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1、加强自我修养加强自我修养 追求快乐人生追求快乐人生区委常委、宣传部长区委常委、宣传部长 叶华林叶华林 加强自我修养追求快乐人生课件加强自我修养追求快乐人生课件一、为什么要加强自我修养？一、为什么要加强自我修养？ 理想：想过得快乐理想：想过得快乐理想：想过得快乐理想：想过得快乐 价值：给予、付出价值：给予、付出价值：给予、付出价值：给予、付出 修养：能力、境界修养：能力、境界修养：能力、境界修养：能力、境界 推理一：推理一：推理一：推理一： 推理二：推理二：推理二：推理二： 理想：为名而活理想：为名而活理想：为名而活理想：为名而活 价值：为他人着想、对社会有贡献价值：为他人着想、对社会有贡献价值
2、：为他人着想、对社会有贡献价值：为他人着想、对社会有贡献 修养：要有这份能力、要有这种境界修养：要有这份能力、要有这种境界修养：要有这份能力、要有这种境界修养：要有这份能力、要有这种境界加强自我修养追求快乐人生课件加强自我修养追求快乐人生课件 悟出两个道理：加强修养是实现价值的前悟出两个道理：加强修养是实现价值的前提，实现价值是实现理想的前提；修养是做提，实现价值是实现理想的前提；修养是做人做事之本，做人做事是快乐之本，都是每人做事之本，做人做事是快乐之本，都是每个人自身的事个人自身的事这是这是原因之一原因之一。 加强自我修养追求快乐人生课件加强自我修养追求快乐人生课件不太注重修养的六种类型不
3、太注重修养的六种类型 2 2、“ “做一天和尚撞一天钟做一天和尚撞一天钟做一天和尚撞一天钟做一天和尚撞一天钟” ”式的缺乏激情型。式的缺乏激情型。式的缺乏激情型。式的缺乏激情型。 3 3、“ “把钱看得比事业重把钱看得比事业重把钱看得比事业重把钱看得比事业重” ”式的斤斤计较型。式的斤斤计较型。式的斤斤计较型。式的斤斤计较型。 1 1、“ “跟着感觉走，抓不住梦的手跟着感觉走，抓不住梦的手跟着感觉走，抓不住梦的手跟着感觉走，抓不住梦的手” ”式的人生盲目型。式的人生盲目型。式的人生盲目型。式的人生盲目型。 “ “职业倦怠症职业倦怠症职业倦怠症职业倦怠症” ” “ “精神空虚症精神空虚症精神空虚
4、症精神空虚症” ” “ “高度近视眼高度近视眼高度近视眼高度近视眼” ” 加强自我修养追求快乐人生课件加强自我修养追求快乐人生课件 5 5、 “ “心中只装着自己，很难装得下别人心中只装着自己，很难装得下别人心中只装着自己，很难装得下别人心中只装着自己，很难装得下别人” ”式的过式的过式的过式的过于自我型。于自我型。于自我型。于自我型。 6 6、“ “愤世嫉俗、全世界数他最好愤世嫉俗、全世界数他最好愤世嫉俗、全世界数他最好愤世嫉俗、全世界数他最好 ” ”式的牢骚满腹式的牢骚满腹式的牢骚满腹式的牢骚满腹型。型。型。型。 4 4、 “ “问问了事，马虎了事，草草了事问问了事，马虎了事，草草了事问问
5、了事，马虎了事，草草了事问问了事，马虎了事，草草了事” ”式的不负式的不负式的不负式的不负责任型。责任型。责任型。责任型。 “ “为人孤僻症为人孤僻症为人孤僻症为人孤僻症” ” “ “思想麻痹症思想麻痹症思想麻痹症思想麻痹症” ” “ “红眼病红眼病红眼病红眼病” ”、“ “精神错乱症精神错乱症精神错乱症精神错乱症” ” 加强自我修养追求快乐人生课件加强自我修养追求快乐人生课件十种常见的没有修养的表现十种常见的没有修养的表现 l l不遵守交通规则。不遵守交通规则。不遵守交通规则。不遵守交通规则。l l不注意形象。不注意形象。不注意形象。不注意形象。l l不守秩序。不守秩序。不守秩序。不守秩序。
