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1、EnglishBasicTenses(时态时态)他昨天他昨天来来了了.他已经他已经来来了了.他明天他明天来来.汉语借助汉语借助词汇手段词汇手段而非词的形态变化来表示而非词的形态变化来表示动作的发生动作的发生,而英语主要通过而英语主要通过谓语动词时态谓语动词时态变化变化来表现来表现.任何句子都要先注意任何句子都要先注意时态时态.Hecameyesterday.Hehascome.Hewillcometomorrow.一般过去时一般过去时(TheSimplePastTense)一般现在时一般现在时(TheSimplePresenttense一般将来时一般将来时(TheSimpleFutureTen
2、se)现在进行时现在进行时(ThePresentContinuousTense)过去进行时过去进行时(ThePastContinuousTense)现在完成时现在完成时(ThePresentPerfectTense)过去完成时过去完成时(ThePastPerfectTense)过去将来时过去将来时(TheSimplePastFutureTense)Howdidyouspendyourchildhood?(3sentencesormore,使用实意动使用实意动词和系动词词和系动词,注意动词形式变化注意动词形式变化)Example:I_(spend)mychildhoodhappilywithmy
3、oldfriends.Wealways_(play)footballandbasketballtogetherandwe_(not)havesomuchhomeworktodoasnow.We_(be)happyatthattime.spentplayeddidntwere一一.一般过去时一般过去时(TheSimplePastTense)1.结构结构:谓动用动词过去式谓动用动词过去式2.用法用法:在在过去时间里所发生过去时间里所发生的动作或存在的的动作或存在的状态。状态。常与表示过去时间的时间状语连用。常与表示过去时间的时间状语连用。如如yesterday,lastweek,anhourago
4、,in1982等。等。How is your daily life as a high school student?(3sentencesormore,使用实意动词和系动词使用实意动词和系动词,注意动词形式变化注意动词形式变化)二二.一般现在时一般现在时(ThePresentIndefinite)1.结构结构:主语为主语为第三人称单数第三人称单数,谓动要变化谓动要变化,其其余人称用原形余人称用原形.IstudyhardeverydayandIgetalongwellwithmyclassmates,butsometimesImissmyfamilies.2.用法用法:1)经常性或习惯性经常性
5、或习惯性的动作，常与表示频率的时的动作，常与表示频率的时间状语连用，如间状语连用，如often/usually,every,sometimes,at,onSunday。2)表示不受时间限制的表示不受时间限制的科学事实或客观真理科学事实或客观真理。Theearthmovesaroundthesun.3)表示已表示已安排或计划好将来必定会发生安排或计划好将来必定会发生的动作的动作或存在的状态或存在的状态,一般用于一般用于be,come,go,start,begin,leave,arrive,return等动词中，常与时等动词中，常与时间状语连用如：间状语连用如：Themeetingstartsat
6、2:00p.m.Dadsaidtome,“Iwillbuyacomputerforyouifyoucanpasstheexam.”Dadtoldme(that)he_(buy)acomputerformeifIcouldpasstheexam.wouldbuy.过去将来时过去将来时(ThepastfuturesimpleTense)1.用法用法:过去将来时表示立足于过去某一时间看过去将来时表示立足于过去某一时间看将要发生的动作或存在的状态将要发生的动作或存在的状态,常用于宾语从句常用于宾语从句中中.2.结构结构:1)Should/would+动词原形动词原形Theboypromisedhewo
7、uldworkhard.ItoldmyparentsIshouldreturnearly.2).其他形式其他形式was(were)goingtowas(were)to+动词原形动词原形was(were)aboutto犹如pictureHowwillyouspendyourSpringFestivalholiday?IwillImgoingto三三.一般将来时一般将来时(TheSimpleFutureTense)1.will/begoingtodo2.be+todo，按，按计划或正式安排计划或正式安排将发生的事。将发生的事。Wearetohaveanexamthisweek.3.beaboutt
8、odo,表示表示马上做某事马上做某事,不能与明确不能与明确表示将来的时间状语连用表示将来的时间状语连用.HeisabouttoleaveforBeijing.Whataretheydoingnow?Theyarehavingaclass.四四.现在进行时现在进行时(ThePresentContinuousTense)2.用法：用法：1)表示表示现在现在(指说话时指说话时)正在发生正在发生的事情。的事情。WearehavingEnglishclassnow.2)表示表示目前这段时间内目前这段时间内正在进行的动作正在进行的动作,但说但说话时动作未必正在进行。话时动作未必正在进行。Sheislear
