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1、 蛟河市漂河镇九年制学校：张茂珍蛟河市漂河镇九年制学校：张茂珍 wawat tch TVch TV的读法和记法的读法和记法 1. wa 1. wat tch TVch TV的读法。的读法。 a. a.以旧引新法。由四年级上册的第四单元的以旧引新法。由四年级上册的第四单元的Lets dLets do o引出引出Go to the living room,watch TV.Go to the living room,watch TV. b. b.自然拼读法。写出该词的音标，自然拼读。自然拼读法。写出该词的音标，自然拼读。 c. c.情境法。师做出看电视的动作，自然带读学生，学生情境法。师做出看电视
2、的动作，自然带读学生，学生跟读。跟读。 2. wa 2. wat tch TVch TV的记忆方法。的记忆方法。 a. a.全身心记忆法。学生边书空，边拼读并做出相应的动全身心记忆法。学生边书空，边拼读并做出相应的动作，记忆作，记忆wawat tch TV.ch TV. b. b.音标记忆法。根据音标中字母的读音进行记忆。音标记忆法。根据音标中字母的读音进行记忆。 c. c.构词记忆法。分解该词组，先记忆构词记忆法。分解该词组，先记忆wawat tchch，再记忆，再记忆TVTV联合起来记忆。联合起来记忆。 dodo的读法和记法的读法和记法1. do1. do的读法。的读法。a.a.自然拼读法
3、。由音标自然拼出。自然拼读法。由音标自然拼出。b.b.以旧引新法。由以旧引新法。由Do you like pears?Do you like pears?引出引出do.do.c.c.动作法。由短语动作法。由短语do homework, do sportsdo homework, do sports引出引出. .2. do2. do的记法。的记法。a.a.音标记忆法。音标记忆法。b.b.谐音法，与汉语谐音。谐音法，与汉语谐音。c.c.自然记忆法。自然记忆法。 do homeworkdo homework的读法和记法的读法和记法 1. do homework1. do homework的读法。的读
4、法。 a. a.归纳法。分别出示归纳法。分别出示homehome和和workwork并读出，最后连读并读出，最后连读homework.homework. b. b.以旧引新。四年级下册第一单元的以旧引新。四年级下册第一单元的Lets doLets do引出（引出（Go Go to the teachers office,hand in the homeworkto the teachers office,hand in the homework） c. c.自然拼读法。自然拼读法。 2. do homework 2. do homework的记法。的记法。 a. a.分解记忆法。分解记忆法。
5、b. b.音标记忆法。音标记忆法。 c. c.全身心记忆法。全身心记忆法。 readread和和read booksread books的读法和记法的读法和记法 1. read1. read和和read booksread books的读法。的读法。 a. a.自然拼读法。由音标自然拼出。自然拼读法。由音标自然拼出。 b. b.拓展法。由拓展法。由readread拓展出拓展出read books.read books. c. c.以旧引新。由四年级上册第四单元的以旧引新。由四年级上册第四单元的Lets doLets do引引入（入（Go to the study,read booksGo to
6、 the study,read books） 2. read 2. read和和read booksread books的记法。的记法。 a. a.联想记忆法。联想记忆法。 b. b.分解记忆法。分解记忆法。 c. c.音标记忆法。音标记忆法。 playplay和和play footballplay football的读法和记法的读法和记法 1. play1. play和和play footballplay football的读法。的读法。 a. a.自然拼读法。自然拼读法。 b. b.动作法。师边做动作，边引出自然带读。动作法。师边做动作，边引出自然带读。 c. c.归纳法。由以前学的句子，
7、归纳法。由以前学的句子，Lets play! Go Lets play! Go to the playground,play football.to the playground,play football.归纳总结出。归纳总结出。 2. play 2. play和和play footballplay football的记法。的记法。 a. a.分解记忆法。分解记忆法。 b. b.音标记忆法。音标记忆法。 c. c.竞赛竞赛法法：小组内进行竞赛记忆。：小组内进行竞赛记忆。 cooking cooking的读法和记法的读法和记法 1. cooking1. cooking的读法。的读法。 a. a
8、.自然拼读法。由音标自然拼出。自然拼读法。由音标自然拼出。 b. b.拓展法。拓展法。cookcook是厨师，是厨师，cookcook正在从事他的工作，正在从事他的工作，就是就是cookingcooking。 c. c.对比法。对比法。cookingcooking与与lookinglooking进行对比。进行对比。 2. cooking 2. cooking的记法。的记法。 a. a.音标记忆法。音标记忆法。 b. b.词根造词记忆法。由词根词根造词记忆法。由词根cookcook加上加上ing,ing,记忆记忆cooking.cooking. c. c.构词记忆法。构词记忆法。cookingc
9、ooking由由cookcook加加inging合成的一个词。合成的一个词。 oftenoften的读法和记法的读法和记法 1. often1. often的读法。的读法。 a. a.自然拼读法。由音标自然拼出。自然拼读法。由音标自然拼出。 b. b.归纳法。在句子中自然带读：归纳法。在句子中自然带读：I often read I often read books. I often watch TV.books. I often watch TV. c. c.拓展法。拓展法。What do you often do on the What do you often do on the week
10、end? Do you often watch TV at home?weekend? Do you often watch TV at home? 2. often 2. often的记法。的记法。 a. a.构词记忆法。构词记忆法。of+tenof+ten构成构成often.often. b. b.音标记忆法。音标记忆法。 c. c.全身心记忆法或分解记忆。全身心记忆法或分解记忆。 parkpark的读法和记法的读法和记法 1. park1. park的读法。的读法。 a. a.自然拼读法。自然拼读法。 b. b.归纳法。由图片引出，归纳法。由图片引出，I go to the park I go to the park on Sunday.on Sunday. c. c.情境法。小明怕上课就去了公园，所以导出情境法。小明怕上课就去了公园，所以导出park.park. 2. park 2. park的记法。的记法。 a. a.音标记忆法。音标记忆法。 b. b.比较记忆法。比较记忆法。parkpark与与MarkMark进行比较记忆。进行比较记忆。 c. c.自然记忆法。自然记忆法。 Thank you ! Goodbye!