6、l l随地吐痰、随手乱扔垃圾。随地吐痰、随手乱扔垃圾。随地吐痰、随手乱扔垃圾。随地吐痰、随手乱扔垃圾。l l语言不文明，说话总带脏字。语言不文明，说话总带脏字。语言不文明，说话总带脏字。语言不文明，说话总带脏字。l l目中无人。目中无人。目中无人。目中无人。l l不懂尊重。不懂尊重。不懂尊重。不懂尊重。l l假话连篇，常常撒谎。假话连篇，常常撒谎。假话连篇，常常撒谎。假话连篇，常常撒谎。l l没有时间观念。没有时间观念。没有时间观念。没有时间观念。l l不顾场合骂人。不顾场合骂人。不顾场合骂人。不顾场合骂人。 现实呼唤大家加强修养现实呼唤大家加强修养这是这是原因之二原因之二 。加强自我修养追求
7、快乐人生课件加强自我修养追求快乐人生课件二、什么叫修养？二、什么叫修养？ 两个解释：一是指两个解释：一是指两个解释：一是指两个解释：一是指“ “理论、知识、艺术、思理论、知识、艺术、思理论、知识、艺术、思理论、知识、艺术、思想等方面的一定水平想等方面的一定水平想等方面的一定水平想等方面的一定水平” ”，二是指，二是指，二是指，二是指“ “养成的正确的养成的正确的养成的正确的养成的正确的待人处事的态度待人处事的态度待人处事的态度待人处事的态度” ”。 修养会做人修养会做人修养会做人修养会做人+会做事成功会做事成功会做事成功会做事成功 。 修养是人的一种内在的、理性的品质；是一修养是人的一种内在的
8、、理性的品质；是一修养是人的一种内在的、理性的品质；是一修养是人的一种内在的、理性的品质；是一种境界，一种力量，一种人威，一种魅力，一种种境界，一种力量，一种人威，一种魅力，一种种境界，一种力量，一种人威，一种魅力，一种种境界，一种力量，一种人威，一种魅力，一种内功；是为人之本，立身之本内功；是为人之本，立身之本内功；是为人之本，立身之本内功；是为人之本，立身之本 。加强自我修养追求快乐人生课件加强自我修养追求快乐人生课件修养的基本特点修养的基本特点 1 1、时代性。、时代性。、时代性。、时代性。 2 2、统一性。、统一性。、统一性。、统一性。 3 3、持久性。、持久性。、持久性。、持久性。加
9、强自我修养追求快乐人生课件加强自我修养追求快乐人生课件修养的内涵包括哪些？修养的内涵包括哪些？ 1 1、道德修养、道德修养、道德修养、道德修养 2 2、政治修养、政治修养、政治修养、政治修养 3 3、学识修养、学识修养、学识修养、学识修养 4 4、能力修养、能力修养、能力修养、能力修养 5 5、感情修养、感情修养、感情修养、感情修养 6 6、处世修养、处世修养、处世修养、处世修养 道德修养是根，让人根基扎实；政治修养是土，让道德修养是根，让人根基扎实；政治修养是土，让道德修养是根，让人根基扎实；政治修养是土，让道德修养是根，让人根基扎实；政治修养是土，让人厚实稳重；学识修养是肥，让人营养充足；
10、能力修养人厚实稳重；学识修养是肥，让人营养充足；能力修养人厚实稳重；学识修养是肥，让人营养充足；能力修养人厚实稳重；学识修养是肥，让人营养充足；能力修养是杆，让人身岸挺拔；情感修养是叶，让人亲切美丽；是杆，让人身岸挺拔；情感修养是叶，让人亲切美丽；是杆，让人身岸挺拔；情感修养是叶，让人亲切美丽；是杆，让人身岸挺拔；情感修养是叶，让人亲切美丽；处世修养是枝，让人尽情舒展。处世修养是枝，让人尽情舒展。处世修养是枝，让人尽情舒展。处世修养是枝，让人尽情舒展。 加强自我修养追求快乐人生课件加强自我修养追求快乐人生课件 “ “德才兼备是正品，有德无才是次品，无德无才是德才兼备是正品，有德无才是次品，无德