9、ningpianounderMr.Smith.1.结构结构:be(am,are,is)+doing3)现在进行时用来表示现在进行时用来表示按计划即将发生的按计划即将发生的动作动作,多用于表示多用于表示移动移动的动词的动词,如如:come,go,start,arrive,leave,stay.Imleavingtomorrow.Areyoustayingheretillnextweek?OnAugust8,2008,the29thOlimpicGameswasopeninginBeijing.What were you doing on that day?五五.过去进行时过去进行时(ThePas
10、tContinuousTense)1.结构：结构：was/were+doing2.用法用法:表示过去某时或某段时间正在进行的动表示过去某时或某段时间正在进行的动作或状态。作或状态。常用的时间状语常用的时间状语attenyesterday,fromninetotenlastevening,when,whileEnglish,boringorfunny?Q1:HowoldwereyouwhenyoufirststartedlearningEnglish?Q2:HowlonghaveyoulearntEnglish?A:WehavelearntEnglishformanyyearssincewewe
11、re6yearsold.六六.现在完成时现在完成时(ThepresentPerfectTense) 1.结构结构:have(has)+过去分词过去分词2.用法用法:1).现在完成时表示过去某一时间开始，一直延现在完成时表示过去某一时间开始，一直延续到现在的动作或状态续到现在的动作或状态,通常用于延续性动词通常用于延续性动词.常与表示延续性的时间状语连用常与表示延续性的时间状语连用,如如:sofar,uptonow,recently,inthepast6years,since,for等等等等IhavelivedinZhuhaifor3years.2).表示发生在过去的某一动作表示发生在过去的某一
12、动作对现在造成的影响对现在造成的影响或结果或结果,常用的时间状语有常用的时间状语有:just,already,yet,ever,never,once等等等等.Wehavefinishedourlunchalready.Haveyouevertriedthismethod?比较一般过去时与现在完成时比较一般过去时与现在完成时 1).一般过去时只表示发生在过去的动作或存一般过去时只表示发生在过去的动作或存在的状态在的状态,不涉及对现在的影响不涉及对现在的影响；现在完成；现在完成时表示发生在过去的动作或状态时表示发生在过去的动作或状态一直延续到一直延续到现在现在,或强调过去的事情对现在的造成的影或强
13、调过去的事情对现在的造成的影响响。MyfamilylivedinZhuhaitenyearsago.（现在不在了（现在不在了)MyfamilyhavelivedinZhuhaifor10years.(目前还在珠海目前还在珠海)2).过去时常过去时常与具体的表示过去的时间状语连用与具体的表示过去的时间状语连用，而现在完成时通常与而现在完成时通常与不确定的不确定的或或包括现在在内包括现在在内的的时间状语连用，或无时间状语时间状语连用，或无时间状语.IstudiedinZhongshanuniversityin2000.(2000年表示具体的过去时间）年表示具体的过去时间）Ihavestudiedi
14、nZhongshanuniversitysince2000.(since2000表示从表示从2000年至今年至今,包包括现在在内括现在在内)Ihavejustboughtanapartment.(just表示表示不确定的时间状语）不确定的时间状语）注意：注意：非延续性动词的非延续性动词的否定形式否定形式可以与表示延续时间可以与表示延续时间的状语连用。即动作不发生的状态是可以持续的状语连用。即动作不发生的状态是可以持续的。的。Ihavereceivedhisletterforamonth.（错）（错）Ihaventreceivedhisletterforalmostamonth.（对）（对）比较
15、比较since和和for since+时间点时间点,用来说明动作起始时间用来说明动作起始时间for+时间段时间段,用来说明动作延续时间长度。用来说明动作延续时间长度。Ihavelivedhereformorethantwentyyears.IhavelivedheresinceIwasborn.七七.过去完成时过去完成时(ThepastperfectTense)1.结构结构:had+过去分词过去分词2.概念：表示过去的过去概念：表示过去的过去-|-|-|-过去之前过去之前过去现在将来过去现在将来 Yougraduated(毕业毕业)fromJuniorMiddleSchoolinJuly200
