博呢？探探究究作作业业：1.把两小儿辩日这个故事讲给其他人听。(一定做)2.试着翻译下列句子：(认真做)(1)三人行，必有我师。(2)读书百遍，其义自见。(3)有朋自远方来，不亦乐乎。(4)学而时习之，不亦说乎。1、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。2、莫找借口失败，只找理由成功。3、没有雄心壮志的人，他们的生活缺乏伟大的功力，自然不能盼望他们会有杰出的成就。4、只要是辛勤的蜜蜂，在生活的广阔原野里，到处都可以找到蜜源。5、竹根即使被埋在地下无人得见，也决然不会停止探索而力争冒出新笋。6、即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。7、沿着别人走出的道路前进时，应该踩着路边的荆棘，因为这样走多了，就能使道路增宽。