11、无才是德才兼备是正品，有德无才是次品，无德无才是德才兼备是正品，有德无才是次品，无德无才是废品，有才无德是危险品。废品，有才无德是危险品。废品，有才无德是危险品。废品，有才无德是危险品。” ” 1 1、道德修养、道德修养、道德修养、道德修养 人们的心理是很怪的，对于完美的东西，大家人们的心理是很怪的，对于完美的东西，大家人们的心理是很怪的，对于完美的东西，大家人们的心理是很怪的，对于完美的东西，大家都会不由自主地维护它，舍不得破坏；而对于残缺的都会不由自主地维护它，舍不得破坏；而对于残缺的都会不由自主地维护它，舍不得破坏；而对于残缺的都会不由自主地维护它，舍不得破坏；而对于残缺的东西，大家就会
12、去加大其损坏程度。东西，大家就会去加大其损坏程度。东西，大家就会去加大其损坏程度。东西，大家就会去加大其损坏程度。 “ “破窗户理论破窗户理论破窗户理论破窗户理论” ” 我们应不断加强自己的道德修养，让自己的人生我们应不断加强自己的道德修养，让自己的人生我们应不断加强自己的道德修养，让自己的人生我们应不断加强自己的道德修养，让自己的人生保持干干净净，千万不要在上面乱扔垃圾，千万不要保持干干净净，千万不要在上面乱扔垃圾，千万不要保持干干净净，千万不要在上面乱扔垃圾，千万不要保持干干净净，千万不要在上面乱扔垃圾，千万不要打破了心灵的窗户。打破了心灵的窗户。打破了心灵的窗户。打破了心灵的窗户。 加强
13、自我修养追求快乐人生课件加强自我修养追求快乐人生课件 2 2、政治修养、政治修养、政治修养、政治修养 自己的想法变成副手的想法。自己的想法变成副手的想法。自己的想法变成副手的想法。自己的想法变成副手的想法。 单个的想法变成集体的想法。单个的想法变成集体的想法。单个的想法变成集体的想法。单个的想法变成集体的想法。 领导的想法变成群众的想法。领导的想法变成群众的想法。领导的想法变成群众的想法。领导的想法变成群众的想法。 自己的想法变成对方的想法。自己的想法变成对方的想法。自己的想法变成对方的想法。自己的想法变成对方的想法。 副手的想法变成正职的想法。副手的想法变成正职的想法。副手的想法变成正职的想
14、法。副手的想法变成正职的想法。 善用善用善用善用“ “五变五变五变五变” ”： 首先要讲政治。首先要讲政治。首先要讲政治。首先要讲政治。 其次要讲民主。其次要讲民主。其次要讲民主。其次要讲民主。 毛泽东：毛泽东：毛泽东：毛泽东：“ “胸无全局者，不足以谋一域。胸无全局者，不足以谋一域。胸无全局者，不足以谋一域。胸无全局者，不足以谋一域。” ” “ “一个篱笆三个桩，一个好汉三个一个篱笆三个桩，一个好汉三个一个篱笆三个桩，一个好汉三个一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮，一项事情大家扛帮，一项事情大家扛帮，一项事情大家扛帮，一项事情大家扛” ” 。加强自我修养追求快乐人生课件加强自我修养追求快乐人生课
