《7祖父的园子黄暄》由会员分享，可在线阅读，更多相关《7祖父的园子黄暄（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 萧红(19111942)中国现代著名女作家。黑龙江省呼兰县人，原名张乃莹。1935年在上海出版成名作生死场时，开始用萧红作笔名，蜚声文坛。 l940年发表了著名长篇小说呼兰河传。在萧红不到10年的创作生涯中，为祖国文学宝库留下了近百万字的作品，深受广大读者的喜爱，具有广泛而深远的影响。 萧红的呼兰河传，是对故乡的一本回忆录。也就在写完后的一年，这个女子就从世间消失了，只有31岁。但她把她对乡土农家的爱恋，把她对生活的严肃思考，传达给了她的读者，世世代代的读者。在呼兰河传里，她用了许多的文字写了自己的童年，尤其重点描写了家里的园子，她称它为祖父的园子，自己的后花园。为什么她对园子如此念念不忘呢
2、？这个园子给童年的萧红留下了什么呢？让我们随着作者美好的回忆，走进她魂牵梦绕的祖父的园子。 蚂蚱蚂蚱zh 嗡嗡wng嗡嗡啃啃kn咬咬 蚌蚌b ng壳壳 倭倭w瓜瓜 瓜瓢瓜瓢pi o 樱樱yng花花嘟嘟d囔囔 自由读课文由读课文1 1、思考课文写了、思考课文写了“我我”童年生活童年生活中的哪些情景？中的哪些情景？2 2、为什么、为什么“我我”会对祖父的园子会对祖父的园子念念不忘？边念念不忘？边读边体会读边体会 “我我”在在园子里心情是怎样的园子里心情是怎样的? ?划记相关句划记相关句子写上阅读体会。子写上阅读体会。 作者回忆了童年时代在祖作者回忆了童年时代在祖父的园子里快乐玩耍的哪些情父的园子里
3、快乐玩耍的哪些情景？景？小组合作交流小组合作交流温馨提示：温馨提示： 尝试用自己的话概括每件事，尝试用自己的话概括每件事，梳理出课文脉络。梳理出课文脉络。1 .1 . 小昆虫，大榆树小昆虫，大榆树2 .2 .跟随外祖父栽花，拔草，种菜，铲地跟随外祖父栽花，拔草，种菜，铲地3 .3 .误把狗尾草当谷穗留下不铲除误把狗尾草当谷穗留下不铲除4 .4 .摘吃黄瓜，追逐蜻蜓，捉玩蚂蚱摘吃黄瓜，追逐蜻蜓，捉玩蚂蚱5.5.用瓢舀水往天空扬用瓢舀水往天空扬6 .6 .沐浴阳光，感受花、鸟、果、虫的自由沐浴阳光，感受花、鸟、果、虫的自由7 .7 .用草帽遮脸睡觉用草帽遮脸睡觉 为什么为什么“我我”会对祖父的园会
4、对祖父的园子念念不忘？边读边体会子念念不忘？边读边体会 “我我”在园子里心情是怎样的在园子里心情是怎样的? ?划记划记相关句子写上阅读体会。相关句子写上阅读体会。 为什么为什么“我我”会对祖父的会对祖父的园子念念不忘？园子念念不忘？ 从词句中感从词句中感受受“我我”在园子里心情在园子里心情。小组合作学习小组合作学习温馨提示：温馨提示：1 1、组员先交流自己观点、组员先交流自己观点2 2、组长组织小组成员梳理、提炼、组长组织小组成员梳理、提炼“我我”念念不忘的原因念念不忘的原因3 3、确定一个方面来交流感受，准备、确定一个方面来交流感受，准备到班上汇报到班上汇报 (1)(1)我家有一个大花园，这
5、花园我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小，不太好看。好看的是大种蝴蝶小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜓是金红蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞的，蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎、圆滚滚，就像一个小毛球，乎乎、圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。停在上面一动不动了。 “我我”说起花园的昆虫，仿佛一个孩子在掰着说起花园的昆虫，仿佛一个孩子在掰着手指头，给你显示她的富有，那极满足
6、和得意手指头，给你显示她的富有，那极满足和得意的神态跃然纸上。当然，拥有这样的花园，对的神态跃然纸上。当然，拥有这样的花园，对于一个孩子来说，确实是值得炫耀的，因为这于一个孩子来说，确实是值得炫耀的，因为这是多么富有童话般色彩的一切啊！尤其值得一是多么富有童话般色彩的一切啊！尤其值得一提的是，作者写小昆虫，不仅着眼于它们的色提的是，作者写小昆虫，不仅着眼于它们的色彩彩“白、黄、红、金、绿白、黄、红、金、绿”一应俱全，还一应俱全，还对蜜蜂的样子和姿态，进行了细致入微的观察，对蜜蜂的样子和姿态，进行了细致入微的观察，丰富的色彩感和形象感，让你的眼前一下子就丰富的色彩感和形象感，让你的眼前一下子就明
7、亮绚丽起来。明亮绚丽起来。 (2) (2)花园里边明晃晃的，红花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。的红，绿的绿，新鲜漂亮。 留意一下这句话中的留意一下这句话中的“明晃晃明晃晃”一词，一词，这是园子留在作者记忆中的色彩，这色彩明亮，这是园子留在作者记忆中的色彩，这色彩明亮，健康，活力四射。课文中这样的词很多，说蜜健康，活力四射。课文中这样的词很多，说蜜蜂是蜂是“胖乎乎、圆滚滚胖乎乎、圆滚滚”的，说狗尾草的，说狗尾草“毛嘟毛嘟嘟嘟”的，说天空，是的，说天空，是“蓝悠悠蓝悠悠”的，这些词语的，这些词语富有感情色彩，从这些词语中可以看出富有感情色彩，从这些词语中可以看出“我我”对眼中事物的满心
