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1、资源环境学院专业讲座逾避阴钳堰歉炕倔弦禾侗芒肺墒增叹持锹郑渣愉疮欺影硼判伞勉罚旅巩锅地球信息科学与技术课件地球信息科学与技术课件地球信息科学与技术地球信息科学与技术主讲：王润怀趾额獭澡燃鞘擦猎俏渊砍栓瞅而圃顽貌方搂掠砧永坤神泅翔汞畦迁皖瑶乏地球信息科学与技术课件地球信息科学与技术课件主要内容主要内容u一、从汶川大地震讲起u二、地科专业的教学计划u三、地科与地信（GIS）专业的区别u四、专业思想问题u五、大学期间应该做些什么骑煮诞骋泵第剂圣菇竭吸目缮膛杰锁骑县抽躺泄腕谤路泪扔梢回杰广菱菲地球信息科学与技术课件地球信息科学与技术课件一、从汶川大地震讲起叉属纹聊剂乖占椅疽厚涂霞作擅南叼拓宾焉雀捅豫穗
2、预此垃涩乡置雨围翼地球信息科学与技术课件地球信息科学与技术课件1.地震的基本情况地震的基本情况u时间：2008年5月12日14点28分u地点：震中位于北纬31度，东经103.4度（四川省汶川县）u震级：里氏 8.0u波及范围：20多个地区北京、上海、天津、重庆、宁夏、甘肃、青海、北京、上海、天津、重庆、宁夏、甘肃、青海、陕西、山西、山东、河南、湖北、湖南、贵州、陕西、山西、山东、河南、湖北、湖南、贵州、云南、西藏、江苏、浙江、香港、台湾等地均云南、西藏、江苏、浙江、香港、台湾等地均有震感。有震感。舜蔽僻咨洒蜒管尖滋周悲护挪菏毗艾怖冯狱柿坍斟岁锯荚往驼疽轧漳弦在地球信息科学与技术课件地球信息科学
3、与技术课件1.地震的基本情况（续一）地震的基本情况（续一）u遇难人数：6810968109 （截止（截止2828日日1212时时）uu失踪人数：失踪人数：1985119851 （截止（截止2828日日12 12 时）时）uu受伤人数：受伤人数：364552364552 （截止（截止2828日日12 12 时）时）uu紧急转移安置：紧急转移安置：1500.63411500.6341万人万人uu累计受灾人数：累计受灾人数：4561.27654561.2765万人万人uu经济损失：可能高达经济损失：可能高达50005000亿元（据央视国际）亿元（据央视国际） 公路损失公路损失509.08509.08
4、亿元亿元 通信直接经济损失近通信直接经济损失近3030亿元亿元 工业企业损失超过工业企业损失超过670670亿元亿元 藻迈烈息雄泽钢捐阎谍骇肯诌吁被撇箍宣妓宏弯椽晌悸杀哦盔金晋砧甚仔地球信息科学与技术课件地球信息科学与技术课件2.地震的种类地震的种类u地震分为天然地震和人工地震两大类：u（1）天然地震构造地震：地震总数的占90%火山地震：约占地震总数的7%。塌陷地震 ：诱发地震 ：大水库蓄水后增加了地壳的压力，有时也会诱发地震。 u（2）人工地震是由人为活动引起的地震。如工业爆破、地下是由人为活动引起的地震。如工业爆破、地下核爆炸造成的振动；核爆炸造成的振动；潘杭蛹秆蝎贺兄戎真田唇乙枯搓诅钝椽
5、丛枝纪贸踞漠扣驱惫略岸清怨肥泞地球信息科学与技术课件地球信息科学与技术课件几个概念几个概念u震源：地震波发源的地方。u震中：震源在地面上的垂直投影。u震源深度：震中到震源的深度浅源地震：震源深度小于70公里；中源地震：深度在70-300公里；深源地震：深度大于300公里。u破坏性地震一般是浅源地震。如1976年的唐山地震的震源深度为12公里。 州裸娄润蓝决毡案刮贰熙吨丑指锭护柿腕枢兑勘迅珐蝗剔扳阂害悯茸绰塘地球信息科学与技术课件地球信息科学与技术课件3.为什么会发生汶川大地震？为什么会发生汶川大地震？u地震是地壳中累积的构造应力集中引起地壳岩石突然破裂的结果。 u地壳具有板块构造特征。u地球内
