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1、1 1、引用、引用2 2、特殊含义、特殊含义3 3、讽刺否定、讽刺否定 su su xn chn tn chn tn wnwng破破 碎碎 教教 训训 颤颤 抖抖 坦坦 克克 机毁人机毁人亡亡cho jn yn sh cho jn yn sh jnjng 超超 过过 均均 匀匀 袋袋 鼠鼠 鲸鲸 鱼鱼 轻而易举轻而易举某某 些些 机机 翼翼 节节 省省 分分 散散 流线体流线体惨祸惨祸bo k b qio薄薄的鸡蛋壳薄薄的鸡蛋壳 薄壳结构薄壳结构贝壳贝壳 外壳外壳 人类的人类的老师是谁？老师是谁？自然界中的自然界中的种种生物种种生物 自然界的种种生物真是自然界的种种生物真是人类的好人类的好“老
2、师老师”啊啊! ! 其实，自然界可以充当人类其实，自然界可以充当人类“老师老师”的生物何止鱼儿一种的生物何止鱼儿一种呢。呢。首尾呼应首尾呼应鱼儿鱼儿潜水艇潜水艇蜻蜓蜻蜓（蜻蜓翅痣）（蜻蜓翅痣）防震飞机防震飞机蜻蜓翅膀末端略重的厚斑点防止抖动的机翼鸟儿鸟儿（飞行原理）（飞行原理）飞机飞机苍蝇、蚊子、蜜蜂等苍蝇、蚊子、蜜蜂等（飞行特点）（飞行特点）新式飞机新式飞机鲸鲸（流线体）（流线体）航行速度快的轮船航行速度快的轮船鸡蛋鸡蛋“薄壳结构薄壳结构”建筑建筑人们根据人们根据“薄壳结构薄壳结构”，设计了建，设计了建筑物屋顶筑物屋顶澳大利亚悉尼歌剧院北京鸟巢北京鸟巢袋鼠袋鼠（会跳跃）（会跳跃）越野汽车越野
3、汽车贝壳贝壳（外壳坚固）（外壳坚固）坦克坦克7、人类的“老师”飞机设计 轮船设计 具体介绍具体介绍建筑设计 潜水艇 汽车设计 简单列举简单列举坦克设计 “老师老师”教给人类什么？用下面的句式说三句话。教给人类什么？用下面的句式说三句话。 科学家从科学家从 得到启示，发明（改良）了得到启示，发明（改良）了 。 人类从人类从 身上得到启示，发明了身上得到启示，发明了 ；从；从 身上得到启示，发明了身上得到启示，发明了 从从 身上得到启示，身上得到启示， 发明了发明了 ；从；从 身上得到启示，改进了船体设计，大身上得到启示，改进了船体设计，大大提高了轮船航行的速度；从大提高了轮船航行的速度；从 身上
4、得到身上得到启发，设计了许多启发，设计了许多“薄壳结构薄壳结构”的建筑物；模仿的建筑物；模仿袋鼠制造了袋鼠制造了 ；模仿贝壳制了；模仿贝壳制了 。所以说，。所以说， 真真是人类的是人类的“好老师好老师”。 鱼儿鱼儿潜水艇潜水艇鸟儿鸟儿 飞机飞机鲸鲸鸡蛋壳鸡蛋壳越野汽车越野汽车坦克坦克自然界的种种生物自然界的种种生物蜻蜓、蜻蜓、苍蝇，蜜蜂，蚊子苍蝇，蜜蜂，蚊子新式飞机新式飞机 潜水艇潜水艇飞机飞机轮船轮船薄壳结构建筑薄壳结构建筑越野汽车越野汽车坦克坦克鱼儿鱼儿鸟儿、蜻蜓、苍蝇、蚊子、蜜蜂鸟儿、蜻蜓、苍蝇、蚊子、蜜蜂鲸鲸鸡蛋鸡蛋袋鼠袋鼠贝壳贝壳自然界的种种生物自然界的种种生物 自学课文第三自然段：
5、自学课文第三自然段： 1.“1.“老师老师”教给人类什么？用下面的句式说三句话。教给人类什么？用下面的句式说三句话。 科学家从科学家从 得到启示，发明（改良）了得到启示，发明（改良）了 。2.2.这个自然段所讲的内容应该如何概括？练着说一说。这个自然段所讲的内容应该如何概括？练着说一说。3.3.从人们向生物老师学习的事情中你感受到了我们人从人们向生物老师学习的事情中你感受到了我们人类具有什么精神？圈画词语，读出自己的感受。类具有什么精神？圈画词语，读出自己的感受。 人类自古就像鸟儿一样飞上蓝天。人类自古就像鸟儿一样飞上蓝天。科学家认真科学家认真研究了鸟类飞行的原理，终于在研究了鸟类飞行的原理，
