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启蒙：使初学的人得启蒙：使初学的人得到基本的、入门的知识。到基本的、入门的知识。课文朗读 读课文思考：读课文思考： 课文主要写了启蒙老师的哪课文主要写了启蒙老师的哪几件事？这几件事表现了启蒙老几件事？这几件事表现了启蒙老师怎样的品质？师怎样的品质？ 小组讨论：小组讨论： 1 1、启蒙老师是些怎样的人，为什么让、启蒙老师是些怎样的人，为什么让“我我”时常心怀感激？时常心怀感激？ 2 2、为为什什么么老老师师的的许许多多表表扬扬“我我”都都淡淡忘忘了了，而而老老师师的的批批评评和和惩惩戒戒“我我”至至今今未未曾曾忘忘记？记？ 3 3、“从从这这些些宽宽严严之之间间，同同学学们们也也领领悟悟了了一些道理。一些道理。”我们领悟了什么道理？我们领悟了什么道理？ 4 4、文章的最后一句话是什么意思、文章的最后一句话是什么意思？