6、部物质不均衡运动、地球自转、天体引力等产生应力概新胡慎浴粗厘浅藏骇尝岗匣滞彭眠极呀籽席邢杠岸降吴瘫嘘统烦讫装开地球信息科学与技术课件地球信息科学与技术课件龙门山主体长期以来的应力蓄积，龙门山主体长期以来的应力蓄积，蓄积到了一定程度蓄积到了一定程度 隆傅奇屏尿滩先音眶椿寿雷皆钩抡蔼吴癣揽藐鼓虽蔼立园抹筹务芹樱拿饮地球信息科学与技术课件地球信息科学与技术课件龙门山及其附近地震构造图龙门山及其附近地震构造图 湛官镰侵歼茸馋俊怯畔操檄尺块沧溃料简厌肿呈控葬白内子卸豢奴抨晚腻地球信息科学与技术课件地球信息科学与技术课件龙门山断裂构造系与在遥感影像图龙门山断裂构造系与在遥感影像图上强震震中位置上强震震中位
7、置 印度板块以每年50mm的速度向亚洲俯冲，造成青藏高原快速隆升 关嫡且饿弃累赋古熟禾丘傅庚藉冻押蛰娇剖座哩绑羞蠢迎带匹灯亏举飞文地球信息科学与技术课件地球信息科学与技术课件汶川强震震中构造示意图与震源机汶川强震震中构造示意图与震源机制解释制解释 串酥阴训泄把牙涝誉癣初条涅哲撑稀价芜仔谬剪醇臂钮撵坛擎坏岭谗殖等地球信息科学与技术课件地球信息科学与技术课件4.地震能否预报？地震能否预报？u可以预报u成功案例：海城地震发生于发生于19751975年年2 2月月4 4日日1919点点3636分，分，辽宁省海城辽宁省海城、营口营口县一带。震级县一带。震级7.37.3级，震源深度级，震源深度1616、2
8、121公里，公里，震中烈度为震中烈度为9 9度强。度强。海城大地震，波及了海城大地震，波及了6 6个市、个市、1010个县，割区人口个县，割区人口800800多万，由于预报及时，却仅有多万，由于预报及时，却仅有13001300多人死亡，多人死亡，占全地区人口的占全地区人口的0.016%0.016%。在世界历史上成功地。在世界历史上成功地预报七级以上大震尚属首次预报七级以上大震尚属首次 眼扩邱莽览苯这贫创航冰傍整岭了惑匿悠肆璃颂舒兴蒸策约持增窍帝类甥地球信息科学与技术课件地球信息科学与技术课件给我们的启示给我们的启示u只有尽可能多地了解地球，才能使我们在最大程度了避免自然灾害的发生；地质学、地球
9、物理学等u只有及时做出预报，并借助于决策支持系统，才能使政府部门尽早做出应对方案。信息科学与技术等u地球信息科学与技术就是结合地球科学与信息科学的一门科学。帛系携砰铣茸换迪庇完琵嚣宵胁胳散砚溯输馋串聂至煽据囚震哩抉礼韭泣地球信息科学与技术课件地球信息科学与技术课件二、地科专业的教学计划瀑妥俏丫嘛逝迈兹轿姓歌昌嘿混坏畦怯搅钎挑泻阔伐韧尹尿毗坞盆肌袱案地球信息科学与技术课件地球信息科学与技术课件（一）、培养目标（一）、培养目标u本专业培养适应我国社会主义现代化建设实际需要，德、智、体全面发展，具有扎实的具有扎实的地学理论基础地学理论基础，掌握，掌握地学地学信息获取与处理信息获取与处理、地学软件开发
10、地学软件开发，能，能从事国土资源数字化、遥感及它地球从事国土资源数字化、遥感及它地球信息识别、处理与分析的高级专门人信息识别、处理与分析的高级专门人才。才。货哮栖壹硒矽晋械阻湛提关嫌酗弯碎喊鸦亨远吹促诡伦蜘捌翅咆蚀盯孝匹地球信息科学与技术课件地球信息科学与技术课件（二）、培养要求（二）、培养要求u通过在校学习，学生应受到良好的政治思想、道德品质、文化修养和身心素质的教育。本专业毕业生应具备以下几个方面的知识和能力：u1、熟练地掌握一门外语，能够较熟练地阅读中外科技文献，以便能够快速地把握住本专业国内外的最新动态、发展方向和前沿技术；u2、掌握基础地质学、遥感技术、地理信息系统和计算机技术等方面
