《2011年高二语文课件：6.21《长亭送别》（沪教版必修3）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2011年高二语文课件：6.21《长亭送别》（沪教版必修3）（37页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 长亭送别西厢记西厢记之之离离愁愁别别恨恨的的绝绝唱唱王实甫为我们描绘王实甫为我们描绘了一幅浓墨重彩的了一幅浓墨重彩的离愁别恨图离愁别恨图 长长亭亭外外，古古道道边边，芳芳草草碧碧连连天天。晚晚风风拂拂柳柳笛笛声声残残，夕夕阳阳山山外外山山。天天之之涯涯，海海之之角角，知知交交半半零零落落。一一瓢瓢浊浊酒酒尽尽余余欢欢，今今宵宵别别梦梦寒寒。长长亭亭外外，古古道道边边，芳芳草草碧碧连连天天。晚晚风风拂拂柳柳笛笛声声残残，夕夕阳阳山山外外山山。送送别别李李叔叔同同晚 风 拂 柳 笛 声 残长亭送别送送别别途途中中长长亭亭饯饯别别临临别别叮叮嘱嘱惜惜别别目目送送主要情节：主要情节：感情变化感情变化
2、：痛痛恨恨怕怕念念崔莺莺的崔莺莺的四个场面，共十九支曲文，四个场面，共十九支曲文，将艺术触角伸展到人物的心灵深处，将艺术触角伸展到人物的心灵深处，集中刻画的是莺莺送行时集中刻画的是莺莺送行时的细致复杂的的细致复杂的心境意绪。心境意绪。 痛恨怕念别离别离功名功名被弃被弃羁旅羁旅莺莺莺莺的的心心理理起起伏伏变变化化 端正好端正好碧云天，黄花地，西风紧，北雁碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。泪。选取了哪些意象？体现了怎样的季节特选取了哪些意象？体现了怎样的季节特征？艺术效果如何征？艺术效果如何？意象的选择意象的选择碧云天黄花地西风紧北雁南飞晓
3、来谁染霜林醉离人泪染一切景语皆情语王王国国维维 碧云天，黄花地。碧云天，黄花地。碧云天，黄花地。碧云天，黄花地。 范仲淹范仲淹范仲淹范仲淹苏幕遮苏幕遮苏幕遮苏幕遮 碧云天，黄叶地碧云天，黄叶地碧云天，黄叶地碧云天，黄叶地，秋色，秋色，秋色，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜连波，波上寒烟翠。山映斜连波，波上寒烟翠。山映斜连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在阳天接水，芳草无情，更在阳天接水，芳草无情，更在阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。斜阳外。斜阳外。斜阳外。 黯乡魂，追旅思，夜夜黯乡魂，追旅思，夜夜黯乡魂，追旅思，夜夜黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。明月楼除非，好梦留人睡。明月楼除
