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1、积或商的近似值积或商的近似值这里的数字这里的数字8 8是准确是准确数。数。这里的这里的250是近似数。是近似数。在篮球比赛中，在篮球比赛中，现场观众大约有现场观众大约有250人。人。黄老师到商店去买每千克售价黄老师到商店去买每千克售价7.26元的糖元的糖,买买了了1.3千克。请你帮黄老师算一算应付多少千克。请你帮黄老师算一算应付多少元？元？7.261.3=9.438(元元)想一想：黄老师在付钱时会碰想一想：黄老师在付钱时会碰到什么问题？到什么问题？课题：积商的近似值课题：积商的近似值下面请大家讨论：黄老师买糖到底应下面请大家讨论：黄老师买糖到底应付多少元？为什么？付多少元？为什么？（用（用“元
2、元”作单位，我们要自觉保作单位，我们要自觉保留两位小数，因为，我们所用的人留两位小数，因为，我们所用的人民币最小单位是民币最小单位是“分分”。所以，黄。所以，黄老师应付老师应付9.44元。）元。）通常用：通常用：“四舍五入四舍五入”法法取保留近似值。取保留近似值。思考：保留两位小数，表示精确到思考：保留两位小数，表示精确到哪一位？应该看到哪一位小数？哪一位？应该看到哪一位小数？（保留两位小数，表示精确到百分（保留两位小数，表示精确到百分位，应看到第三位小数。）位，应看到第三位小数。）取近似值的一般方法：取近似值时，应看取近似值的一般方法：取近似值时，应看到比需要保留的小数位数多一位，然后用到比
3、需要保留的小数位数多一位，然后用“四舍五入四舍五入”法，如果这一位小数满法，如果这一位小数满“5”，就向前一位进，就向前一位进“1”，如果不满，如果不满“5”，就舍去。，就舍去。练习：按要求取下列各数的练习：按要求取下列各数的近似值：近似值：4.951(保留两位小数保留两位小数) 4.951(保留一位小数保留一位小数)4.951(保留整数保留整数)4.955.05基本练习：基本练习：1、按要求取各数的近似值。、按要求取各数的近似值。5.995(保留两位小数保留两位小数) 3.949(保留一位小数保留一位小数) 4.45(保留整数保留整数)2.036 (保留两位小数保留两位小数) 20.986 (保留一位小数保留一位小数) 74.59 (保留整数保留整数)2、计算、计算：得数保留一位小数）：得数保留一位小数） 2.326.4 61.784扩展练习：扩展练习：1、联华超市里每本练习本售价、联华超市里每本练习本售价0.25元元,小明带了小明带了1.7元去买练习本元去买练习本,可以买几本可以买几本?2、一堆黄砂有、一堆黄砂有8.8吨吨,现用载重量为现用载重量为2吨吨的卡车把它全部运走的卡车把它全部运走,共需运几车共需运几车?