15、件 4 4、情感修养、情感修养、情感修养、情感修养 3 3、学识修养、学识修养、学识修养、学识修养 5 5、能力修养、能力修养、能力修养、能力修养l l多才厚重的影响能力多才厚重的影响能力多才厚重的影响能力多才厚重的影响能力l l统揽全局的组织能力统揽全局的组织能力统揽全局的组织能力统揽全局的组织能力l l丰富细腻的情感能力丰富细腻的情感能力丰富细腻的情感能力丰富细腻的情感能力l l宽严相济的处事能力宽严相济的处事能力宽严相济的处事能力宽严相济的处事能力l l左右逢源的协调能力左右逢源的协调能力左右逢源的协调能力左右逢源的协调能力l l与时俱进的创新能力与时俱进的创新能力与时俱进的创新能力与时
16、俱进的创新能力l l甘于奉献的感召能力甘于奉献的感召能力甘于奉献的感召能力甘于奉献的感召能力 苏格拉底：苏格拉底：苏格拉底：苏格拉底：“ “积累越多的人越受人尊重积累越多的人越受人尊重积累越多的人越受人尊重积累越多的人越受人尊重” ”。 情是人生永恒的主题，也是一生相随的温暖。情是人生永恒的主题，也是一生相随的温暖。情是人生永恒的主题，也是一生相随的温暖。情是人生永恒的主题，也是一生相随的温暖。 “ “急，最能看出一个人的底气。急，最能看出一个人的底气。急，最能看出一个人的底气。急，最能看出一个人的底气。” ” 加强自我修养追求快乐人生课件加强自我修养追求快乐人生课件 6 6、处世修养、处世修
17、养、处世修养、处世修养l l一事一碰头一事一碰头一事一碰头一事一碰头l l时常一谈心时常一谈心时常一谈心时常一谈心l l每周一迎送每周一迎送每周一迎送每周一迎送l l会前一沟通会前一沟通会前一沟通会前一沟通l l会中一展示会中一展示会中一展示会中一展示l l不时一巡查不时一巡查不时一巡查不时一巡查l l一月一征询一月一征询一月一征询一月一征询l l半年一走访半年一走访半年一走访半年一走访l l事事一主抓事事一主抓事事一主抓事事一主抓l l专项一体会专项一体会专项一体会专项一体会 “ “世事洞明皆学问，人情练达即文章世事洞明皆学问，人情练达即文章世事洞明皆学问，人情练达即文章世事洞明皆学问，人情
18、练达即文章” ” 。l l给下属施展的舞台给下属施展的舞台给下属施展的舞台给下属施展的舞台 他就不会懒惰他就不会懒惰他就不会懒惰他就不会懒惰 l l给下属努力的方向给下属努力的方向给下属努力的方向给下属努力的方向 他就不会消极他就不会消极他就不会消极他就不会消极 l l给下属明确的思想给下属明确的思想给下属明确的思想给下属明确的思想 他就不会彷徨他就不会彷徨他就不会彷徨他就不会彷徨l l给下属平等的地位给下属平等的地位给下属平等的地位给下属平等的地位 他就不会抵触他就不会抵触他就不会抵触他就不会抵触l l给下属真诚的信任给下属真诚的信任给下属真诚的信任给下属真诚的信任 他就不会背叛他就不会背叛
19、他就不会背叛他就不会背叛十十十十个个个个一一一一和和和和五五五五个个个个给给给给加强自我修养追求快乐人生课件加强自我修养追求快乐人生课件 1 1、要善于倾听。、要善于倾听。、要善于倾听。、要善于倾听。 “ “倾听是最高的恭维。倾听是最高的恭维。倾听是最高的恭维。倾听是最高的恭维。” ” “四个要四个要” 2 2、要低调做人。、要低调做人。、要低调做人。、要低调做人。 谷穗颗颗饱满却俯首向地，头越低农民越开心；谷穗颗颗饱满却俯首向地，头越低农民越开心；秕谷肚里空空却翘头向天，翘得越高农民越伤心，做秕谷肚里空空却翘头向天，翘得越高农民越伤心，做人也是同样的道理。人也是同样的道理。 把自己放低，是一
