《与高一新生谈谈语文学习.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《与高一新生谈谈语文学习.ppt（30页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、与高一新生谈谈语文学习与高一新生谈谈语文学习主讲人：臧艳芬主讲人：臧艳芬2010.8一、学习语文的五个理由一、学习语文的五个理由1、语文是其他学科的基础、语文是其他学科的基础2、语文是一生中离不开的工具、语文是一生中离不开的工具3、高考要考语文、高考要考语文4、语文可以陶冶你的情操、语文可以陶冶你的情操5、语文是一门趣味学科、语文是一门趣味学科语文之趣语文之趣（1）音趣音趣（2）字趣字趣（3）句趣句趣二、对对看，以下情况你有几条？二、对对看，以下情况你有几条？1、早读基本只读英语，除非老师规定和要求，很少主动把语文书拿出来。、早读基本只读英语，除非老师规定和要求，很少主动把语文书拿出来。2、书
2、上的文章有几篇打了、书上的文章有几篇打了*的也都懒得去看。的也都懒得去看。3、初中时学语文，好像就只有文言文还有点印象。、初中时学语文，好像就只有文言文还有点印象。4、语文作业本只写了几页。、语文作业本只写了几页。5、在做试卷时最头疼的就是基础知识，一错就是一大串。、在做试卷时最头疼的就是基础知识，一错就是一大串。6、都说语文是靠平时积累的，但平时没什么积累，临考时一想到看语文也没用，、都说语文是靠平时积累的，但平时没什么积累，临考时一想到看语文也没用，干脆连看也不看了。每次最多也只是把文言文浏览一下。干脆连看也不看了。每次最多也只是把文言文浏览一下。7、语文作业本是最不爱护的，经常在上面做数
3、学、物理、化学草稿。需要用纸、语文作业本是最不爱护的，经常在上面做数学、物理、化学草稿。需要用纸张，大多也从语文作业本上撕。张，大多也从语文作业本上撕。8、各科作业中，语文总是放在最后完成。、各科作业中，语文总是放在最后完成。9、每次做作文，头就大了。、每次做作文，头就大了。10、不清楚语文要学什么，更不知道怎么去学。、不清楚语文要学什么，更不知道怎么去学。11、考试反正也不考书上的，上课听不听影响不大。、考试反正也不考书上的，上课听不听影响不大。12、学语文常让人产生白花力气感，所以，我努力过一阵子，后来就听之任之了。、学语文常让人产生白花力气感，所以，我努力过一阵子，后来就听之任之了。13
4、、老师布置的读书之类的软作业，好像从来没有不折不扣完成过。、老师布置的读书之类的软作业，好像从来没有不折不扣完成过。三、语文学习的心态三、语文学习的心态1、漠视语文漠视语文2、应付老师，平衡自己、应付老师，平衡自己3、担忧焦虑却不知所措、担忧焦虑却不知所措4、投机取巧、投机取巧四、端正语文学习的几点认识四、端正语文学习的几点认识1、认清语文学科的特点认清语文学科的特点2、认清语文成绩提高的渐、认清语文成绩提高的渐进性进性3、认清课内和课外的关系、认清课内和课外的关系4、重视自我调适、重视自我调适五、怎样学习语文五、怎样学习语文（成功）（刻苦努力）（成功）（刻苦努力）（方法正确）（不说空话）（方
5、法正确）（不说空话）学习成功浓厚的兴趣十勤奋恒心学习成功浓厚的兴趣十勤奋恒心十学习方法十学习方法(一一)培养浓厚的语文学习兴趣培养浓厚的语文学习兴趣古人说：古人说：“教人未见其趣，必不乐学。教人未见其趣，必不乐学。”爱因斯坦说：爱因斯坦说：“兴趣是学生最好的老兴趣是学生最好的老师。师。”苏霍姆林斯基认为：学生对学习的冷苏霍姆林斯基认为：学生对学习的冷淡态度比学习成绩不良更为可怕。淡态度比学习成绩不良更为可怕。（二）勤奋和恒心是语文学习的要义（二）勤奋和恒心是语文学习的要义1、语言这东西，不是随便可以学好、语言这东西，不是随便可以学好的，非下苦功夫不可的，非下苦功夫不可-毛泽东毛泽东2、锲而舍之