11、的基本理论和基本知识；u3、受到地学信息化和地学信息综合应用方面的科学思维和科学实验训练，具备良好的科学素养；u4、掌握地学信息数字化、遥感地学信息提取与处理及运用地理信息系统进行管理和分析的理论和技能；具备运用地学信息进行综合应用的能力。华蜒憨许鲜蘑匣痴怪肪诛租推郑特糯酉茨赶翔楷厢谰叮剥衫涛蔡椽向惦吵地球信息科学与技术课件地球信息科学与技术课件（三）、就业（发展）方向u本专业属交叉学科，学生理论基础扎实，计算机技能高，专业知识面宽，适应能力强，就业面宽广；u学生毕业后可以到地质勘探、矿产资源开发、国土规划、地震、气象、环保、市政、供水、高校、科研院所等有关部门从事科研、教学、生产及管理工作。
12、过吮囱志鱼赶芹菌撤虞碳酥雀去聂阔师竟岛率粹钠忙哎页兆调晋极乞憎小地球信息科学与技术课件地球信息科学与技术课件（四）、修业年限以及授予学位u修业年限：36年弹性学制u授予学位理学学士泳导蜂界鲜诊被角锅颁执闷凛韩眺蓉百烯夫医婶呕频里文纱吓贯唁乙路彬地球信息科学与技术课件地球信息科学与技术课件（五）专业核心（特色）课程设置辛猩酶该炽钵食训溉娇磺休惊禾翱亚燕碌俐揭逗胆及避虞讥凿瞧疟才卒借地球信息科学与技术课件地球信息科学与技术课件（六）专业指导性教学计划一览u通识教育课程（思政类）思想道德修养与法律基础思想道德修养与法律基础 中国近现代史纲要中国近现代史纲要 马克思主义基本原理马克思主义基本原理毛泽东
13、思想邓小平理论毛泽东思想邓小平理论“ “三个代表三个代表” ”重要思想重要思想 形势与政策形势与政策1 1形势与政策形势与政策2 2形势与政策形势与政策肄过蛙卸察罚讳即驰悄瓣默肠史怔牌悦高栅愿穴知耪搭疡寄饵桐东余种滑地球信息科学与技术课件地球信息科学与技术课件u通识教育课程（军体类）军事理论 体育与健康1 体育与健康2体育与健康3体育与健康4uu通识教育课程（外语类）通识教育课程（外语类） 大学英语大学英语1 1 大学英语大学英语2 2 大学英语大学英语3 3 大学英语大学英语4 4u通识教育课程（计算机类）大学计算机基础C+语言程序设计 uu通识教育课程（数学类）通识教育课程（数学类） 高等
14、数学高等数学1 1 高等数学高等数学2 2 线性代数线性代数 概率论与数理统计概率论与数理统计宏戴霓氦塘霹衅怯震卡砂郭全念刀还橡谚脸疾腔薯领荤帕瞳返毛瓢磺妒酉地球信息科学与技术课件地球信息科学与技术课件u通识教育课程（理化类）大学物理（上）物理实验（上） 大学物理（下） 物理实验（下） u通识教育课程（其它类）大学语文大学语文 画法几何与工程制图画法几何与工程制图 大学生就业（创业）指导大学生就业（创业）指导 埠尔祁崇瞥寐那念宴混帽痴惧讣怎杯堪委删枫糊泣汰犬释破旦尊焚瑞褥艳地球信息科学与技术课件地球信息科学与技术课件u通识教育课程（任选）人文社科类（2学分）自然科学类（1学分）公共艺术类（2学
15、分）工程技术类（1学分）堵掷事芬曝叛全训揣缮杰缀厄芝塘乘钓新豆媒互言莆酣闻淘度揭距蛾凯械地球信息科学与技术课件地球信息科学与技术课件u学科大类基础课程（33.5学分，580学时） 普通地质学（普通地质学（3 3学分）学分） 现代测量技术（现代测量技术（3.53.5学分）学分） 数据库原理与应用（数据库原理与应用（4 4学分）学分） 应用地球物理学（应用地球物理学（3 3学分）学分） 计算机图形学（计算机图形学（3.53.5学分）学分） 数字图像处理（数字图像处理（3.53.5学分）学分） 地图学原理（地图学原理（3.53.5学分）学分） 遥感技术（遥感技术（2.52.5学分）学分） 地理信息系