20、种智者的风度，一种贤者的修把自己放低，是一种智者的风度，一种贤者的修养，一种强者的谋略，一种明者的胸襟，一种仁者的养，一种强者的谋略，一种明者的胸襟，一种仁者的情怀。你把自己放得有多低，别人就会把你摆得有多情怀。你把自己放得有多低，别人就会把你摆得有多高，一直高到心灵深处！高，一直高到心灵深处！加强自我修养追求快乐人生课件加强自我修养追求快乐人生课件 3 3、要本分做人。、要本分做人。、要本分做人。、要本分做人。 4 4、要大气做人、要大气做人、要大气做人、要大气做人 。 首先是要看得远、看得透、看得淡，不要得首先是要看得远、看得透、看得淡，不要得“高高度近视眼度近视眼” 。 其次是要学会包容
21、和宽容。其次是要学会包容和宽容。 八八八八个个个个能能能能l l既能容他人之短，也能容他人之长；既能容他人之短，也能容他人之长；既能容他人之短，也能容他人之长；既能容他人之短，也能容他人之长；l l既能容他人之过，也能容他人之功；既能容他人之过，也能容他人之功；既能容他人之过，也能容他人之功；既能容他人之过，也能容他人之功；l l既能听顺耳之言，也能听逆耳之言；既能听顺耳之言，也能听逆耳之言；既能听顺耳之言，也能听逆耳之言；既能听顺耳之言，也能听逆耳之言；l l既能容亲近之人，也能容异己之人。既能容亲近之人，也能容异己之人。既能容亲近之人，也能容异己之人。既能容亲近之人，也能容异己之人。加强自
22、我修养追求快乐人生课件加强自我修养追求快乐人生课件三、教育工作者要怎样加强修养？三、教育工作者要怎样加强修养？ 1 1、做到、做到、做到、做到“ “五个可五个可五个可五个可” ” 2 2、拥有、拥有、拥有、拥有“ “六颗心六颗心六颗心六颗心” ” 3 3、提升、提升、提升、提升“ “九种力九种力九种力九种力” ”加强自我修养追求快乐人生课件加强自我修养追求快乐人生课件一是要做到五个一是要做到五个“可可”： 1 1、德可正其身。、德可正其身。、德可正其身。、德可正其身。 2 2、才可称其职。、才可称其职。、才可称其职。、才可称其职。 3 3、言可明其志、言可明其志、言可明其志、言可明其志 4 4
23、、挫可增其能。、挫可增其能。、挫可增其能。、挫可增其能。 5 5、独可严其行。、独可严其行。、独可严其行。、独可严其行。加强自我修养追求快乐人生课件加强自我修养追求快乐人生课件二是要拥有二是要拥有“六颗心六颗心”： 1 1、有心。、有心。、有心。、有心。 2 2、热心。、热心。、热心。、热心。 3 3、尽心。、尽心。、尽心。、尽心。 4 4、精心。、精心。、精心。、精心。 5 5、诚心、忠心。、诚心、忠心。、诚心、忠心。、诚心、忠心。 干事创业、为人处事如同帆船在大海中航行，干事创业、为人处事如同帆船在大海中航行，干事创业、为人处事如同帆船在大海中航行，干事创业、为人处事如同帆船在大海中航行，
24、有心有心有心有心是方向，热心是动力，尽心是行动，精心是关键，诚是方向，热心是动力，尽心是行动，精心是关键，诚是方向，热心是动力，尽心是行动，精心是关键，诚是方向，热心是动力，尽心是行动，精心是关键，诚心、忠心是保证。心、忠心是保证。心、忠心是保证。心、忠心是保证。加强自我修养追求快乐人生课件加强自我修养追求快乐人生课件三是要提升三是要提升“九种力九种力” ： 1 1、理解力、判断力、预见力是做好工作的前提。、理解力、判断力、预见力是做好工作的前提。、理解力、判断力、预见力是做好工作的前提。、理解力、判断力、预见力是做好工作的前提。 2 2、执行力、操作力、战斗力是做好工作的关键。、执行力、操作