6、，朽木不折，锲而不舍，、锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂。金石可镂。-荀子荀子（三）好的方法是成功的一半（三）好的方法是成功的一半法国生理学家贝尔纳曾经说过：法国生理学家贝尔纳曾经说过：“良好的方法良好的方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能，而拙劣能使我们更好地发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法则可能阻碍才能的发挥。的方法则可能阻碍才能的发挥。”古人也说过这样的话：古人也说过这样的话：“得其法者事半功倍，得其法者事半功倍，不得其法者事倍功半。不得其法者事倍功半。”联合国科教文组织国际发展委员会编著的联合国科教文组织国际发展委员会编著的学学会生存会生存一书中指出：未来的文盲，不再是不一书中指
7、出：未来的文盲，不再是不识字的人，而是不会学习的人。识字的人，而是不会学习的人。一首管用的学习歌谣一首管用的学习歌谣 课前要预习，听课洗人脑。课前要预习，听课洗人脑。温故才知新，歧义见分晓。温故才知新，歧义见分晓。自学新内容，要把重点找。自学新内容，要把重点找。问题列出来，听课有目标。问题列出来，听课有目标。听课要专心，努力排干扰。听课要专心，努力排干扰。扼要做笔记，动脑多思考。扼要做笔记，动脑多思考。课后须复习，回忆第一条。课后须复习，回忆第一条。看书要深思，消化细咀嚼。看书要深思，消化细咀嚼。重视做作业，切勿照搬抄。重视做作业，切勿照搬抄。编织知识网，简洁又明了。编织知识网，简洁又明了。习
8、惯是最好的方法习惯是最好的方法播种一种行为，收获一种习播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收种性格；播种一种性格，收获一种命运。获一种命运。-印度谚语印度谚语 语文学习的几个必备习惯语文学习的几个必备习惯1、大声诵读的习惯、大声诵读的习惯2、博览群书的习惯、博览群书的习惯3、勤于摘抄的习惯、勤于摘抄的习惯4、熟练背诵的习惯、熟练背诵的习惯5、经常练笔的习惯、经常练笔的习惯 6、规范书写的习惯、规范书写的习惯 7、查工具书的习惯、查工具书的习惯 8、相互交流的习惯、相互交流的习惯 9、独立思考的习惯、独立思考的习惯大声诵读的习惯大声诵读的
9、习惯1、书读百遍、书读百遍,其义自见。其义自见。2、熟读唐诗三百首，不、熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。会吟诗也会吟。博览群书的习惯博览群书的习惯操千曲而后晓声，观千剑而后识器操千曲而后晓声，观千剑而后识器1、语文读本：必修、选修、语文读本：必修、选修2、名著（、名著（20部）（部）（09年度名著名篇命题范围：年度名著名篇命题范围：三国三国演义演义红楼梦红楼梦呐喊呐喊家家雷雨雷雨边城边城女神女神欧也妮欧也妮葛朗台葛朗台哈姆莱特哈姆莱特老人与老人与海海）3、精美短文：、精美短文：智慧背囊智慧背囊等等4、选一两个有共鸣的作家作品阅读：冰心、余秋雨、安、选一两个有共鸣的作家作品阅读：冰心、余秋雨、安