16、9.Youhadstayedtherefor3yearswhenyougraduated.Whenthepolicearrived,thethieves_(runaway).WhenIcameintotheclassroom,mydearstudents_(begin)reading.hadrunawayhadbegunExercises1.Iusually_upat6:00,butyesterdayI_upat7:00andtomorrowI_upat6:30.(get)2.Listen!Someone_(knock)atthedoor.3.I_(be)inBeijingfortwoyear
17、s.4.Howoften_Andy_(surf)theinternet?5.Hefellasleepwhilehe_(read)abook.getwillgetgotisknockinghavebeendoessurfwasreading6.I_never_(hear)ofthatmanbefore.7.Mybrotheroften_(go)forwalkslastsummer.8.Lilysaidshe_(put)onthenewdressthenextday.9._thestory_(happen)inLondonin1949?10.What_hismother_(do)whenheope
18、nedthedoor?haveheardwentwouldDidhappenwasdoing11.Ifit_(notrain)tomorrow,they_(go)fishing.12._yourmother_thepianoeverySunday?13.They_(not)callyouthedayaftertomorrow.14.Tom_(work)theresincetwoyearsago.15.BythetimeI_(walk)intotheclassroom,theteacher_(start)teaching.doesntrainwillgoDoeshasworkedwontwalk
19、edhadstartedplayJennyJenny_(be)aforeigngirl.She_(come)fromtheUnitedStates.Look,she_(draw)picturesinthelivingroom.Twoyearsago,herparents_(move)toChina.Jenny_(nothave)anyfriends,soshe_(feel)lonely.Butnow,she_(have)manyChinesefriendsand_(study)withthemeveryday.Jenny_(visit)hergrandparentsintheUnitedSta
20、tesnextmonth.iscomesisdrawingmoveddidnthavefelthasstudieswillvisit anemptystreetanemptyhouseaholeinsideheartImallaloneandtheroomsaregettingsmallerIwonderhowiwonderwhyIwonderwheretheyarethedayswehadthesongswesangtogetherandoh!mylove Imholdingonforeverreachingforalovethatseemssofarsoisayalitterprayern
21、omydreamwilltakemetherewheretheskiesarebluetoseeyouonceagainmyloveOnegoodturndeservesanotherI _ (have) dinner at a restaurantwhenTonySteelecamein.Tony_(work)inalawyers office years ago, but he _(work)atabanknow.He_(get)agoodsalary,but he always _ (borrow) money from hisfriendsandnever_(pay)itback.To
22、ny_(see) me and _ (come) and _ (sit) at thesame table. He _ never _ (borrow)money from me. While he _ (eat), I_(ask)himtolendmetwentypounds.Tomysurprise,he_(give)methemoneyimmediately.Ihaveneverborrowedanymoneyfromyou,Tonysaid,sonowyoucanpayformydinner!washavingworkedisworkingaskedsawcamehassatgavew
23、aseatingborrowsgetspaysborrowed动词的语态动词的语态 (voice) (voice) 动词的语态动词的语态 语态有两种：主动语态和被动语态。语态有两种：主动语态和被动语态。主语是动作的发出者为主动语态；主语是动作的发出者为主动语态；主语是动作的接受者为被动语态。主语是动作的接受者为被动语态。Wewatchedafilmlastnight.Idrinkmilkeveryday.Afilm_.Milk_.Summary(总结总结):is/was+done(p.p)Present/ past simple(一般现在一般现在/过去时过去时) waswatchedbyusl