25、力、战斗力是做好工作的关键。、执行力、操作力、战斗力是做好工作的关键。、执行力、操作力、战斗力是做好工作的关键。 3 3、亲和力、凝聚力和向心力是做好工作的保证。、亲和力、凝聚力和向心力是做好工作的保证。、亲和力、凝聚力和向心力是做好工作的保证。、亲和力、凝聚力和向心力是做好工作的保证。 俗话说：俗话说：俗话说：俗话说：“ “三分战略，七分执行三分战略，七分执行三分战略，七分执行三分战略，七分执行” ” 加强自我修养追求快乐人生课件加强自我修养追求快乐人生课件四、加强修养要把握哪些要点？四、加强修养要把握哪些要点？ （一）把握（一）把握（一）把握（一）把握“ “四个理念四个理念四个理念四个理念
26、” ” 1 1、以人为本、以人为本、以人为本、以人为本 2 2、以小见大、以小见大、以小见大、以小见大 3 3、以身作则、以身作则、以身作则、以身作则 4 4、以德服人、以德服人、以德服人、以德服人 加强自我修养追求快乐人生课件加强自我修养追求快乐人生课件 1 1、以人为本。、以人为本。、以人为本。、以人为本。 “从群众中来到群众中去，用群众的话去教育群从群众中来到群众中去，用群众的话去教育群众众”。 2、以小见大、以小见大 。 “使我们疲惫的不是遥远的路，而是我们鞋子中小使我们疲惫的不是遥远的路，而是我们鞋子中小小的沙粒。小的沙粒。” “以有事之心处无事，以无事之心处有事，以做大以有事之心处
27、无事，以无事之心处有事，以做大事之心做小事，以做小事之心做大事。事之心做小事，以做小事之心做大事。” 加强自我修养追求快乐人生课件加强自我修养追求快乐人生课件 3 3、以身作则。、以身作则。、以身作则。、以身作则。 “平庸的教师在叙述，较好的教师在讲解，优秀平庸的教师在叙述，较好的教师在讲解，优秀的教师在示范，伟大的教师在启发。的教师在示范，伟大的教师在启发。” 4、以德服人。、以德服人。 人威的特点：谋事有远见、处事有原则、待人有人威的特点：谋事有远见、处事有原则、待人有情义、说话很稳重、工作很严谨、做人很低调。情义、说话很稳重、工作很严谨、做人很低调。 加强自我修养追求快乐人生课件加强自我
28、修养追求快乐人生课件 （二）把握（二）把握（二）把握（二）把握“ “四从四从四从四从”“”“三要三要三要三要” ” 1 1、从自我做起，才能赢得尊重和影响别人、从自我做起，才能赢得尊重和影响别人、从自我做起，才能赢得尊重和影响别人、从自我做起，才能赢得尊重和影响别人 。 （1 1）多学习。）多学习。）多学习。）多学习。 “ “四从四从四从四从” ”：从自我做起，从点滴做起，从守纪：从自我做起，从点滴做起，从守纪：从自我做起，从点滴做起，从守纪：从自我做起，从点滴做起，从守纪做起，从惜时做起做起，从惜时做起做起，从惜时做起做起，从惜时做起 。 （2 2）多换位。）多换位。）多换位。）多换位。 “
29、 “总把自己当领导，别人就不把你当领导。总把自己当领导，别人就不把你当领导。总把自己当领导，别人就不把你当领导。总把自己当领导，别人就不把你当领导。”“”“没没没没有不好管的人，只有不会管人的人。有不好管的人，只有不会管人的人。有不好管的人，只有不会管人的人。有不好管的人，只有不会管人的人。”“”“没有做不好没有做不好没有做不好没有做不好的事，只有不会做事的人。的事，只有不会做事的人。的事，只有不会做事的人。的事，只有不会做事的人。” ” （3 3）多奉献。）多奉献。）多奉献。）多奉献。加强自我修养追求快乐人生课件加强自我修养追求快乐人生课件 3 3、从守纪做起，才能把握正确的方向、从守纪做起