8、喜爱。对眼中事物的满心喜爱。 作者用富有诗意的语言，生动形象地作者用富有诗意的语言，生动形象地勾勒出老榆树的高大和不容忽视，也写出了勾勒出老榆树的高大和不容忽视，也写出了榆树的活力。榆树的活力。 (3) (3)这榆树在园子的西北角上，这榆树在园子的西北角上，来了风，榆树先呼叫，来了雨，来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。太阳一出来，榆树榆树先冒烟。太阳一出来，榆树的叶子就发光了，它们闪烁得和的叶子就发光了，它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。沙滩上的蚌壳一样。 (4)(4)花开了，就像睡醒了似花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说的。虫
9、子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。怎么样，都是自由的。 这些富有孩子气的语言，同样富这些富有孩子气的语言，同样富有诗情画意，把世界在孩子心里的样子描有诗情画意，把世界在孩子心里的样子描绘出来了，在她的心中，倭瓜、黄瓜、玉绘出来了，在她的心中，倭瓜、黄瓜、玉米、蝴蝶都是有灵性的，都是做得了自己米、蝴蝶都是有灵性的，都是做得了自己的主的，是自由快乐的，不受约束的，由的主的，是自由快乐的，不受约束的，由着自己的性子生长的。它们的事情，人不着自己的性子生长的。它们的事情，人不去干涉，太阳也不过
10、问。这样的感受，当去干涉，太阳也不过问。这样的感受，当然与作者的自由快乐是分不开的，用自由然与作者的自由快乐是分不开的，用自由而富有灵性的心感知到的事物，才会如此而富有灵性的心感知到的事物，才会如此无拘无束！无拘无束！ （5 5）倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意）倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，他若愿意长上天去，意长
11、多高就长多高，他若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意的飞，一会从墙也没有人管。蝴蝶随意的飞，一会从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会又从墙头上头上飞来一对黄蝴蝶，一会又从墙头上飞走了一个白蝴蝶。它们是从谁家来的，飞走了一个白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去？太阳也不知道。又飞到谁家去？太阳也不知道。 园子中蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓，自由飞舞；园子中蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓，自由飞舞；花儿、草儿、瓜儿，生机勃勃；蓝天、花儿、草儿、瓜儿，生机勃勃；蓝天、白云、悠悠洒洒白云、悠悠洒洒它们是作者童年最它们是作者童年最宝贵的回忆，作者宝贵的回忆，作者在这片乐土上放飞童在这片乐土上放飞童心，无拘无束，自然的人性与天真的童心，
12、无拘无束，自然的人性与天真的童年相映成趣。年相映成趣。 倭瓜愿意倭瓜愿意_，愿意，愿意_。黄瓜愿意。黄瓜愿意_，就就_，愿意，愿意_，就，就_。若都不愿意，就是若都不愿意，就是_，一朵花，一朵花_，也，也_。玉米。玉米_，他若，他若_，也，也_。蝴蝶。蝴蝶_，一会儿，一会儿_，一会儿又，一会儿又_。它们是它们是_，又，又_?_?太太阳也不知道。阳也不知道。在这儿，一切都是自由的，仿佛大家都忙得不得在这儿，一切都是自由的，仿佛大家都忙得不得了，又好像一切都闲得发慌。鸟儿愿意几点叫我了，又好像一切都闲得发慌。鸟儿愿意几点叫我起床就几点叫我起床；白鹭想飞多远就飞多远，起床就几点叫我起床；白鹭想飞多远
13、就飞多远，从山前到山后，仿佛哪里都是它的家；太阳花想从山前到山后，仿佛哪里都是它的家；太阳花想开多灿烂就开多灿烂，没有谁嫉妒它，没有谁争开多灿烂就开多灿烂，没有谁嫉妒它，没有谁争它；至于五星花啊，无名的藤啊，想缠到哪就缠它；至于五星花啊，无名的藤啊，想缠到哪就缠到哪；蜻蜓儿愉快地飞，蚂蚁崽不停地爬；南瓜到哪；蜻蜓儿愉快地飞，蚂蚁崽不停地爬；南瓜花开了几朵？西瓜结了几个？玉米长了多高？猫花开了几朵？西瓜结了几个？玉米长了多高？猫儿又到哪里捉蝴蝶去了？没有人问它，也没有人儿又到哪里捉蝴蝶去了？没有人问它，也没有人管它。舒舒服服，飘飘柔柔，叽叽喳喳，咕噜咕管它。舒舒服服，飘飘柔柔，叽叽喳喳，咕噜咕噜，安安静静，吵吵闹闹，一天又一天，时间停噜，安安静静，吵吵闹闹，一天又一天，时间停了又走，走了又停啦了又走，走了又停啦 童年的园子也是我们童年的乐土，童年的园子也是我们童年的乐土，那里留下了我们太多美好的回忆。让那里留下了我们太多美好的回忆。让人想起的时候，总是感觉到温暖、快人想起的时候，总是感觉到温暖、快乐。乐。请你写几句简短的话，也来赞一请你写几句简短的话，也来赞一赞祖父的园子赞祖父的园子，或者写写你童年的园，或者写写你童年的园子子。