10、意如、梁衡等；于丹、易中天、王立群的百家讲坛等。意如、梁衡等；于丹、易中天、王立群的百家讲坛等。5、品味较高的杂志、品味较高的杂志读者读者散文散文青年文摘青年文摘读读书书读写天地读写天地作文与考试作文与考试作文通讯作文通讯语语数外学习数外学习中华活页文选中华活页文选中学生阅读中学生阅读阅读阅读与欣赏与欣赏等等2010江苏高考语文文科加试江苏高考语文文科加试l三国演义三国演义“官渡之战官渡之战”中中“许攸投许攸投奔曹操奔曹操”这一情节，表现了曹操什么样这一情节，表现了曹操什么样的性格特征的性格特征?(6分分)战官渡本初败绩战官渡本初败绩劫乌巢孟德烧粮劫乌巢孟德烧粮l“却说许攸暗步出营，径投曹寨，
11、伏路军人拿住。攸曰：却说许攸暗步出营，径投曹寨，伏路军人拿住。攸曰：“我是曹丞相故友，快与我通报，说南阳许攸来见。我是曹丞相故友，快与我通报，说南阳许攸来见。”军士忙报入军士忙报入寨中。时操方解衣歇息，闻说许攸私奔到寨，大喜，不及穿履，寨中。时操方解衣歇息，闻说许攸私奔到寨，大喜，不及穿履，跣足出迎，遥见许攸，抚掌欢笑，携手共入，操先拜于地。攸慌跣足出迎，遥见许攸，抚掌欢笑，携手共入，操先拜于地。攸慌扶起曰：扶起曰：“公乃汉相，吾乃布衣，何谦恭如此？公乃汉相，吾乃布衣，何谦恭如此？”操曰：操曰：“公乃公乃操故友，岂敢以名爵相上下乎！操故友，岂敢以名爵相上下乎！”攸曰：攸曰：“某不能择主，屈身袁
12、某不能择主，屈身袁绍，言不听，计不从，今特弃之来见故人。愿赐收录。绍，言不听，计不从，今特弃之来见故人。愿赐收录。”操曰：操曰：“子远肯来，吾事济矣！愿即教我以破绍之计：子远肯来，吾事济矣！愿即教我以破绍之计：”攸曰：攸曰：“吾曾吾曾教袁绍以轻骑乘虚袭许都，首尾相攻。教袁绍以轻骑乘虚袭许都，首尾相攻。”操大惊曰：操大惊曰：“若袁绍用若袁绍用子言，吾事败矣。子言，吾事败矣。”攸曰：攸曰：“公今军粮尚有几何？公今军粮尚有几何？”操曰：操曰：“可可支一年。支一年。”攸笑曰：攸笑曰：“恐未必。恐未必。”操曰：有半年耳。操曰：有半年耳。”攸拂袖而攸拂袖而起，趋步出帐曰：起，趋步出帐曰：“吾以诚相投，而公
13、见欺如是，岂吾所望哉！吾以诚相投，而公见欺如是，岂吾所望哉！”操挽留曰：操挽留曰：“子远勿嗔，尚容实诉：军中粮实可支三月耳。子远勿嗔，尚容实诉：军中粮实可支三月耳。”攸笑曰：攸笑曰：“世人皆言孟德奸雄，今果然也。世人皆言孟德奸雄，今果然也。”操亦笑曰：操亦笑曰：“岂不岂不闻兵不厌诈！闻兵不厌诈！”遂附耳低言曰：遂附耳低言曰：“军中止有此月之粮。军中止有此月之粮。”攸大声攸大声曰：曰：“休瞒我！粮已尽矣！休瞒我！粮已尽矣！”战官渡本初败绩战官渡本初败绩劫乌巢孟德烧粮劫乌巢孟德烧粮l操愕然曰：操愕然曰：“何以知之？何以知之？”攸乃出操与荀彧之书以示之曰：攸乃出操与荀彧之书以示之曰：“此此书何人所写
14、？书何人所写？”操惊问曰：操惊问曰：“何处得之？何处得之？”攸以获使之事相告。攸以获使之事相告。操执其手曰：操执其手曰：“子远既念旧交而来，愿即有以教我。子远既念旧交而来，愿即有以教我。”攸曰：攸曰：“明公以孤军抗大敌，而不求急胜之方，此取死之道也。攸有一策，明公以孤军抗大敌，而不求急胜之方，此取死之道也。攸有一策，不过三日，使袁绍百万之众，不战自破。明公还肯听否？不过三日，使袁绍百万之众，不战自破。明公还肯听否？”操喜操喜曰：曰：“愿闻良策。愿闻良策。”攸曰：攸曰：“袁绍军粮辎重，尽积乌巢，今拨淳袁绍军粮辎重，尽积乌巢，今拨淳于琼守把，琼嗜酒无备。公可选精兵诈称袁将蒋奇领兵到彼护粮，于琼守把