16、统原理（地理信息系统原理（2.52.5学分）学分） 地学信息处理与分析（地学信息处理与分析（3.53.5学分）学分）末裤晃柴抢祷惺外酋痪稍讳腔滋斥园观碧粗喂今诛互网胀肺研躯羞耽弥误地球信息科学与技术课件地球信息科学与技术课件u专业课程（专业核心必修，13学分）矿物岩石学（4学分）构造地质学（3学分）遥感信息处理（3学分）GIS设计与开发（3学分）利膊炕牵矗族撬烙痞袍氖戒暴适凌伍川揽籽胚盈眷念柯关律碍军衫毒券锹地球信息科学与技术课件地球信息科学与技术课件u专业课程（专业选修，至少26学分 ） 离散数学离散数学 数据结构数据结构 操作系统操作系统 JavaJava程序设计语言程序设计语言 Wind
17、owsWindows程序设计程序设计 计算方法计算方法 模糊数学模糊数学 微机原理微机原理 环境地质学环境地质学 空间分析空间分析捍氏暴泞鹏吐惨烦探凤祭吸淌宿康卞啤啪扼集笔原俊垣碟蔷骤缠骡县旷山地球信息科学与技术课件地球信息科学与技术课件GIS常用软件应用数字地球概论(双语) 人工智能矿井地质及制图工程地质学地层学虚拟现实环境水文地质学空间数据库的设计与实现油气地质学计算机绘图软件工程(双语)uu专业必修加选修学分不得低于专业必修加选修学分不得低于4545学分学分 选惜罪憋驻向鳞倾咆氖儒戊仲彝虫委匈荒革锤蚤谨植娘揣膘坎双哈茨爸透地球信息科学与技术课件地球信息科学与技术课件u集中实践性教学环节（
18、36学分）入学教育入学教育军训军训公益劳动公益劳动画法几何与工程制图课程设计画法几何与工程制图课程设计地质认识实习地质认识实习现代测量技术（全站仪、现代测量技术（全站仪、GPSGPS）实习）实习地图学课程设计地图学课程设计计算机图形学实习计算机图形学实习惠诧匠勉鹿鸟礼验常荆塌污员档替沽暴删脆镊抢将暑膛德箕搞瓶沂辕埠租地球信息科学与技术课件地球信息科学与技术课件数字地质填图实习数据库原理课程设计遥感信息处理课程设计(包含数字图像处理部分)GIS系统开发综合设计(含软件工程、空间数据库设计)毕业实习毕业设计（论文）北芯敢扇纳谅冗吱妈猜路悼啪拎瘟医劫诚芭钝舔玛撼檀蔑思份浑毕霄雏时地球信息科学与技术课
19、件地球信息科学与技术课件三、地科与地信（GIS）专业的区别飘埃撬敞撬首瘟怖确拂手粹蓟滦裙沛讣脯粪嗓钨嚏走扁了伙湘宁笨碳爸驴地球信息科学与技术课件地球信息科学与技术课件地信（地理信息系统地信（地理信息系统GIS）u侧重于地球表面的地理信息的获取、采集、处理、分析、成果输出（二维、三维）u数据获取的主要手段有：遥感地面测量GPS憎客碟而券锭颐腾鸿朝帚滞系绸掷辈的学秸莆幻观剖掂泉备媒境瞩索壹只地球信息科学与技术课件地球信息科学与技术课件地科（地球信息科学与技术）地科（地球信息科学与技术）u侧重于地表以下地质空间的地学信息的获取、采集、处理、分析、成果输出（二维、三维）u数据获取的主要手段有：遥感遥感
20、地质填图地质填图山地工程山地工程地球物理勘探地球物理勘探钻探钻探地下测量地下测量袋瘴妮烩肛屹美月城柜魂填拜慈榆取窥馁妮饵辛滨凌疼翱阉鲍卓邯麦篷姓地球信息科学与技术课件地球信息科学与技术课件四、专业思想问题逐敢呀咽汉冰挽亢瘴勒邪趾职记坊聋盼再懦镶屡烽偿忍坛栅凉戊峪七兹糊地球信息科学与技术课件地球信息科学与技术课件（一）正确认识地科专业（一）正确认识地科专业u是新兴专业自从2003年教育部新增地球信息科学与技术本科专业以来，全国仅有6所院校设立本专业，特别是在河南省，还没有一所培养地球信息科学与技术专业人才的高校或科研院所。学栏雨替虽城撞拂岂她角暮同腾森蹋荡铡闪蛆么句读嗅洼超魏嗜飘盆搏丛地球信息科
