中考作文专项训练之一审题专项训练

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1、中考作文专项训练之一 审题专项训练审题专项训练毛庄中学毛庄中学一则作文题目,总会呈现哪些信息呢?一则作文题目,总会呈现哪些信息呢?n文体、字数、人称、范围、句文体、字数、人称、范围、句式、情感、修饰词、关键词等式、情感、修饰词、关键词等等。等。n审查题目,审查题目,分析这些信息分析这些信息,不是每处都仔细琢磨,不是每处都仔细琢磨,得分个详略得分个详略:有些,只需瞄一眼,知道了,心中:有些,只需瞄一眼,知道了,心中有数就成,时间控制在数秒以内;有些,则需要有数就成,时间控制在数秒以内;有些,则需要盯盯N眼,要推敲,思忖,花上一刻钟也不为过。眼,要推敲,思忖,花上一刻钟也不为过。思考十分钟。思考十

2、分钟。 一、文体一、文体n中考作文命题已经好多年中考作文命题已经好多年“文体不限文体不限”了,了,“文体不限文体不限”其实也不是什么文体都可以其实也不是什么文体都可以写,有时题目本身的规定性就把某些文体写,有时题目本身的规定性就把某些文体排除在外了,如诗歌和戏剧。排除在外了,如诗歌和戏剧。n有些地区出于突出初中基础文体训练的考有些地区出于突出初中基础文体训练的考虑,不再笼而统之地虑,不再笼而统之地“文体不限文体不限”,而是,而是特别要求特别要求“写记叙文写记叙文或议论文或议论文”“写一篇写一篇记叙文记叙文”书信体书信体也很独特,但一定不写说也很独特,但一定不写说明文明文 二、字数二、字数n字数

3、是作文的一个重要指标,你少了字数是作文的一个重要指标,你少了5050字基本上就会被划拨到最糟糕的作文里字基本上就会被划拨到最糟糕的作文里了。了。n一般是一般是“不少于不少于600600字字”。n从写的角度,应该从写的角度,应该比题目规定的字数下比题目规定的字数下限略多写几十字限略多写几十字,这样不仅内容更显得,这样不仅内容更显得丰富,也可见你行文的优裕。丰富,也可见你行文的优裕。三、人称三、人称n中考作文命题更关注学生的自我成长与心中考作文命题更关注学生的自我成长与心灵世界,所以题目里往往有灵世界,所以题目里往往有“我我”,如,如“我眼中的色彩我眼中的色彩”“我依然我依然”。n突出群体。最好能

4、把眼光走出自我,看到突出群体。最好能把眼光走出自我,看到社会生活。选区生活中的人和事写,写他社会生活。选区生活中的人和事写,写他人,不要只局限于自己,人,不要只局限于自己,小练习:n以以“你在我心里你在我心里”为题,写一篇文为题,写一篇文章。这道题目中的章。这道题目中的“我我”可以怎么可以怎么理解?理解?( (即即“我我”的范围的范围) )n审题:我的妈妈。突出谁?审题:我的妈妈。突出谁?再如“美丽的瞬间”,你写的内容就得是瞬间发生的,不能像“三年前一年前现在”这样娓娓道来。再如“那一幕,我难以忘怀”,你就只能写一个场景,不能“家里学校街头”写上好几幕,我们写过的“一道风景线”也是如此。 请同

5、学们特别注意题目里的时间词,如:“一天”“冬天”;地点词,如“校园”“窗外”;数量词,如“那一刻”“一件事”“第二次”。 五、句式五、句式n题目如果是简单的词语,如题目如果是简单的词语,如“回家回家”“永远的歌声永远的歌声”,这项审查可略过。,这项审查可略过。题目里如果题目里如果出现关联词语出现关联词语,或由两个或由两个小分句构成小分句构成,就需要辨析其中的内部就需要辨析其中的内部联系了。是联系了。是因果关系因果关系,条件关系条件关系,还,还是是并列关系并列关系呢?呢?n“生活因思考而精彩生活因思考而精彩”n“失去后才知道可贵失去后才知道可贵”例如:例如:“我参与,我快乐我参与,我快乐”n因为

6、因为“参与参与”所以所以“快乐快乐”,我们,我们可以理解为可以理解为“参与参与”是是“快乐快乐”的的原因,原因,“快乐快乐”是是“参与参与”后必然后必然的情绪反映。你行文时,就需要既的情绪反映。你行文时,就需要既描述描述“参与参与”的过程和细节,也抒的过程和细节,也抒发发“快乐快乐”的情绪和感悟,的情绪和感悟,两者缺两者缺一不可,只写一点,都不完整。一不可,只写一点,都不完整。1、“那一幕,我难以忘怀那一幕,我难以忘怀”,“难以忘怀难以忘怀”也就是印象也就是印象深刻,为什么印象深刻呢,你得给出充分的理由,如深刻,为什么印象深刻呢,你得给出充分的理由,如果写的是泛泛的人和事,比如,在街上看到一个

7、乞丐果写的是泛泛的人和事,比如,在街上看到一个乞丐觉得可怜。在课堂上被老师表扬有爱心,就觉得可怜。在课堂上被老师表扬有爱心,就“那一幕,那一幕,我难以忘怀我难以忘怀”了,那就没写出这个题目应有的震撼度。了,那就没写出这个题目应有的震撼度。2、“温暖的时刻温暖的时刻”,“温暖温暖”不仅是身体的,也应该是不仅是身体的,也应该是心灵心灵的,而且重点应该放在后者。的,而且重点应该放在后者。3、“我眼中的色彩我眼中的色彩”,“色彩色彩”不能单纯地写成不能单纯地写成“赤橙赤橙黄绿青蓝紫黄绿青蓝紫”等颜色,如果简单地写成等颜色,如果简单地写成“我看到了红色、我看到了红色、绿色、黑色绿色、黑色”,那会让人笑掉

8、大牙。你得琢磨其中的比,那会让人笑掉大牙。你得琢磨其中的比喻意蕴,比如黑色跟灾难往往联系在一起,绿色往往跟喻意蕴,比如黑色跟灾难往往联系在一起,绿色往往跟希望联系在一起,从这个角度,可以写汶川地震,表现希望联系在一起,从这个角度,可以写汶川地震,表现我们这个民族在灾难面前不屈不挠的精神。我们这个民族在灾难面前不屈不挠的精神。注意:注意:n近两年,近两年,比喻入题比喻入题的现象很普遍。的现象很普遍。n如如“水总有澄清的一天水总有澄清的一天”n“每一种草都会开花每一种草都会开花”n“心中有盏红绿灯心中有盏红绿灯”n“总有一把钥匙属于自己总有一把钥匙属于自己”n“让让_像门前小河般流过像门前小河般流过”n“收藏阳光收藏阳光”n我们要善于我们要善于由虚到实,把题目里的比喻词由虚到实,把题目里的比喻词跟自己成长的具体感悟链接起来。跟自己成长的具体感悟链接起来。作作 业业n请以请以“门其实开着门其实开着”为题,写一篇为题,写一篇600600字左字左右的文章,体裁不限右的文章,体裁不限(诗歌除外)。(诗歌除外)。

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