30、，才能把握正确的方向、从守纪做起，才能把握正确的方向、从守纪做起，才能把握正确的方向 。 2 2、从点滴做起，才能积累厚重的人生、从点滴做起，才能积累厚重的人生、从点滴做起，才能积累厚重的人生、从点滴做起，才能积累厚重的人生 。 “ “养成行为，收获习惯；养成习惯，收获性格；养养成行为，收获习惯；养成习惯，收获性格；养养成行为，收获习惯；养成习惯，收获性格；养养成行为，收获习惯；养成习惯，收获性格；养成性格，收获命运。成性格，收获命运。成性格，收获命运。成性格，收获命运。” ” 4 4、从惜时做起，才能真正把修养落到实处。、从惜时做起，才能真正把修养落到实处。、从惜时做起，才能真正把修养落到实
31、处。、从惜时做起，才能真正把修养落到实处。 枯木逢春犹再发，人无两度再少年。天地有万古，枯木逢春犹再发，人无两度再少年。天地有万古，枯木逢春犹再发，人无两度再少年。天地有万古，枯木逢春犹再发，人无两度再少年。天地有万古，此身不再；人生只百年，此日最易过。人生只有三天，此身不再；人生只百年，此日最易过。人生只有三天，此身不再；人生只百年，此日最易过。人生只有三天，此身不再；人生只百年，此日最易过。人生只有三天，昨天、今天、明天。昨天、今天、明天。昨天、今天、明天。昨天、今天、明天。 加强自我修养追求快乐人生课件加强自我修养追求快乐人生课件 2 2、受教、受苦、受气，让自己根基扎实。、受教、受苦、
32、受气，让自己根基扎实。、受教、受苦、受气，让自己根基扎实。、受教、受苦、受气，让自己根基扎实。 1 1、改言、改性、改心，让自己内涵丰富。、改言、改性、改心，让自己内涵丰富。、改言、改性、改心，让自己内涵丰富。、改言、改性、改心，让自己内涵丰富。 “ “三要三要三要三要” ”：要改言、改性、改心，：要改言、改性、改心，：要改言、改性、改心，：要改言、改性、改心， 要受教、受要受教、受要受教、受要受教、受苦、受气，要敢说、敢做、敢当。苦、受气，要敢说、敢做、敢当。苦、受气，要敢说、敢做、敢当。苦、受气，要敢说、敢做、敢当。 3 3、敢说、敢做、敢当，让自己形象高大。、敢说、敢做、敢当，让自己形象
33、高大。、敢说、敢做、敢当，让自己形象高大。、敢说、敢做、敢当，让自己形象高大。 加强自我修养追求快乐人生课件加强自我修养追求快乐人生课件 （三）把握四个（三）把握四个（三）把握四个（三）把握四个“ “关键环节关键环节关键环节关键环节” ” 2 2、人生困难时，是加强修养的关键时候。、人生困难时，是加强修养的关键时候。、人生困难时，是加强修养的关键时候。、人生困难时，是加强修养的关键时候。uu第一个理念，或许所有的逆境，都是你自己造成的；第一个理念，或许所有的逆境，都是你自己造成的；第一个理念，或许所有的逆境，都是你自己造成的；第一个理念，或许所有的逆境，都是你自己造成的；uu第二个理念，或许所
34、有的逆境，都会被你战胜；第二个理念，或许所有的逆境，都会被你战胜；第二个理念，或许所有的逆境，都会被你战胜；第二个理念，或许所有的逆境，都会被你战胜；uu第三个理念，或许所有的逆境，都是你成长的阶梯。第三个理念，或许所有的逆境，都是你成长的阶梯。第三个理念，或许所有的逆境，都是你成长的阶梯。第三个理念，或许所有的逆境，都是你成长的阶梯。 1 1、人生艰苦处，是加强修养的好地方。、人生艰苦处，是加强修养的好地方。、人生艰苦处，是加强修养的好地方。、人生艰苦处，是加强修养的好地方。 “ “天下事果能坚忍不懈，总可有志竟成。天下事果能坚忍不懈，总可有志竟成。天下事果能坚忍不懈，总可有志竟成。天下事果