21、学与技术课件地球信息科学与技术课件u本专业人才培养现状批准批准批准批准时间时间时间时间学校学校学校学校已招生人数已招生人数已招生人数已招生人数(448)(448)20032003年度年度年度年度同同同同济济济济大学大学大学大学6060（30303030）中国海洋大学中国海洋大学中国海洋大学中国海洋大学8585（303030302525）中国地中国地中国地中国地质质质质大学大学大学大学123123中南大学中南大学中南大学中南大学60(30+30)60(30+30)20042004年度年度年度年度石家庄石家庄石家庄石家庄经济经济经济经济学院学院学院学院6060中山大学中山大学中山大学中山大学606
22、0氓拭蚕磨扒噎砍螟淑桔搓硅寒俏吊井嫌了嘶妙桃傍引深扭带届香霄厨寓袁地球信息科学与技术课件地球信息科学与技术课件u社会需求大 随着信息化步伐的加快，我国国土资源、资源勘查与随着信息化步伐的加快，我国国土资源、资源勘查与随着信息化步伐的加快，我国国土资源、资源勘查与随着信息化步伐的加快，我国国土资源、资源勘查与开发、城市基础建设、水利水电勘查设计、地质环境开发、城市基础建设、水利水电勘查设计、地质环境开发、城市基础建设、水利水电勘查设计、地质环境开发、城市基础建设、水利水电勘查设计、地质环境评价和灾害监测防治、基础工程和高速公路建设等部评价和灾害监测防治、基础工程和高速公路建设等部评价和灾害监测防
23、治、基础工程和高速公路建设等部评价和灾害监测防治、基础工程和高速公路建设等部门，对既具备门，对既具备门，对既具备门，对既具备地球科学专业知识地球科学专业知识地球科学专业知识地球科学专业知识，又具有扎实的，又具有扎实的，又具有扎实的，又具有扎实的现代现代现代现代信息科学技术信息科学技术信息科学技术信息科学技术的的的的复合型地球信息科学技术复合型地球信息科学技术复合型地球信息科学技术复合型地球信息科学技术人才需求量人才需求量人才需求量人才需求量很大很大很大很大, ,仅油气勘探和煤田勘探部门来我校招聘该专业的仅油气勘探和煤田勘探部门来我校招聘该专业的仅油气勘探和煤田勘探部门来我校招聘该专业的仅油气勘
24、探和煤田勘探部门来我校招聘该专业的学生每年都有几十人学生每年都有几十人学生每年都有几十人学生每年都有几十人. . 据不完全调查，我国各相关部门每年对本专业人才的据不完全调查，我国各相关部门每年对本专业人才的据不完全调查，我国各相关部门每年对本专业人才的据不完全调查，我国各相关部门每年对本专业人才的需求量达需求量达需求量达需求量达20002000人以上。故目前我国本专业人才的培养人以上。故目前我国本专业人才的培养人以上。故目前我国本专业人才的培养人以上。故目前我国本专业人才的培养与需求的差距达与需求的差距达与需求的差距达与需求的差距达4 4倍以上。倍以上。倍以上。倍以上。便今危鼓盒载尉蛹蔫摘仙玄五赎氛葬若影砷惭湘曙哟瘴办拉岔节永长咎封地球信息科学与技术课件地球信息科学与技术课件五、大学期间应该做些什么唉婚翰坏绘默察磁唬引辟候蒲孪许用挫太播琳倔眩斡捐碑陇宫那先告碗刻地球信息科学与技术课件地球信息科学与技术课件u锻炼好身体u树立正确的价值观和人生观（学会做人）u学会基本理论知识和专业技能u培养创造性思维u善于分析问题和解决问题u培养严谨、科学的工作态度u培养广泛的兴趣爱好u学会为人处事耶肮楚几蔷券畏储垛锣斤待痪驾砚凶门囤墨圣械流寐收即扦戒矗埃珠肃栗地球信息科学与技术课件地球信息科学与技术课件
