《StarterM17A修正版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《StarterM17A修正版（50页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、Welcome to English WorldHow to learn? Preview（预习和做好预习笔记）（预习和做好预习笔记） Listen(听课听课) Write notes（写笔记）（写笔记） Revise（复习）（复习） Do homework（做作业）（做作业） Take care of the learning materials （整理教学资料）（整理教学资料） 学习语言要多听、多说、多读、多写。学习语言要多听、多说、多读、多写。即大声、大胆、反复即大声、大胆、反复（反复这点最难做到，需要你刻苦和认真的态度哦！）。（反复这点最难做到，需要你刻苦和认真的态度哦！）。 学习的准
2、备学习的准备课本、教辅（导学案课本、教辅（导学案&测试卷）、英语录音、测试卷）、英语录音、听写本、错题本和作业本（抄写和书法）、文听写本、错题本和作业本（抄写和书法）、文件袋、长尾夹数个、黑色笔和红笔。件袋、长尾夹数个、黑色笔和红笔。每天作业每天作业7:20前上交给组长，汇总到科代表处。前上交给组长，汇总到科代表处。每星期按顺序整理好教学案。每星期按顺序整理好教学案。 A good beginning is a half success！ Unit 1 Good morning, Miss Zhou.Lets sing a ABC song!热身活动热身活动Write 26 lettersAa
3、 Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh IiJj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq RrSs Tt Uu Vv Ww Xx Yy ZzCan you say it in English?Listen and read. 1. Hello, my names Daming. 2. Good morning, Lingling. 3. Good afternoon, Carla. 4. Goodbye, Mike. a) Goodbye, Tom. b) Hello, my name is Lingling. c) Good morning, Carla. d) Good aftern
4、oon, Mike.Now listen and check.bcdaLets make new friends.- Hello, my name is Good morning/afternoon, my name is - Hello/Good morning, Im Nice to meet you!Lets learn some phonetics 元音元音音标（音标（Vowel）20个个单元音单元音 /i:/i:/和和/i/i/e/e/和和/ / / / /:/:/与与/ / /a:/a:/与与/ / / / /:/:/与与/ / /u:/u:/与与/u/u/双元音双元音 / /ei
5、ei/ / /aiai/ / /i i/ / / /与与/ /a a/ / /i i/ /、/ / /与与/ / / /Homework 1.预习P108的元音音标（单元音），买卡纸，剪成48张卡片（大约扑克牌大小）。2.抄写Ps2对话1次（中英文），并背诵。3.预习Ps4 (Module 1 Unit 2) 课文Module 1 Unit 2 Good morning, Im Chen Zhong.Revision of M1 U1-GreetingLets recite M1U1 together!Do you still remember the vowels?Listen and an
6、swerListen and answerWhat is the name of the teacher?Who is the teacher talking to? Can you spell her name?Listen and read!Listen and read!1. Good morning. Im Chen Zhong. 2. Whats your name, please?3. How are you?a. Im Lingling.b. Fine, thanks. c. Good morning, Mr Chen. cabNow listen and check!a. Go
7、od afternoon. b. How are you, Daming? c. Good afternoon. Whats your name? d. Good afternoon, Mrs Wang. Im Daming. e. Sorry? f. Im fine, thanks.153426Lets practise with your partner!A: Good morning, how are you?B: Im _, thanks. _?A: _ too, thanks. Whats _?B: Im _. _ your name?A: Im _. Nice to meet yo
8、u!B: _ too.双元音双元音 /ei/ /ai/i/与/a/ /i/、/与/ Homework 1.复习元音音标（单元音和双元音）2.抄写Ps4对话1次（中英文）， 并背诵。3. 预习Ps6 (Module 1 Unit 2) 课文Revision of M1U2Make a dialogueMaryJohnRevise the vowelsListen and answerWho is the teacher/the boy?Who is Linglings friend?1. This is my friend. a) His names Tony.2. She is my frie
9、nd. b) Goodbye.3. Hello. c) Nice to meet you.4. Its time to go now. d) Her names Betty. Now listen and check. Keys: 1. _ 2. _ 3. _ 4. _a d c b a. Goodbye. See you tomorrow. b. Hello, Daming. This is my friend, Amy. c. Its time to go now. Goodbye. d. Hello, Amy, nice to meet you. e. Hello, Daming, ni
10、ce to meet you too.12453Work in groups(4 students). Say. This is my friend. names Hello, nice to meet you.Lets learn some consonants!本模块的话题是本模块的话题是 “1. _”，句句型型以以一一般般现现在在时时“主主语语+ be”为为主主，重重点点介介绍绍2. _和和 3. _。 介绍自己时我们常用句型介绍自己时我们常用句型 4. _, 介绍第三者时常用句型介绍第三者时常用句型 5. _。模块总结模块总结 自我介绍及介绍他人自我介绍及介绍他人 姓名姓名 如何打招呼