24、astnightisdrunkbymeeverydayWill/wouldbedone新电脑下周将投入使用。新电脑下周将投入使用。Thenewcomputerswillbeusednextweek.妈妈告诉我我的自行车明天去修。妈妈告诉我我的自行车明天去修。Mymothertoldmethatmybikewouldberepairedthenextday.Present/ past future(一般将来时一般将来时/ 过去将来时过去将来时) am/is/arebeingdonewas/werebeingdone中国国家大剧院正在建设当中。中国国家大剧院正在建设当中。TheNationalOp
25、eraBuildingisbeingbuiltatpresent.Present/ past progressive (现在进行时现在进行时/过去进行时过去进行时) has/havebeendonehadbeendone这个问题已经得到了圆满的解决。这个问题已经得到了圆满的解决。Theproblemhasbeenwellsolved.昨天晚上我到超市的时候，牛奶已经卖完了。昨天晚上我到超市的时候，牛奶已经卖完了。ThemilkhadbeensoldwhenIgottothesupermarketlastnight.Present/ past perfect (现在完成时现在完成时/ 过去完成时
26、过去完成时) 不及物动词或动词短语无被动语态不及物动词或动词短语无被动语态比较：比较：rise是不及物动词；是不及物动词；raise是及物动词。是及物动词。Thepricehasbeenrisen.Thepricehasrisen.Thepricehasraised.Thepricehasbeenraised.Theaccidentwashappenedlastweek.Theaccidenthappenedlastweek.(错错)(对对)(错错)(对对)(错错)(对对) 要想正确地使用被动语要想正确地使用被动语态，就须注意哪些动词态，就须注意哪些动词是及物的，哪些是不及是及物的，哪些是不及
27、物的。特别是一词多义物的。特别是一词多义的动词往往有两种用法。的动词往往有两种用法。解决这一问题唯有在学解决这一问题唯有在学习过程中多留意积累。习过程中多留意积累。一般现在时一般现在时:be(am/are/is)+p.p.(过去分词过去分词)一般过去时一般过去时:be(was/were)+p.p.一般将来时一般将来时:willbe+p.p.过去将来时过去将来时:wouldbe+p.p.现在进行时现在进行时:be(am/are/is)+being+p.p.过去进行时过去进行时:be(was/were)+being+p.p.现在完成时现在完成时:have/has+been+p.p.过去完成时过去完
28、成时:had+been+p.p.高中英语教学大纳中要求掌握的只有八种：高中英语教学大纳中要求掌握的只有八种：一般现在时，一般过去时，一般将来时，一般现在时，一般过去时，一般将来时，现在进行时，过去进行时，现在完成时，现在进行时，过去进行时，现在完成时，过去完成时，过去将来时。过去完成时，过去将来时。另外现在完成进行时，过去完成进行时和另外现在完成进行时，过去完成进行时和将来完成时也比较常用。将来完成时也比较常用。动词时态和语态动词时态和语态时态 主动 被动一般现在时一般现在时do be(am/are/is)+done一般过去时一般过去时did be(was/were)+done一般将来时一般将
29、来时Will do willbe+done过去将来时过去将来时Would do wouldbe+done现在进行现在进行be(am/are/is)+doingbe(am/are/is)+being+done过去进行时过去进行时be(was/were)+doingbe(was/were)+being+done现在完成时现在完成时have/has+been+doinghave/has+been+done过去完成时过去完成时had+been+doinghad+been+doneChallengeyourself!1、对於这个问题，关注很少。、对於这个问题，关注很少。Littleattentionwa
30、spaidtothisproblem.2、课堂上应该鼓励小组讨论。、课堂上应该鼓励小组讨论。Groupdiscussionshouldbeencouragedinclass.3、据报导，这里将修建一条新的马路。、据报导，这里将修建一条新的马路。Itisreportedthatanewroadwillbebuilthere.4、必须采取措施来防止河流受到污染。、必须采取措施来防止河流受到污染。Measuresshouldbetakentostoptheriverfrombeingpolluted.动词时态的一些典型用法动词时态的一些典型用法1.在条件状在条件状语从句、从句、时间状状语从句、从句、
31、让步状步状语从句中，从句中，主将从主将从现。Thenewsecretaryissupposedtoreporttothemanagerassoonasshearrives.CanIjoinyourclub,Dad?Youcanwhenyougetabitolder.Hundredsofjobswillbelostifthefactorycloses.Hewillworkwhereverheiswanted.2.语境中的境中的过去去时，往往表示，往往表示“刚才，才，刚刚”之意，暗示之意，暗示现在已在已“不再不再这样”。Comeonin,Peter.Iwanttoshowyousomething.