35、能坚忍不懈，总可有志竟成。” ” “ “沧海横流，方显英雄本色沧海横流，方显英雄本色沧海横流，方显英雄本色沧海横流，方显英雄本色” ”、“ “自古英雄多磨自古英雄多磨自古英雄多磨自古英雄多磨难难难难” ”、“ “阳光总在风雨后阳光总在风雨后阳光总在风雨后阳光总在风雨后” ”、“ “不经历风雨怎能见彩不经历风雨怎能见彩不经历风雨怎能见彩不经历风雨怎能见彩虹虹虹虹” ”。 加强自我修养追求快乐人生课件加强自我修养追求快乐人生课件 3 3、人生得意时，是加强修养的迫切之时。、人生得意时，是加强修养的迫切之时。、人生得意时，是加强修养的迫切之时。、人生得意时，是加强修养的迫切之时。 4 4、利害切身处
36、，是检验修养成败的关键所在。、利害切身处，是检验修养成败的关键所在。、利害切身处，是检验修养成败的关键所在。、利害切身处，是检验修养成败的关键所在。加强自我修养追求快乐人生课件加强自我修养追求快乐人生课件 走过自己就是修养自己、丰富自己、升华自己！就走过自己就是修养自己、丰富自己、升华自己！就走过自己就是修养自己、丰富自己、升华自己！就走过自己就是修养自己、丰富自己、升华自己！就意味着幸福的开始，价值的存在，梦想的实现！就能够意味着幸福的开始，价值的存在，梦想的实现！就能够意味着幸福的开始，价值的存在，梦想的实现！就能够意味着幸福的开始，价值的存在，梦想的实现！就能够走出灵魂的沼泽，品尝生活的
37、甜蜜，享受生命的精彩，走出灵魂的沼泽，品尝生活的甜蜜，享受生命的精彩，走出灵魂的沼泽，品尝生活的甜蜜，享受生命的精彩，走出灵魂的沼泽，品尝生活的甜蜜，享受生命的精彩，塑造快乐的人生！塑造快乐的人生！塑造快乐的人生！塑造快乐的人生！ 结束语：结束语： 认识自我，你就不会迷惘；战胜自我，你就不会空认识自我，你就不会迷惘；战胜自我，你就不会空认识自我，你就不会迷惘；战胜自我，你就不会空认识自我，你就不会迷惘；战胜自我，你就不会空虚；超越自我，你就不会遗憾。虚；超越自我，你就不会遗憾。虚；超越自我，你就不会遗憾。虚；超越自我，你就不会遗憾。加强自我修养追求快乐人生课件加强自我修养追求快乐人生课件走过自
38、己走过自己 走过春的绿野，走过夏的热土，走过秋的丰韵，走过春的绿野，走过夏的热土，走过秋的丰韵，走过冬的雪地走过冬的雪地难以走过的，总是自己。难以走过的，总是自己。 走过春的绿野，走过夏的热土，走过秋的丰韵，走过春的绿野，走过夏的热土，走过秋的丰韵，走过冬的雪地走过冬的雪地难以走过的，总是自己。难以走过的，总是自己。 走过红灯绿酒，走过痛苦失意，走过狂歌醉语，走过红灯绿酒，走过痛苦失意，走过狂歌醉语，走过冷漠偏激走过冷漠偏激难以超越的，总是自己。难以超越的，总是自己。 走过童年的乐趣，走过少年的诗意，难以走过的，走过童年的乐趣，走过少年的诗意，难以走过的，是青春的绿草地。是青春的绿草地。 走过
39、嘲弄，走过讥笑，走过困苦，走过排挤，走走过嘲弄，走过讥笑，走过困苦，走过排挤，走出的是富有的自己。出的是富有的自己。 走过天，走过地，走过狂风暴雨，走过电闪雷鸣，走过天，走过地，走过狂风暴雨，走过电闪雷鸣，走出的是坚强、刚武的自己。走出的是坚强、刚武的自己。 走过风，走过雨，走过别人，走过自己，走出的走过风，走过雨，走过别人，走过自己，走出的是真正的自己。是真正的自己。加强自我修养追求快乐人生课件真诚地祝愿大家在未来的人生路上：真诚地祝愿大家在未来的人生路上：走出一路阳光！走出一路阳光！走出一片希望！走出一片希望！走出一生快乐！走出一生快乐！加强自我修养追求快乐人生课件加强自我修养追求快乐人生课件谢谢 谢！谢！加强自我修养追求快乐人生课件加强自我修养追求快乐人生课件
