《苏教译林版三年级上册Unit 3《My friends》（Story time）ppt课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教译林版三年级上册Unit 3《My friends》（Story time）ppt课件（36页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、http:/ 中小学课件站游戏规则：看闪现的图片或者是句子，快速、游戏规则：看闪现的图片或者是句子，快速、大声地说出来。大声地说出来。 MikeHi!Goodmorning.MissLiHello!Good afternoon.ImLiuTao.AreyouMike?myfriendYoureright.http:/ 中小学课件站Uin t3Myfie(Story time)nsrdhttp:/ 中小学课件站1.能听懂、会读、会说并正确使能听懂、会读、会说并正确使用用hes,shes.2.能正确地理解并朗读对话内容，在能正确地理解并朗读对话内容，在教师的引导和帮助下尝试表演对话。教师的引导和帮
2、助下尝试表演对话。3.能初步运用本课句型能初步运用本课句型Hes/Shes向向他人介绍自己的朋友他人介绍自己的朋友。Learning aims: 学习目标学习目标http:/ 中小学课件站http:/ 中小学课件站第一关第一关第一关第一关第二关第二关第二关第二关第三关第三关第三关第三关http:/ 中小学课件站Whoshe/she?他他/她是是谁？http:/ 中小学课件站Hes 他是他是MikeLiu TaoHeisWang Binghttp:/ 中小学课件站Shes 她是是Su HaiYang LingMiss LiSheishttp:/ 中小学课件站Do you know when to
3、 use “he” and “she”?你知道什么时候使用你知道什么时候使用“他他”、“她她”么？么？Tip: 英英语中，男的用人中，男的用人称代代词he,女的女的用人用人称代代词she。Hes Mike. Shes Su Hai.Hes Liu Tao. Shes Yang Ling. Hes Wang Bing. Shes Miss Li. http:/ 中小学课件站Look and say用用he或或she快速描述下面的人物快速描述下面的人物。http:/ 中小学课件站Fill in the blanks. 填一填，练一练。填一填，练一练。选用选用hes/shes填空。填空。Im, Im
4、, Im Mike._, _, _ Helen._ my sister._, _, _ Tim._ my brother.Shes shes shesShes Hes hes hesHes Lets chant!http:/ 中小学课件站第一关第一关第一关第一关第二关第二关第二关第二关第三关第三关第三关第三关http:/ 中小学课件站Q1:Who?谁？谁？WhosMikesfriend?WhosYangLingsfriend?Watch and answerQ2:When?什么时间什么时间？http:/ 中小学课件站Watch and answerhttp:/ 中小学课件站Who is my
5、friend? 谁是我的朋友？Q1:Who?谁？谁？http:/ 中小学课件站Who is my friend? 谁是我的朋友？Q1:Who?谁？谁？http:/ 中小学课件站Q2：When?什么时间？什么时间？A.8:00inthemorningB.4:00intheafternoonHowdoyouknow?你怎么知道的？你怎么知道的？Goodbye！http:/ 中小学课件站What do they say to each other? Can you guess?你能猜猜他们说了什么么？你能猜猜他们说了什么么？Look and sayhttp:/ 中小学课件站Listen & answ
6、erShes Yang Ling. Shes my friend.Who is she？http:/ 中小学课件站Look & guessHes Mike. Hes my friend.Whos he?http:/ 中小学课件站Goodbye,class.Goodbye,MissLi.Goodbye,YangLing.Goodbye,Mike.ShesYangLing.Shesmyfriend.HesMike.Hesmyfriend.Listen and repeathttp:/ 中小学课件站Whos she？Whos he？http:/ 中小学课件站Show time四人一组，注意语音、语调
7、和四人一组，注意语音、语调和动作动作。Whos she？Whos he？http:/ 中小学课件站第一关第一关第一关第一关第二关第二关第二关第二关第三关第三关第三关第三关http:/ 中小学课件站Point and say 指一指，说一说指一指，说一说(Pair work同桌两人相互介绍自己的同桌两人相互介绍自己的好朋友。好朋友。) Tips:HesHesmyfriend.ShesShesmyfriend.http:/ 中小学课件站Whos the Popularity king?比一比，赛一赛！谁是人气王？比一比，赛一赛！谁是人气王？ http:/ 中小学课件站Magicwords:Whos
8、efriend?http:/ 中小学课件站Magicwords:Whosefriend?http:/ 中小学课件站Magicwords:Whosefriend?http:/ 中小学课件站A friend in need is a friend indeed.Friends should help each other.患难见真情。朋友间应该互相帮助。患难见真情。朋友间应该互相帮助。 http:/ 中小学课件站第一关第一关第一关第一关第二关第二关第二关第二关第三关第三关第三关第三关http:/ 中小学课件站Ticking time 1.能听懂、会读、会说并正确使能听懂、会读、会说并正确使用用hes,shes.2.能正确地理解并朗读对话内容，能正确地理解并朗读对话内容，在教师的引导和帮助下尝试表演在教师的引导和帮助下尝试表演对话。对话。3.能初步运用本课句型能初步运用本课句型Hes/Shes向他人介绍自己的朋友。向他人介绍自己的朋友。http:/ 中小学课件站Enjoy a song http:/ 中小学课件站Bye!同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全
