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1、4.1 4.1 培养正确学习观念培养正确学习观念第四单元第四单元 学会学习学会学习一、感悟：一、感悟：一、感悟：一、感悟： 1. 从幼儿到中小学生到成年人到老年人，从幼儿到中小学生到成年人到老年人，他们都在学习，这种现象说明了什么道理？他们都在学习，这种现象说明了什么道理？2. 他们通过学习，可以达到什么目的呢？他们通过学习，可以达到什么目的呢？学习是人们生活的重要内容学习是人们生活的重要内容学习是人们生活的重要内容学习是人们生活的重要内容我们某些同学的困惑：我们某些同学的困惑： 1.1.我我们们为为什什么么要要学学习习？这这个个问问题题时时常常困困扰扰着着我我！我我日日夜夜拼拼命命地地学学这
2、这学学那那，学学文文化化科科，学学钢钢琴琴，一一年年四四季季，日日夜夜不不停停。我我真真累累，可可我我不不知知道道我我这这样样究究竟竟是是为为了了什什么么？你你能能告告诉诉我我吗？吗？ 2.2.我我不不知知道道为为什什么么学学来来学学去去总总是是考考不不理理想想，真伤心！真伤心！ 3.3.我我明明明明会会的的，为为什什么么一一考考试试就就计计算算不不正正确？确？ 一、人类离不开学习一、人类离不开学习一、人类离不开学习一、人类离不开学习1 1学习是个人经过练习，由不会到会，由不能到能的学习是个人经过练习，由不会到会，由不能到能的学习是个人经过练习，由不会到会，由不能到能的学习是个人经过练习，由不
3、会到会，由不能到能的过程过程过程过程2 2学习活动具有多种类型学习活动具有多种类型学习活动具有多种类型学习活动具有多种类型3 3学校学习的特点：学校学习的特点：学校学习的特点：学校学习的特点： 中学时代学习的地位中学时代学习的地位( (基础阶段基础阶段) )(1)学习内容学习内容:系统掌握知识和能力系统掌握知识和能力(2)学习方式学习方式:在老师指导下进行在老师指导下进行(3)学习时间学习时间:相对集中相对集中(4)学习目标学习目标:为未来做准备为未来做准备把握好初中的学习生活，将使我们终生受益。把握好初中的学习生活，将使我们终生受益。 学习是人类的基本活动学习是人类的基本活动, ,对我们对我
4、们成长的作用：成长的作用：通过学习：通过学习：1. 摆脱愚昧，掌握一技之长；摆脱愚昧，掌握一技之长；2. 提高自己的素质；提高自己的素质；3. 升华自己的品德；升华自己的品德；4. 吸纳人类积累的智慧和思想；吸纳人类积累的智慧和思想；5. 获得造福社会和完善自我的力量。获得造福社会和完善自我的力量。阿尔文阿尔文托夫斯托夫斯联合国提出：联合国提出：联合国提出：联合国提出：学会学习、终身学习学会学习、终身学习学会学习、终身学习学会学习、终身学习三、学校学习有什么特点？三、学校学习有什么特点？三、学校学习有什么特点？三、学校学习有什么特点？学习内容学习内容学习方式学习方式学习时间学习时间学习目标学习
5、目标系统掌握知识和能力系统掌握知识和能力在老师的指导下进行在老师的指导下进行相对集中相对集中为未来社会做准备为未来社会做准备活动活动(一一) 小强是某中学七年级的同学，最近他感小强是某中学七年级的同学，最近他感觉好象读书没有什么意思，逐渐产生了厌学觉好象读书没有什么意思，逐渐产生了厌学情绪，并不想再继续上学了。情绪，并不想再继续上学了。 假如你是小强的长辈或老师，你会怎么假如你是小强的长辈或老师，你会怎么说服他？说服他？活动活动( (二二) ) 情境一情境一:某学生，自幼得到祖父祖母的溺爱，贪某学生，自幼得到祖父祖母的溺爱，贪玩成性。上学后，仍不好好学习，整日觉得玩的时玩成性。上学后，仍不好好
6、学习，整日觉得玩的时间太少。问他将来想做什么，他回答间太少。问他将来想做什么，他回答“玩玩” 情境二情境二：某学生，平时学习得过且过，每次考某学生，平时学习得过且过，每次考试都在试都在60-70分。老师希望他努力些，但他一点也不分。老师希望他努力些，但他一点也不着急，称自己追求着急，称自己追求“60分万岁分万岁”。 情境三：情境三：某学生，平时父母要求很严，他也总某学生，平时父母要求很严，他也总希望自己的学习在学校是最优秀的，并常以考上重希望自己的学习在学校是最优秀的，并常以考上重点大学为目标。每次考试，他都紧张，怕自己的成点大学为目标。每次考试，他都紧张，怕自己的成绩被别的同学追上，考不到第一。因此学习很紧张，绩被别的同学追上，考不到第一。因此学习很紧张，压力很大。压力很大。思考：思考： 1. 情境中的人物的学习动情境中的人物的学习动机是强还是弱？机是强还是弱？ 2. 学习动机的强弱对我们学习动机的强弱对我们的学习有什么影响？的学习有什么影响？树立正确的学习观念1人类离不开学习（1）学习是个人经过练习，由不会到会，由不能到能的过程（2）学习活动具有多种类型（3）学校学习的特点2做学习的主人（1）学习活动贯穿一生（2）养成主动学习的态度就要把学习当成自己的事情（3）养成主动学习的态度就要保持旺盛的求知欲3 终身学习新观念 终身学习时21世纪人才的通行证。
