《高中生物 第6章 遗传信息的有害变异——人类遗传病 6.1 遗传病的类型 6.2 遗传病的防治课件 北师大版必修2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中生物 第6章 遗传信息的有害变异——人类遗传病 6.1 遗传病的类型 6.2 遗传病的防治课件 北师大版必修2（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第1节遗传病的类型第2节遗传病的防治目标导航实验设计知识梳理重难聚焦随堂演练典例透析知识梳理目标导航重难聚焦典例透析实验设计随堂演练重难聚焦知识梳理目标导航典例透析实验设计随堂演练典例透析知识梳理目标导航重难聚焦实验设计随堂演练实验设计知识梳理目标导航重难聚焦典例透析随堂演练随堂演练知识梳理目标导航重难聚焦典例透析实验设计1.列出人类遗传病的类型。2.探讨人类遗传病的监测和预防。3.关注人类基因组计划及其意义。目标导航实验设计知识梳理重难聚焦随堂演练典例透析知识梳理目标导航重难聚焦典例透析实验设计随堂演练重难聚焦知识梳理目标导航典例透析实验设计随堂演练典例透析知识梳理目标导航重难聚焦实验设计随
2、堂演练实验设计知识梳理目标导航重难聚焦典例透析随堂演练随堂演练知识梳理目标导航重难聚焦典例透析实验设计一二三一、遗传病的类型1.染色体异常遗传病(1)人类染色体组型:指人的体细胞中全部染色体的数目、大小和形态特征(主要指着丝粒的位置)。(2)染色体异常遗传病:由于染色体的结构和数目异常导致的遗传性疾病,简称染色体病。(3)类型常染色体病:由于常染色体变异而引起的遗传病。如21三体综合征(唐氏综合征,又叫先天愚型)、猫叫综合征(人的第5号染色体部分缺失引起的遗传病)。性染色体病:由于性染色体变异而引起的遗传病。如性腺发育不良。目标导航实验设计知识梳理重难聚焦随堂演练典例透析知识梳理目标导航重难聚
3、焦典例透析实验设计随堂演练重难聚焦知识梳理目标导航典例透析实验设计随堂演练典例透析知识梳理目标导航重难聚焦实验设计随堂演练实验设计知识梳理目标导航重难聚焦典例透析随堂演练随堂演练知识梳理目标导航重难聚焦典例透析实验设计一二三2.单基因遗传病(1)概念:受一对等位基因控制的遗传病,简称单基因病。(2)特点:单基因病的遗传符合孟德尔遗传规律。(3)类型:常染色体显性遗传病、常染色体隐性遗传病、X连锁显性遗传病和X连锁隐性遗传病。3.多基因遗传病(1)概念:由许多对基因共同控制的遗传病,简称多基因病。(2)特点:致病的若干对基因具有微小的累加效应,在群体中发病率比较高,不符合典型的孟德尔遗传规律。(
4、3)病例:哮喘、原发性高血压、青少年型糖尿病、某些先天畸形(唇裂、腭裂等)。目标导航实验设计知识梳理重难聚焦随堂演练典例透析知识梳理目标导航重难聚焦典例透析实验设计随堂演练重难聚焦知识梳理目标导航典例透析实验设计随堂演练典例透析知识梳理目标导航重难聚焦实验设计随堂演练实验设计知识梳理目标导航重难聚焦典例透析随堂演练随堂演练知识梳理目标导航重难聚焦典例透析实验设计一二三二、遗传病的防治1.遗传病的预防(1)禁止近亲结婚:在近亲婚配的情况下,夫妇双方从共同祖先那里继承同一致病基因的机会大大增加,双方很可能携带同一种致病基因,所生子女患隐性遗传病的机会大大增加。(2)避免环境中的有害因素:环境中的各
