九年级化学上册 第2单元 探索水世界 第3节 原子的构成(第2课时)课件 (新版)鲁教版

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1、原子的构成原子的构成学习目标:学习目标:1.1.认识原子的构成。认识原子的构成。2.2.知道核电荷数、质子数和核知道核电荷数、质子数和核外电子数的关系。外电子数的关系。3.3.知道原子是构成物质的一种知道原子是构成物质的一种基本粒子,并掌握原子的性质。基本粒子,并掌握原子的性质。金原子金原子粒粒子子束束带正电的粒子,带正电的粒子,比金原子小得多。比金原子小得多。粒子轰击金箔模拟粒子轰击金箔模拟粒粒子子束束带正电的粒子,带正电的粒子,比金原子小得多。比金原子小得多。金原子金原子粒子轰击金箔模拟粒子轰击金箔模拟 粒子束发生偏转路径示意图粒子束发生偏转路径示意图 粒粒子子束束大多数大多数粒子通过金箔

2、,而粒子通过金箔,而且不改变原来的运动方向;且不改变原来的运动方向;少数少数粒子通过金箔但改粒子通过金箔但改变了原来的运动方向;变了原来的运动方向;极少数极少数粒子被反弹回来。粒子被反弹回来。粒子轰击金箔时观察到如下现象:粒子轰击金箔时观察到如下现象:粒子轰击金箔时观察到如下现象:粒子轰击金箔时观察到如下现象:(1)(1)绝大多数的绝大多数的绝大多数的绝大多数的粒子能够顺利穿过金箔;粒子能够顺利穿过金箔;粒子能够顺利穿过金箔;粒子能够顺利穿过金箔;(2)(2)一小部分一小部分一小部分一小部分粒子发生了偏转;粒子发生了偏转;粒子发生了偏转;粒子发生了偏转;(3)(3)(3)(3)极少数的极少数的

3、极少数的极少数的粒子被反弹回来。粒子被反弹回来。粒子被反弹回来。粒子被反弹回来。 如果当时你在现场,发现这一现象后,如果当时你在现场,发现这一现象后,如果当时你在现场,发现这一现象后,如果当时你在现场,发现这一现象后,你会怎样想?你会怎样想?你会怎样想?你会怎样想?【讨论交流一【讨论交流一】(1) (1) 绝大多数绝大多数粒子能够顺利粒子能够顺利穿过金箔穿过金箔,说明了:,说明了:(2) (2) 一小部分一小部分粒子粒子发生了发生了偏转偏转,说明了:,说明了:(3)(3)极少数极少数的的粒子被粒子被反弹反弹回来,说明了:回来,说明了:原子核体积很小原子核体积很小 、原子核带正电。、原子核带正电

4、。原子核体积很小原子核体积很小 、质量很、质量很“大大”。原子核体积很小原子核体积很小 、原子内部有很大的空间、原子内部有很大的空间【交【交 流流 共共 享享】 问题导学:问题导学:阅读课本阅读课本P37P37,思考:,思考:1.1.为什么说原子的质量主要集中在原子核上为什么说原子的质量主要集中在原子核上? 2 2、你对、你对“核电荷数核电荷数”是如何理解的?是如何理解的?“核电荷数核电荷数核电荷数核电荷数”是是是是“原子核所带正电荷总数原子核所带正电荷总数原子核所带正电荷总数原子核所带正电荷总数”的简称。的简称。的简称。的简称。原子原子原子核原子核原子核原子核核外电子核外电子核外电子核外电子

5、质子质子质子质子中子中子中子中子【盘点收获【盘点收获】(带正电带正电带正电带正电)(不显电性)(不显电性)(不显电性)(不显电性)核电荷数质子数核外电子数核电荷数质子数核外电子数(1 1 1 1个电子带个电子带个电子带个电子带1 1 1 1个单位负电荷)个单位负电荷)个单位负电荷)个单位负电荷)(1 1 1 1个质子带个质子带个质子带个质子带1 1 1 1个单位正电荷个单位正电荷个单位正电荷个单位正电荷)(不带电不带电不带电不带电)(带负电带负电带负电带负电)原子的质量原子的质量质子质量质子质量+ +中子质量中子质量 2 2、所有原子都是由质子、中子、电子构成的吗?、所有原子都是由质子、中子、