15、，琼嗜酒无备。公可选精兵诈称袁将蒋奇领兵到彼护粮，乘间烧其粮草辎重，则绍军不三日将自乱矣。乘间烧其粮草辎重，则绍军不三日将自乱矣。”操大喜，重待许操大喜，重待许攸，留于塞中攸，留于塞中张辽曰：张辽曰：“袁绍屯粮之所，安得无备？丞相未袁绍屯粮之所，安得无备？丞相未可轻往，恐许攸有诈。可轻往，恐许攸有诈。”操曰：操曰：“不然，许攸此来，天败袁绍。不然，许攸此来，天败袁绍。今吾军粮不给，难以久持；若不用许攸之计，是坐而待困也。彼今吾军粮不给，难以久持；若不用许攸之计，是坐而待困也。彼若有诈，安肯留我寨中？且吾亦欲劫寨久矣。今劫粮之举，计在若有诈，安肯留我寨中？且吾亦欲劫寨久矣。今劫粮之举，计在必行，
16、君请勿疑。必行，君请勿疑。”辽曰：辽曰：“亦须防袁绍乘虚来袭。亦须防袁绍乘虚来袭。”操笑曰：操笑曰：“吾已筹之熟矣。吾已筹之熟矣。” 勤于摘抄的习惯勤于摘抄的习惯“不动笔墨不读书不动笔墨不读书”“好记性抵不上个烂笔头好记性抵不上个烂笔头”张溥张溥七录斋七录斋l溥幼嗜学，所读书必手抄，抄已朗溥幼嗜学，所读书必手抄，抄已朗诵一过，即焚之，又抄，如是者六诵一过，即焚之，又抄，如是者六七始已。右手握管处，指掌成茧。七始已。右手握管处，指掌成茧。冬日手皲日沃汤数次，后名读书之冬日手皲日沃汤数次，后名读书之斋曰：斋曰：“七录七录”。溥诗文敏捷。四。溥诗文敏捷。四方征索者不起草，对客挥毫，俄顷方征索者不起草
17、，对客挥毫，俄顷立就，以故名高一时。立就，以故名高一时。 熟练背诵的习惯熟练背诵的习惯腹有诗书气自华腹有诗书气自华-苏轼苏轼侃侃而谈、口若悬河、舌如利刃的辩才；侃侃而谈、口若悬河、舌如利刃的辩才；博古通今、学贯中西，才高八斗的智慧；博古通今、学贯中西，才高八斗的智慧；温文尔雅、谦和恭谨，文质彬彬的气质温文尔雅、谦和恭谨，文质彬彬的气质；钱钟书钱钟书巴金巴金经常练笔的习惯经常练笔的习惯网络博客网络博客QQ空间空间规范书写的习惯规范书写的习惯规范规范端正端正整洁整洁查工具书的习惯查工具书的习惯古代汉语词典古代汉语词典（商务印书馆）（商务印书馆）现代汉语词典现代汉语词典（商务印书馆）（商务印书馆）中
18、国成语大辞典中国成语大辞典（上海辞书出版社）（上海辞书出版社）唐宋诗鉴赏词典唐宋诗鉴赏词典唐宋词鉴赏词典唐宋词鉴赏词典相互交流的习惯相互交流的习惯独学而无友，则孤陋而寡闻独学而无友，则孤陋而寡闻 独立思考的习惯独立思考的习惯首先要善于提出问题首先要善于提出问题其次要善于分析综合其次要善于分析综合第三要学会独立思考第三要学会独立思考一点建议一点建议世事洞明皆学问，人情练达即文章世事洞明皆学问，人情练达即文章 准备三个本子：准备三个本子：知识本、杂记本、随笔本知识本、杂记本、随笔本知识本：记录语言和文学方面基本知识知识本：记录语言和文学方面基本知识 杂记本：语文学习的包罗万象，无所不及杂记本：语文
19、学习的包罗万象，无所不及 随笔本随笔本 ：用于创造的写作园地用于创造的写作园地王国维学问三境王国维学问三境“昨夜西风凋碧树，独上高楼望尽天昨夜西风凋碧树，独上高楼望尽天涯路涯路”，此第一境也；，此第一境也；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，此第二境也；，此第二境也；“众里寻她千百度，蓦然回首那人却众里寻她千百度，蓦然回首那人却在灯火阑珊处在灯火阑珊处”，此第三境也。，此第三境也。 结结语语1、爱因斯坦：我从陀斯妥耶夫斯基爱因斯坦：我从陀斯妥耶夫斯基那里学到的东西很多，比从所有科那里学到的东西很多，比从所有科学家那里学到的东西都多，比高斯学家那里学到的东西都多，比高斯的还多的还多 。2、高尔基：人的知识愈广，人的本高尔基：人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。身也愈臻完善。谢谢观看谢谢观看 祝 你 成 功！ 常州市新桥中学常州市新桥中学