5、种有害因素可使遗传物质发生改变,而产生遗传病,或者虽然不发病但成为遗传病基因的携带者。(3)进行遗传咨询,提倡适龄生育,做好产前诊断也是预防遗传病的有效途径。2.遗传病的基因治疗遗传病的基因治疗是指应用基因工程技术将正常基因引入患者细胞内,以纠正致病基因的缺陷而治疗遗传病的方法。目标导航实验设计知识梳理重难聚焦随堂演练典例透析知识梳理目标导航重难聚焦典例透析实验设计随堂演练重难聚焦知识梳理目标导航典例透析实验设计随堂演练典例透析知识梳理目标导航重难聚焦实验设计随堂演练实验设计知识梳理目标导航重难聚焦典例透析随堂演练随堂演练知识梳理目标导航重难聚焦典例透析实验设计一二三三、人类基因组研究1.人类
6、基因组人类基因组是指人体DNA所携带的全部遗传信息,共包括22条常染色体、1条X染色体和1条Y染色体,共24条染色体上DNA的总和。2.人类基因组计划的任务把人类基因组全部基因的核苷酸对的排列顺序定位在染色体上,并进行基因功能的研究。3.意义在人类健康领域,人类DNA信息将有助于对遗传疾病的诊断、治疗和预防;在基础科学研究领域,它将促进人们对于基因的结构、基因表达的调控、细胞生长与分化、生物遗传与进化等一系列重大问题的深入认识。目标导航实验设计知识梳理重难聚焦随堂演练典例透析知识梳理目标导航重难聚焦典例透析实验设计随堂演练重难聚焦知识梳理目标导航典例透析实验设计随堂演练典例透析知识梳理目标导航
7、重难聚焦实验设计随堂演练实验设计知识梳理目标导航重难聚焦典例透析随堂演练随堂演练知识梳理目标导航重难聚焦典例透析实验设计一二三一、遗传病的类型 目标导航实验设计知识梳理重难聚焦随堂演练典例透析知识梳理目标导航重难聚焦典例透析实验设计随堂演练重难聚焦知识梳理目标导航典例透析实验设计随堂演练典例透析知识梳理目标导航重难聚焦实验设计随堂演练实验设计知识梳理目标导航重难聚焦典例透析随堂演练随堂演练知识梳理目标导航重难聚焦典例透析实验设计一二三二、遗传性疾病与先天性疾病、后天性疾病、家族性疾病 目标导航实验设计知识梳理重难聚焦随堂演练典例透析知识梳理目标导航重难聚焦典例透析实验设计随堂演练重难聚焦知识梳
8、理目标导航典例透析实验设计随堂演练典例透析知识梳理目标导航重难聚焦实验设计随堂演练实验设计知识梳理目标导航重难聚焦典例透析随堂演练随堂演练知识梳理目标导航重难聚焦典例透析实验设计一二三三、染色体组和基因组的概念的比较对于人类来讲,基因组指22条常染色体和一对性染色体上DNA的总和;染色体组包含常染色体的一半加一条性染色体,即22条常染色体+X染色体或Y染色体。目标导航实验设计知识梳理重难聚焦随堂演练典例透析知识梳理目标导航重难聚焦典例透析实验设计随堂演练重难聚焦知识梳理目标导航典例透析实验设计随堂演练典例透析知识梳理目标导航重难聚焦实验设计随堂演练实验设计知识梳理目标导航重难聚焦典例透析随堂演
9、练随堂演练知识梳理目标导航重难聚焦典例透析实验设计题型一题型二遗传病的类型 【例1】下列关于人类遗传病的叙述,不正确的是()A.人类遗传病是指由遗传物质改变而引起的疾病B.抗维生素D佝偻病、哮喘和猫叫综合征三种遗传病中只有第一种病遗传时符合遗传规律C.21三体综合征患者体细胞中染色体数目为47条D.单基因遗传病是指受一个基因控制的疾病解析：遗传病是指由遗传因素引起的疾病,通常分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病三类。单基因遗传病是指受一对等位基因控制的遗传病,而不是受一个基因控制,且只有单基因遗传病遗传时符合遗传规律。答案：D目标导航实验设计知识梳理重难聚焦随堂演练典例透析知识梳理
10、目标导航重难聚焦典例透析实验设计随堂演练重难聚焦知识梳理目标导航典例透析实验设计随堂演练典例透析知识梳理目标导航重难聚焦实验设计随堂演练实验设计知识梳理目标导航重难聚焦典例透析随堂演练随堂演练知识梳理目标导航重难聚焦典例透析实验设计题型一题型二基因组测序 【例2】人体细胞中共有46条染色体,玉米体细胞中共有20条染色体,要测定人类基因组和玉米基因组的核苷酸序列,分别需要测定的染色体数为()A.46,20B.23,10C.22(常)+X+Y,10D.22(常)+X+Y,11解析：玉米是雌雄同株的生物,一个染色体组就是一个基因组;人是有性别之分的生物,一个基因组是由一个染色体组中的常染色体再加上X