6、电子构成的吗?3 3、同一原子中、同一原子中质子、中子、核电荷质子、中子、核电荷 、电子在数量上有什么关系?电子在数量上有什么关系?1 1、不同种原子之间有哪些区别?、不同种原子之间有哪些区别?4 4、原子本身带电,但不显电性为什么?原子本身带电,但不显电性为什么?不同原子的质子数、电子数不同。不同原子的质子数、电子数不同。 氢原子的中子数为氢原子的中子数为0 0,因此,不是所有的原子都有中子。,因此,不是所有的原子都有中子。 在同一原子中质子数一定等于核电荷数等于电子数,但不一在同一原子中质子数一定等于核电荷数等于电子数,但不一定等于中子数。定等于中子数。 在同一原子中质子和电子数目相等、电

7、性相反,互相抵消在同一原子中质子和电子数目相等、电性相反,互相抵消 ,所以原子带电,不显电性。所以原子带电,不显电性。课本课本P38P38的表格:的表格:探寻原子构成的规律探寻原子构成的规律2.阅读P38,回答(1)哪些物质是由原子直接构成的?(2)原子的性质有哪些?1.1.质量和体积很小。质量和体积很小。2.2.原子之间存在间隔和相互作用。原子之间存在间隔和相互作用。3.3.总在不停的运动。总在不停的运动。训练反馈一:训练反馈一:1 1一般原子的原子核(一般原子的原子核( ) A.A.由电子和质子构成由电子和质子构成 B.B.由质子和中子构成由质子和中子构成 C.C.由电子和中子构成由电子和

8、中子构成 D.D.不能再分不能再分B B 2. 2.原子里的质子数等于(原子里的质子数等于( ) A. A.中子数中子数 B.B.电子数电子数 C.C.中子数和电子数之和中子数和电子数之和 D.D.核电荷数核电荷数B.DB.D3 3化学变化中的最小微粒(化学变化中的最小微粒( )在化学变化中可分的微粒(在化学变化中可分的微粒( ) A.A.原子原子 B.B.分子分子 C.C.电子电子 D.D.原子核原子核4原子和分子的根本区别在(原子和分子的根本区别在( ) A.A.体积大小不同体积大小不同 B.B.质量不同质量不同 C C. .分子能独立存在,原子不能分子能独立存在,原子不能D.D.在化学反

9、应中分子可分,原子不在化学反应中分子可分,原子不可分可分ABD5 5发现电子的科学家为()。发现电子的科学家为()。 A.A.拉瓦锡拉瓦锡 B.B.汤姆森汤姆森 C.C.道尔顿道尔顿 D.D.舍勒舍勒6 6下列关于原子的叙述正确的是下列关于原子的叙述正确的是( )( ) A. A.原子一定比分子小原子一定比分子小 B.B.原子是不能再分的粒子原子是不能再分的粒子 C.C.一切物质都是由原子直接构成的一切物质都是由原子直接构成的 D.D.原子是化学变化中的最小粒子原子是化学变化中的最小粒子D DB B7 7、原子是由居于原子中心的、原子是由居于原子中心的带带_的原子核和核外带的原子核和核外带_

10、_ 的电子构成,原子核的电子构成,原子核是由是由_和和_构成。构成。由于它们所带的电荷总数由于它们所带的电荷总数_ _ ,电性,电性_,所以,所以整个原子整个原子_(填显或不(填显或不显)电性。显)电性。正电荷正电荷负电荷负电荷质子质子中子中子相等相等相反相反不显不显 8 8、在、在分子、原子、质子、中子、电子分子、原子、质子、中子、电子中,中,找出符合条件的粒子,填在相应的横线上。找出符合条件的粒子,填在相应的横线上。带正电荷的粒子是带正电荷的粒子是 ; 质量最小的粒子是质量最小的粒子是 ;不显电性的粒子是不显电性的粒子是 ;在同一原子中数目相等的是在同一原子中数目相等的是 ;化学变化中的最小粒子是化学变化中的最小粒子是 ;能保持物质化学性质的粒子是能保持物质化学性质的粒子是 。质子质子电子电子中子、分子、原子中子、分子、原子质子、电子质子、电子原子原子分子分子 9 9、一个铝原子中共有、一个铝原子中共有4040个粒子,其中个粒子,其中1414个个粒子不带电,则铝的相对原子质量为(粒子不带电,则铝的相对原子质量为( ) A A4040 B B2727 C C2626 D D2828B

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