4、非，好梦留人睡。明月楼除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作高休独倚，酒入愁肠，化作高休独倚，酒入愁肠，化作高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。相思泪。相思泪。相思泪。以具有深秋时节特征的景以具有深秋时节特征的景以具有深秋时节特征的景以具有深秋时节特征的景物，衬托出崔莺莺为离别所物，衬托出崔莺莺为离别所物，衬托出崔莺莺为离别所物，衬托出崔莺莺为离别所烦恼的痛苦压抑的心情。烦恼的痛苦压抑的心情。烦恼的痛苦压抑的心情。烦恼的痛苦压抑的心情。诗诗词词化化用用快快快快金圣叹评点金圣叹评点：必也，必也，必也，必也，马儿则马儿则马儿则马儿则慢慢行，车儿则快快随慢慢行，车儿则快快随慢慢行，车儿则快快随
5、慢慢行，车儿则快快随，车儿既，车儿既，车儿既，车儿既快快随，马儿仍慢慢行，于是车快快随，马儿仍慢慢行，于是车快快随，马儿仍慢慢行，于是车快快随，马儿仍慢慢行，于是车在马右，马在车左，男左女右，在马右，马在车左，男左女右，在马右，马在车左，男左女右，在马右，马在车左，男左女右，比肩并坐，疏林挂日，更不复夜，比肩并坐，疏林挂日，更不复夜，比肩并坐，疏林挂日，更不复夜，比肩并坐，疏林挂日，更不复夜，千秋万岁，永在长亭。此真小女千秋万岁，永在长亭。此真小女千秋万岁，永在长亭。此真小女千秋万岁，永在长亭。此真小女儿又稚小，又苦恼，又聪明，又儿又稚小，又苦恼，又聪明，又儿又稚小，又苦恼，又聪明，又儿又稚小
6、，又苦恼，又聪明，又憨痴。一片的微细心地，不知作憨痴。一片的微细心地，不知作憨痴。一片的微细心地，不知作憨痴。一片的微细心地，不知作者如何写出来也。者如何写出来也。者如何写出来也。者如何写出来也。 莺莺对张生的依恋惜别之情通过哪些景物和情态描写体现出来的？柳柳丝丝系系马马、疏疏林林挂挂斜斜晖晖、马马慢慢走走车车快快行行、松松了了金钏减了玉肌等等描写金钏减了玉肌等等描写 哪些词极力体现出主人公难分难舍的心情？迟、疾、难系、挂、迍迍、快快、早、松、迟、疾、难系、挂、迍迍、快快、早、松、减等。减等。 朝天子朝天子 暖溶溶玉醅，暖溶溶玉醅，白泠泠似水，白泠泠似水，多半是相思泪。多半是相思泪。眼面前茶饭
7、怕不待要吃，眼面前茶饭怕不待要吃，恨塞满愁肠胃。恨塞满愁肠胃。蜗角虚名，蝇头微利，蜗角虚名，蝇头微利，拆鸳鸯在两下里。拆鸳鸯在两下里。一个这壁，一个一个这壁，一个 那壁，那壁，一递一声长吁气。一递一声长吁气。 这一曲写饯行。在森严的礼教壁垒前，有情人互相互相经受着痛苦的煎熬，近在咫尺，却又无法沟通，这是对礼教禁锢人性的揭露。暖溶溶的玉醅，白泠泠似水，暖溶溶的玉醅，白泠泠似水，暖溶溶的玉醅，白泠泠似水，暖溶溶的玉醅，白泠泠似水，多半是相思泪。多半是相思泪。多半是相思泪。多半是相思泪。 范仲淹范仲淹范仲淹范仲淹苏幕遮苏幕遮苏幕遮苏幕遮 黯乡魂，追旅思。夜黯乡魂，追旅思。夜黯乡魂，追旅思。夜黯乡魂，
8、追旅思。夜夜除非，好梦留人睡。明夜除非，好梦留人睡。明夜除非，好梦留人睡。明夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚。月楼高休独倚。月楼高休独倚。月楼高休独倚。酒入愁肠，酒入愁肠，酒入愁肠，酒入愁肠，化作相思泪化作相思泪化作相思泪化作相思泪。 表现莺莺对张生缠绵表现莺莺对张生缠绵表现莺莺对张生缠绵表现莺莺对张生缠绵依恋依恋依恋依恋 ，相思之愁。，相思之愁。，相思之愁。，相思之愁。诗诗词词化化用用蜗角虚名，蝇头微利蜗角虚名，蝇头微利蜗角虚名，蝇头微利蜗角虚名，蝇头微利 苏轼苏轼苏轼苏轼 满庭芳满庭芳满庭芳满庭芳 蜗角虚名，蝇头微利蜗角虚名，蝇头微利蜗角虚名，蝇头微利蜗角虚名，蝇头微利，算，算，算，算来