11、、Y染色体组成的。答案：C目标导航实验设计知识梳理重难聚焦随堂演练典例透析知识梳理目标导航重难聚焦典例透析实验设计随堂演练重难聚焦知识梳理目标导航典例透析实验设计随堂演练典例透析知识梳理目标导航重难聚焦实验设计随堂演练实验设计知识梳理目标导航重难聚焦典例透析随堂演练随堂演练知识梳理目标导航重难聚焦典例透析实验设计探究方法能力展示调查人群中的遗传病1.原理(1)人类遗传病是由遗传物质改变而引起的疾病。(2)通过社会调查和家系调查的方式了解遗传病发病情况。2.遗传病的调查步骤(1)确定要调查的对象(遗传病),掌握其症状及表现。(2)设计记录表格及调查要点。(3)分多个小组调查,获得足够大的群体调查
12、数据。(4)汇总总结,统计分析结果。目标导航实验设计知识梳理重难聚焦随堂演练典例透析知识梳理目标导航重难聚焦典例透析实验设计随堂演练重难聚焦知识梳理目标导航典例透析实验设计随堂演练典例透析知识梳理目标导航重难聚焦实验设计随堂演练实验设计知识梳理目标导航重难聚焦典例透析随堂演练随堂演练知识梳理目标导航重难聚焦典例透析实验设计探究方法能力展示3.意义统计被调查的某种遗传病在人群中的发病率,对某个典型的家庭作具体分析,利用遗传学原理分析遗传病的遗传方式,计算人群中的发病率。目标导航实验设计知识梳理重难聚焦随堂演练典例透析知识梳理目标导航重难聚焦典例透析实验设计随堂演练重难聚焦知识梳理目标导航典例透析
13、实验设计随堂演练典例透析知识梳理目标导航重难聚焦实验设计随堂演练实验设计知识梳理目标导航重难聚焦典例透析随堂演练随堂演练知识梳理目标导航重难聚焦典例透析实验设计探究方法能力展示已知某种遗传病是由一对等位基因引起的,但是不知道致病基因是位于常染色体上还是性染色体上,所以动员全体学生参与该遗传病的调查。为使调查科学准确,请你为该校学生设计调查步骤,并分析致病基因是位于常染色体上还是性染色体上。(1)确定要调查的,掌握其症状及表现。(2)请你设计记录表格及调查要点。(3)分多个小组调查,获得足够大的群体调查数据。(4)汇总总结,统计分析结果如下:;。目标导航实验设计知识梳理重难聚焦随堂演练典例透析知
14、识梳理目标导航重难聚焦典例透析实验设计随堂演练重难聚焦知识梳理目标导航典例透析实验设计随堂演练典例透析知识梳理目标导航重难聚焦实验设计随堂演练实验设计知识梳理目标导航重难聚焦典例透析随堂演练随堂演练知识梳理目标导航重难聚焦典例透析实验设计探究方法能力展示解析：遗传病调查的实验设计思路应该按照四步走,在进行调查之前应该设计好调查表格,以备收集整理数据,然后归纳总结,对结果作出预期分析,得出结论。目标导航实验设计知识梳理重难聚焦随堂演练典例透析知识梳理目标导航重难聚焦典例透析实验设计随堂演练重难聚焦知识梳理目标导航典例透析实验设计随堂演练典例透析知识梳理目标导航重难聚焦实验设计随堂演练实验设计知识
15、梳理目标导航重难聚焦典例透析随堂演练随堂演练知识梳理目标导航重难聚焦典例透析实验设计探究方法能力展示答案：(1)遗传病(2)表格及调查要点如下:目标导航实验设计知识梳理重难聚焦随堂演练典例透析知识梳理目标导航重难聚焦典例透析实验设计随堂演练重难聚焦知识梳理目标导航典例透析实验设计随堂演练典例透析知识梳理目标导航重难聚焦实验设计随堂演练实验设计知识梳理目标导航重难聚焦典例透析随堂演练随堂演练知识梳理目标导航重难聚焦典例透析实验设计探究方法能力展示(4)若男女患病比例相等,且发病率较高,可能是常染色体显性遗传病若男女患病比例相等,且发病率较低,可能是常染色体隐性遗传病若男女患病比例不等,且男多于女