11、如何打招呼Im This is 1. Pronoun人称代词人称代词做自我介绍或介绍他人时，可用不同的人称做自我介绍或介绍他人时，可用不同的人称代词主格：代词主格：_。 I + am You/We/they + are He/She/it + is I，we, you, he,she和和they2. Nice to meet you Nice to meet you, too. 【讲解讲解】 这是两人初次见面或经介绍认识后相这是两人初次见面或经介绍认识后相互问候的礼貌用语。也可以说成互问候的礼貌用语。也可以说成“Nice to see you”或或“Glad to meet / see you
12、”。答语只需在。答语只需在其后加其后加too即可，或即可，或“Glad to meet / see you，too”。【运用运用】 请完成下面的对话。请完成下面的对话。Hello, Jim. Nice to meet you. Hello, Alan. _ Nice to meet you, too.动词动词be有有am, is, are三种形式，它们三种形式，它们的具体用法你知道吗？请仔细观察。的具体用法你知道吗？请仔细观察。【例句例句】1. I am a student. I am not a teacher.2. This / That / She is my mother. 3. Th
13、e bike is beautiful. 4. They are good friends. 5. Are you in our class?动词动词bebe的用法的用法语法频道语法频道【结论结论】1. am只与第一人称单数只与第一人称单数_连用；连用；is与与this, that, he, she等等 _数代词、单数数代词、单数名词或不可数名词连用；名词或不可数名词连用；are与与_数数名词、复数代词或单数名词、复数代词或单数you连用。连用。2. 含动词含动词be的肯定句变为否定句时，把否的肯定句变为否定句时，把否定词定词_直接加在动词直接加在动词be后面就可以；后面就可以；变疑问句时，把
14、动词变疑问句时，把动词_提到主语前，提到主语前，第一人称往往变为第第一人称往往变为第_人称，句末人称，句末改为问号。改为问号。 I I复复单单 not 二二be【运用运用】请根据句意从方框中选择适当的词语填请根据句意从方框中选择适当的词语填空，每空不限一词。空，每空不限一词。 1. Where _ you from? I _ from Beijing.2. _ he your brother? No, he _. Hes my friend.3. _ you in Class One? No, I _. I _ in Class Two. am, is, are, am not, isnt,
15、arent areamam notAreisntIsam【形容词性物主代词形容词性物主代词】 my (我的我的), our(我们的我们的), your (你你/你你们们 的的), his (他的他的), her (她的她的), they(他他们的），表示们的），表示“的的”，常用在，常用在_ (名词名词/动词动词)前作定语，起限定作前作定语，起限定作用。用。【运用运用】请根据汉语意思完成英语句子。请根据汉语意思完成英语句子。1. 这是我的书。这是我的书。 This is _ book. 2. 她的名字是詹妮。她的名字是詹妮。_ name is Jenny.名词名词myHeryou和和your虽
16、然只有一个字母之差，虽然只有一个字母之差，但是意思和用法却有很大差别，该如何但是意思和用法却有很大差别，该如何区别它们呢？请仔细观察。区别它们呢？请仔细观察。【例句例句】1. Where are you from? 2. Thank you. 3. Whats your name?4. Your friend is English.you & your【结论结论】 you是人称代词，意为是人称代词，意为“你；你们你；你们”，指人指人，常在句中作常在句中作_语或宾语。语或宾语。 your是形容词性物主代词，意为是形容词性物主代词，意为“你的；你的；你们的你们的”，指他人或事物指他人或事物，在句中
17、常用来修饰，在句中常用来修饰名词，且位于名词的名词，且位于名词的_（前（前/后）面。后）面。注：当名词前已有形容词性物主代词修饰时，注：当名词前已有形容词性物主代词修饰时，就不能再用冠词（就不能再用冠词（a, an, the）或指示代词）或指示代词（this, that）修饰该名词。）修饰该名词。如：如：It is my a pen. () It is my this pen. () It is my pen. ()主主前前【运用运用】请根据句意选用请根据句意选用you或或your填空。填空。1. _ are a good boy!2. Is this _ notebook?3. Nice t
18、o meet _.4. Whats _ name?You youryouyourHomework1.复习辅音音标（清元音和浊元音）2.抄写Ps6对话1次（中英文）， 并背诵。3. 预习Ps8 (Module 2 Unit 1) 课文Pair work根据下面的问题互相提问，然后补全信息表根据下面的问题互相提问，然后补全信息表中所缺内容。中所缺内容。Family name: Age: City: Given name: Where are you from?Family name: Age: City: Given name: 1. Good morning. How are you? 2. W
19、hats your name?3. Where are you from?4. How old are you?5. Nice to meet you.短语清单短语清单1. 来自于来自于2. 英语课英语课3. 坐下坐下4. 一班一班5.起立起立6. 多大岁数多大岁数 be from / come froman English lessonsit downClass Onestand up. years old 1. be from【讲解讲解】 “来自；从来自；从来来”。其中的动。其中的动词词be要随人称和数的变化而变化，后接地要随人称和数的变化而变化，后接地点名词。该短语相当于点名词。该短语相
20、当于come from。【运用运用-翻译翻译】你是佛山人吗你是佛山人吗? _Are you from Foshan?Do you come from Foshan?难点解读难点解读句型检索句型检索1. My name is. 我的名字叫我的名字叫：2. Im a. 我是我是：3. Im. years old. 我我岁了。：岁了。：4. Im from. / I come from. 我来自我来自：5. Nice to meet you. 见到你很高兴。见到你很高兴。 6. This is my . 这是我的这是我的。返返返返回回回回根据汉语意思完成下列英语句子，词数不限。根据汉语意思完成下列英语句子，词数不限。1. 他是中国人。他是中国人。 He is _.2. 请站起来。请站起来。 Please _.3. 那个女孩多大了？那个女孩多大了？ _ the girl?4. 这是我的老师，梁老师。这是我的老师，梁老师。 _ my teacher, Ms Liang.5. 你在哪个班？你在哪个班？ _ are you in?Chinese /from Chinastand upHow old is This is What class 返返返返回回回回