9、著甚干忙。事皆前定，谁弱来著甚干忙。事皆前定，谁弱来著甚干忙。事皆前定，谁弱来著甚干忙。事皆前定，谁弱又谁强。且趁闲身未老，尽放又谁强。且趁闲身未老，尽放又谁强。且趁闲身未老，尽放又谁强。且趁闲身未老，尽放我、些子疏狂。百年里，浑教我、些子疏狂。百年里，浑教我、些子疏狂。百年里，浑教我、些子疏狂。百年里，浑教是醉，三万六千场。是醉，三万六千场。是醉，三万六千场。是醉，三万六千场。 思量。能几许，忧愁风雨，思量。能几许，忧愁风雨，思量。能几许，忧愁风雨，思量。能几许，忧愁风雨，一半相妨。又何须，抵死说短一半相妨。又何须，抵死说短一半相妨。又何须，抵死说短一半相妨。又何须，抵死说短论长。幸对清风皓
10、月，苔茵展、论长。幸对清风皓月，苔茵展、论长。幸对清风皓月，苔茵展、论长。幸对清风皓月，苔茵展、云幕高张。江南好，千钟美酒，云幕高张。江南好，千钟美酒，云幕高张。江南好，千钟美酒，云幕高张。江南好，千钟美酒，一曲满庭芳。一曲满庭芳。一曲满庭芳。一曲满庭芳。 表明了莺莺对功名利禄表明了莺莺对功名利禄表明了莺莺对功名利禄表明了莺莺对功名利禄的蔑视和痛恨态度。的蔑视和痛恨态度。的蔑视和痛恨态度。的蔑视和痛恨态度。诗诗词词化化用用【二煞二煞】你休忧你休忧“文齐文齐福不齐福不齐”，我只怕你，我只怕你“停停妻再娶妻妻再娶妻“。休要。休要”一春一春鱼雁无消息鱼雁无消息“！我这里青！我这里青鸾有信频须寄，你却
11、休鸾有信频须寄，你却休“金榜无名誓不归金榜无名誓不归“。此一。此一去君须记，若见了那异乡去君须记，若见了那异乡花草，再休似此处栖迟。花草，再休似此处栖迟。一春鱼雁无消息一春鱼雁无消息一春鱼雁无消息一春鱼雁无消息 秦观秦观秦观秦观鹧鸪天鹧鸪天鹧鸪天鹧鸪天 枝（一作枕）上流莺和枝（一作枕）上流莺和枝（一作枕）上流莺和枝（一作枕）上流莺和泪闻，新啼痕间旧啼痕。泪闻，新啼痕间旧啼痕。泪闻，新啼痕间旧啼痕。泪闻，新啼痕间旧啼痕。一一一一春鱼雁无消息春鱼雁无消息春鱼雁无消息春鱼雁无消息，千里关山劳，千里关山劳，千里关山劳，千里关山劳梦魂。梦魂。梦魂。梦魂。 无一语，对芳尊，安排无一语，对芳尊，安排无一语，
12、对芳尊，安排无一语，对芳尊，安排肠断到黄昏。甫能炙得灯儿肠断到黄昏。甫能炙得灯儿肠断到黄昏。甫能炙得灯儿肠断到黄昏。甫能炙得灯儿了，雨打梨花深闭门。了，雨打梨花深闭门。了，雨打梨花深闭门。了，雨打梨花深闭门。 表明崔莺莺对张生的表明崔莺莺对张生的表明崔莺莺对张生的表明崔莺莺对张生的担心。担心。担心。担心。 诗诗词词化化用用怎样理解崔莺莺“此一去君须记，若见了那异乡花草，再休似此处栖迟”这句话？这句话是莺莺藏在心底的话。这句话来得如此突兀，这句话是莺莺藏在心底的话。这句话来得如此突兀，分量惊人的重。莺莺明白，她和张生的爱情正达到分量惊人的重。莺莺明白，她和张生的爱情正达到一个危险地带，张生得中与