32、Oh,howniceofyou!Ineverthoughtyouweregoingtobringmeagift.Yourphonenumberagain?Ididntquitecatchit.Nancyisnotcomingtonight.Butshepromised!3.用一般过去时表示过去经常发生的动作用一般过去时表示过去经常发生的动作(也可用也可用“usedtodo”或或“woulddo”代替代替)。DuringthevacationIoftenswam/wouldswiminthesea.Iusedtosmoke.4.表示愿望、打算一表示愿望、打算一类的的词，如：，如：hope,exp
33、ect,mean,intend,want,think,suppose等，等，其其过去完成去完成时表示表示过去未曾去未曾实现的愿望或意的愿望或意图。IhadhopedtoseemoreofShangHai.Ihadmeanttohelpyou,butIwastoobusyatthemoment.Ihadthoughtyouwouldcometomorrow.5.某些固定句式中的某些固定句式中的动词时态是固定的、是固定的、约定定俗成的。俗成的。It/ThisisthefirsttimeIhavecomehere.Itwasthethirdtime(that)hehadmadethesamemist
34、ake.Itis/hasbeentwomonthssinceIgaveupsmoking.Itwastenyearssincewehadhadsuchawonderfultime.Iwasabouttogooutwhenthetelephonerang.TheywerereadingwhenTomshoutedinpain.Hardly(Nosooner)hadIgothomewhen(than)therainpoureddown.It+be+一段一段时间+before从句从句Itwontbelongbeforehesucceeds.(=Hewillsucceedsoom.)Itwasteny
35、earsbeforetheymetagain.(=Theymetagaintenyearslater.)高考对于进行体的常考点高考对于进行体的常考点一个一个长动作作作作为背景，被一个短背景，被一个短动作打断，作打断，长动作往往用作往往用进行体，短行体，短动作用一般体。如：作用一般体。如：Mybrotherfellwhilehewasridinghisbicycleandhurthimself.ThestudentswerewritingbusilywhenMissBrownwenttogetabookshehadleftintheoffice.Tomslippedintothehousewhe
36、nnoonewaslooking.Asshewasreadingthenewspaper,Grannyfellasleep.ThereportersaidthattheUFOwastravelingeasttowestwhenhesawit.表示表示动作的未完性、作的未完性、暂时性。如：性。如：Haveyoumovedintothenewhouse?Notyet.Theroomsarebeingpainted.Idontreallyworkhere;Iamjusthelpingoutuntilthenewsecretaryarrives.ShirleywaswritingabookaboutC
37、hinalastyearbutIdontknowwhethershehasfinishedit.Selectingamobilephoneforapersonaluseisnoeasytaskbecausetechnologyischangingsorapidly.表示表示计划、安排要做的事。如：划、安排要做的事。如：IvewonaholidayfortwodaystoFlorida.Iamtakingmymum.WhatwereyoudoingwhenTonyphonedyou?Ihadjustfinishedmyworkandwasstartingtotakeashower.表示表示现在或
38、当在或当时发展中的或正在展中的或正在进行的情行的情况况。IdontthinkJimsawme;hewasjuststaringintospace.IfirstmetLisa3yearsago.Shewasworkingataradioshopatthetime.Isthisraincoatyours?No,mineishangingtherebehindthedoor.Hey,lookwhereyouaregoing!Oh,Imterriblysorry,Iwasntnoticing.主动和被动主动和被动一、一、get+过去分去分词可以表示被可以表示被动，此，此结构比构比较口口语化。化。She
39、gotmarriedlastweek.Thepatientgottreatedonceaweek.Hefelloffthecarandgotkilled.beseated/behiddenHeisseatedonabench.（Heseatshimselfonabench.）Hewashiddenbehindthedoor.(Hehidhimselfbehindthedoor.)belost/bedrunk/bedressed(in)二、二、主主动形式表被形式表被动意意义1.系系动词look,sound,feel,smell,taste,appear,seem,go,prove,turn,st
40、ay,become,fall,get,grow,keep+形容形容词/名名词,构成系表构成系表结构。构。Thesteelfeelscold.Hisplanproved(tobe)practical.Ithasgonebad.2.表示开始、表示开始、结束、运束、运动的的动词。如。如:begin,finish,start,open,close,stop,end,shut,run,move等。等。Workbeganat7oclockthismorning.Theshopclosesat6p.m.everyday.3.need/want/requiredoing,beworthdoing,betobl
41、ame主动表被动。主动表被动。4.在在“be+形容词形容词+todo”中，不定式的逻辑中，不定式的逻辑宾语是句子的主语，用主动代被动。宾语是句子的主语，用主动代被动。Thiskindofwaterisntfittodrink.Thegirlisnteasytogetalongwith.5.表示主表示主语的某种属性特征的的某种属性特征的动词。如。如read,write,act,iron,cut,draw,drive,sell,wash,clean,wear,open,cook,lock,shut,dry,eat,drink。这类动词一般不一般不单独独使用，常用一个修使用，常用一个修饰语。Thiscoatdrieseasily.Nyloncleanseasily.Thedoorwontlock.Foodcankeepfreshinafridge.Yourspeechreadswell.Thismaterialhaswornthin.Hisbookdoesnotsell.(没有没有销路路)Yourpenwritessmoothly.Theplanworkedoutwonderfully.Therecorderwontplay.Thisknifecutswell.Theclothwasheswell.(耐洗耐洗)
