部编语文一年级下册《小公鸡和小鸭子》教学资源----5 小公鸡和小鸭子课件

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1、xiao gong ji he xiao ya zi小公鸡和小鸭子小公鸡和小鸭子课堂引入课堂引入哪张图片是公鸡,哪张是鸭子?哪张图片是公鸡,哪张是鸭子?你是从哪里认出来的呢?你是从哪里认出来的呢?认读生字认读生字块 捉 急kuku i i j j zhuzhu直 zhzh 河 行 死h h s s x x ngng信 x x n n跟 忽 喊g g n nh h n nh h 身 shsh n n朗读课文朗读课文小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。他们走进草地里。小公鸡找到了许多虫子,吃得很欢。小鸭子捉不到虫子,急得直哭。小公鸡看见了,捉到虫子就给小鸭子吃。小公鸡和小鸭子小公鸡和小鸭子他们走到小河边。

2、小鸭子说:“公鸡弟弟,我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说:“我也去。”小鸭子说:“不行,不行,你不会游泳,会淹死的!”小公鸡不信,偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。小鸭子正在水里捉鱼,忽然,听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边,让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸,笑着对小鸭子说:“鸭子哥哥,谢谢你。”我会做比较我会做比较小公鸡会捉虫,但他不会捉鱼,也不会游泳。小鸭子不会捉虫,但他会捉鱼和游泳。读一读,比一比读一读,比一比1.小公鸡跟在小鸭子后面,也下了水。2.小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。a.小鸭子游到小公鸡身边。b.小鸭子飞快地飞快地游到小公鸡身边。“ “偷偷地偷偷地”“ ”“飞快地飞快地” ”在句子中有什么作用呢?在句子中有什么作用呢?思维扩展思维扩展读完这个故事,你有什么感想?小公鸡和小鸭子长大后会发生什么故事呢?请你发挥想象力,给大家讲一讲。每个人都有自己的长处和短处。我们要乐于助人,团结友爱。书写生字书写生字他们他们其他其他河水河水黄河黄河小说小说说话说话他t t 河h h 说shushu 也好也好也对也对土地土地地面地面听说听说听写听写也y y 地d d 听tngtng 哥哥哥哥表哥表哥哥g g 同学们同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们同学们来学校和回家的路上要注意安全

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