13、否都是对他们爱情的巨一个危险地带，张生得中与否都是对他们爱情的巨大的考验。若得中，他将成为高门大族的择婿对象；大的考验。若得中，他将成为高门大族的择婿对象；若落第，老夫人又不承认这个白衣女婿。巨大的阴若落第，老夫人又不承认这个白衣女婿。巨大的阴影笼罩着莺莺。在这里，我们窥见了封建时代妇女影笼罩着莺莺。在这里，我们窥见了封建时代妇女身上所承受的巨大压力，以及在男女不平等的社会身上所承受的巨大压力，以及在男女不平等的社会里妇女悲惨屈辱的地位。如果张生不是一位忠厚志里妇女悲惨屈辱的地位。如果张生不是一位忠厚志诚的君子的话，莺莺的弃妇命运几乎是不可避免的。诚的君子的话，莺莺的弃妇命运几乎是不可避免的。
14、莺莺目中的秋色是怎样的？作者写了哪些意象？青山、烟霭、夕阳、古道、禾黍、秋风、马嘶青山、烟霭、夕阳、古道、禾黍、秋风、马嘶这些景色表现了她怎样的心情？无限惆怅、失落和孤单。无限惆怅、失落和孤单。“懒”、“迟”道出了莺莺怎样的心态呢？道出了莺莺依依难舍，不忍离去的痴情心态。道出了莺莺依依难舍，不忍离去的痴情心态。 收尾收尾 四围山色中，一鞭残照里。遍人间烦恼填胸臆，量这些大小车儿如何载得起?收尾有何作用，写“残照”其含义是什么？再次渲染气氛，烘托人物心境（再次渲染气氛，烘托人物心境（凄怆悲苦的眷恋之情）。 以以“ “残照残照” ”表现内心的怅惘失意之情。表现内心的怅惘失意之情。 将抽象的将抽象的
15、“烦恼烦恼”加以物化，使之有了体积、加以物化，使之有了体积、重量，形象的写除了莺莺内心所承受的巨大精神、重量，形象的写除了莺莺内心所承受的巨大精神、情感的重压。情感的重压。如何理解“遍人间烦恼填胸臆，量这些大小车儿如何载得起”这句话? 长亭送别长亭送别最后一句最后一句“遍人间烦恼填胸臆，遍人间烦恼填胸臆，量这大小车儿如何载得起量这大小车儿如何载得起”，李后主，李后主虞美人虞美人中的中的“问君能有几多愁，恰似一江春水向东问君能有几多愁，恰似一江春水向东流流”，秦观，秦观江城子江城子中中“便作春江都是泪，便作春江都是泪，流不尽许多愁流不尽许多愁”，李清照，李清照武陵春武陵春中中“只恐只恐双溪舴艋舟
16、，载不动，许多愁双溪舴艋舟，载不动，许多愁”，作比较分析。，作比较分析。 将抽象的感情化为具体的物象，饶有将抽象的感情化为具体的物象，饶有新意，各具特色。李煜将愁变成了水，秦新意，各具特色。李煜将愁变成了水，秦观又将愁变成随水而流的东西，李清照又观又将愁变成随水而流的东西，李清照又将愁搬上了船，王实甫则把愁装在了车上。将愁搬上了船，王实甫则把愁装在了车上。都很自然贴切，不着痕迹，且意境完整。都很自然贴切，不着痕迹，且意境完整。 悲欢聚散一杯酒，悲欢聚散一杯酒，南北东西万里程。南北东西万里程。女主人公莺莺的形象她是一个赤诚追求爱情，大胆反抗封建传统的女性形象。 西厢记摆脱了表现才子佳人离愁别绪的老套，升华到否定世俗传统偏见的高度，使艺术形象迸发出民主思想的火花。长亭送别不仅表现了爱情和封建家长的矛盾，而且对读书追求功名利禄这种世俗观念做了一定程度的批判。作业依据课本，将长亭送别改写成现代小说。要求：主题鲜明要有适当的景物描写800字以上怨母亲强迫张生考功名念羁旅荒村雨露行路苦愁夫妻别离在眼前分析崔莺莺复杂的内心感情分析崔莺莺复杂的内心感情我最怨我最怨-我最想我最想-我最恨我最恨-我最忧我最忧-我最怕我最怕-我最愁我最愁-举案齐眉，相守终生蜗角虚名蝇头微利拆鸳鸯在两下停妻在娶妻金榜无名誓不归为伊消得人憔悴同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全