16、,可能是伴X隐性遗传病若男女患病比例不等,且女多于男,可能是伴X显性遗传病若只有男性患病,可能是伴Y遗传病目标导航实验设计知识梳理重难聚焦随堂演练典例透析知识梳理目标导航重难聚焦典例透析实验设计随堂演练重难聚焦知识梳理目标导航典例透析实验设计随堂演练典例透析知识梳理目标导航重难聚焦实验设计随堂演练实验设计知识梳理目标导航重难聚焦典例透析随堂演练随堂演练知识梳理目标导航重难聚焦典例透析实验设计123451下列疾病肯定是遗传病的是()A.家族性疾病B.先天性疾病C.终生性疾病D.遗传物质改变引起的疾病解析：遗传病是因遗传物质的改变而引起的疾病,而A、B、C三项不一定是遗传病。答案：D目标导航实验设
17、计知识梳理重难聚焦随堂演练典例透析知识梳理目标导航重难聚焦典例透析实验设计随堂演练重难聚焦知识梳理目标导航典例透析实验设计随堂演练典例透析知识梳理目标导航重难聚焦实验设计随堂演练实验设计知识梳理目标导航重难聚焦典例透析随堂演练随堂演练知识梳理目标导航重难聚焦典例透析实验设计123452下列关于人类遗传病的叙述,错误的是()一个家族仅一代人中出现过的疾病不是遗传病一个家族几代人中都出现过的疾病是遗传病携带遗传病基因的个体会患遗传病起初不携带遗传病基因的个体不会患遗传病A. B.C.D.解析：一个家族仅一代人中出现过的疾病可能是隐性遗传病;一个家族几代人中都出现过的疾病可能不是遗传病;只携带隐性遗
18、传病基因的个体不会患病;起初不携带遗传病基因的个体发生基因突变等变异后也可能会患遗传病。答案：D目标导航实验设计知识梳理重难聚焦随堂演练典例透析知识梳理目标导航重难聚焦典例透析实验设计随堂演练重难聚焦知识梳理目标导航典例透析实验设计随堂演练典例透析知识梳理目标导航重难聚焦实验设计随堂演练实验设计知识梳理目标导航重难聚焦典例透析随堂演练随堂演练知识梳理目标导航重难聚焦典例透析实验设计123453下列人类常见疾病中,能依据孟德尔遗传规律预测后代患病概率的是()A.地方性甲状腺肿B.原发性高血压C.艾滋病D.先天性聋哑解析：能依据孟德尔遗传规律预测后代患病概率的只有单基因遗传病,先天性聋哑是一种单基
19、因遗传病(常染色体隐性遗传病)。答案：D目标导航实验设计知识梳理重难聚焦随堂演练典例透析知识梳理目标导航重难聚焦典例透析实验设计随堂演练重难聚焦知识梳理目标导航典例透析实验设计随堂演练典例透析知识梳理目标导航重难聚焦实验设计随堂演练实验设计知识梳理目标导航重难聚焦典例透析随堂演练随堂演练知识梳理目标导航重难聚焦典例透析实验设计123454下列遗传病中,在群体中的发病率比较高,且不符合典型的孟德尔遗传规律的是()A.单基因显性遗传病B.多基因遗传病C.单基因隐性遗传病D.性染色体病解析：在群体中的发病率比较高,且不符合典型的孟德尔遗传规律,是多基因遗传病的特点。答案：B目标导航实验设计知识梳理重难聚焦随堂演练典例透析知识梳理目标导航重难聚焦典例透析实验设计随堂演练重难聚焦知识梳理目标导航典例透析实验设计随堂演练典例透析知识梳理目标导航重难聚焦实验设计随堂演练实验设计知识梳理目标导航重难聚焦典例透析随堂演练随堂演练知识梳理目标导航重难聚焦典例透析实验设计123455下列关于人类猫叫综合征的叙述,正确的是()A.该病是由于特定的染色体片段缺失造成的B.该病是由于特定染色体的数目增加造成的C.该病是由于染色体组数目成倍增加造成的D.该病是由于染色体中增加某一片段引起的解析：人类猫叫综合征是人类的第5号染色体片段缺失导致的,A项正确。答案：A