6、终于在19031903年发明了飞机。年发明了飞机。3030年以后，由于飞机速度的不断提高，经常发生机年以后，由于飞机速度的不断提高，经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象，造成机毁人亡的惨祸。翼因剧烈抖动而破碎的现象，造成机毁人亡的惨祸。过了好久好久，人类才从蜻蜓那里找到了防止这类过了好久好久，人类才从蜻蜓那里找到了防止这类事故的方法。原来，每只蜻蜓的翅膀末端，都有一事故的方法。原来，每只蜻蜓的翅膀末端，都有一块比周围略重一些的厚斑点，这就是防止翅膀颤抖块比周围略重一些的厚斑点，这就是防止翅膀颤抖的关键所在。要是早知道这一点，科学家可以少花的关键所在。要是早知道这一点，科学家可以少花多少精力呀！多
7、少精力呀！现在，飞机设计师吸取了这一教训，现在，飞机设计师吸取了这一教训，注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等的飞行特点，造出了注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等的飞行特点，造出了许多具有各种优良性能的新式飞机。许多具有各种优良性能的新式飞机。 科学家从鸟儿身上学习了飞行原理，科学家从鸟儿身上学习了飞行原理，发明了飞机，发明了飞机，从蜻蜓、苍蝇、蚊子和蜜从蜻蜓、苍蝇、蚊子和蜜蜂的飞行特点收到了启发，改良了飞机。蜂的飞行特点收到了启发，改良了飞机。 把一段中所说的几个意思合把一段中所说的几个意思合起来说，同一类的可以合并。起来说，同一类的可以合并。莱特兄弟 1903年年12月月17日，世界上日，世界上第一架载人动
8、力飞机在美国北第一架载人动力飞机在美国北卡罗来纳州飞上了蓝天。这架卡罗来纳州飞上了蓝天。这架飞机被叫做飞机被叫做“飞行者飞行者1号号”，它的发明者就是美国的维尔，它的发明者就是美国的维尔伯伯莱特和奥维尔莱特和奥维尔莱特兄弟。莱特兄弟。莱特兄弟的第一次有动力的持莱特兄弟的第一次有动力的持续飞行，实现了人类渴望已久续飞行，实现了人类渴望已久的梦想，人类的飞行时代从此的梦想，人类的飞行时代从此拉开了帷幕。拉开了帷幕。 鸟儿（飞行原理）飞机鸟儿（飞行原理）飞机蜻蜓（蜻蜓翅痣）防震飞机蜻蜓（蜻蜓翅痣）防震飞机苍蝇、蚊子、蜜蜂等（飞行特点）新式飞机苍蝇、蚊子、蜜蜂等（飞行特点）新式飞机 按照学习第按照学习
9、第3 3自然段的方法自学第自然段的方法自学第4 4、5 5自然段。自然段。1.1.说说自然段的主要内容。说说自然段的主要内容。（看到现象（看到现象受到启发受到启发创造或改良）创造或改良）2.2.圈画词语，读出自己的感受。圈画词语，读出自己的感受。 一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，无论一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，无论怎样用力也不能把它捏碎。薄薄的鸡蛋壳怎样用力也不能把它捏碎。薄薄的鸡蛋壳之所以能承受这么大的压力，是因为它能之所以能承受这么大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种部分。建筑师根据这种“薄壳结构薄壳结构”特点，特点，
10、设计出许多既轻便又省料的建筑物。人民设计出许多既轻便又省料的建筑物。人民大会堂、北京火车站以及其他很多著名建大会堂、北京火车站以及其他很多著名建筑，屋顶都采用了这种筑，屋顶都采用了这种“薄壳结构薄壳结构”。 薄薄的鸡蛋壳之所以能承薄薄的鸡蛋壳之所以能承受这么大的压力，是因为它能受这么大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀地分散到够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。蛋壳的各个部分。 你你还还知知道道哪哪些些以以生生物物为为“老老师师”的事例？根据你搜集的资料说一说。的事例？根据你搜集的资料说一说。蝙蝠蝙蝠雷达雷达 苍蝇苍蝇小型气体分析仪小型气体分析仪 萤火虫萤火虫人工冷光人工冷光鱼鳍鱼鳍船桨船桨锯齿草锯齿草锯子锯子
