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1、故事梗概目标词语理解揣摩感知思考20年代末，六岁的小姑娘林英子住在北京城南的一条小胡同里。经常痴立在胡同口寻找女儿的“疯”女人秀贞，是英子结交的第一个朋友。秀贞曾与一个大学生暗中相爱，后大学生被警察抓走，秀贞生下的女儿小桂子又被家人扔到城根下，生死不明。英子对她非常同情。英子得知小伙伴妞儿的身世很像小桂子，又发现她脖颈后的青记，急忙带她去找秀贞。秀贞与离散六年的女儿相认后，立刻带妞儿去找寻爸爸，结果母女俩惨死在火车轮下。后英子一家迁居新帘子胡同。英子又在附近的荒园中认识了一个厚嘴唇的年轻人。他为了供给弟弟上学，不得不去偷东西。英子觉得他很善良，但又分不清他是好人还是坏人。不久，英子在荒草地上捡
2、到一个小铜佛，被警察局暗探发现，带巡警来抓走了这个年轻人，这件事使英子非常难过。英子九岁那年，她的奶妈宋妈的丈夫冯大明来到林家。英子得知宋妈的儿子两年前掉进河里淹死，女儿也被丈夫卖给别人，心里十分伤心，不明白宋妈为什么撇下自己的孩子不管，来伺候别人。后来，英子的爸爸因肺病去世。宋妈也被她丈夫用小毛驴接走。英子随家人乘上远行的马车，带着种种疑惑告别了童年。 “父亲父亲”这个刚性的称呼，这个刚性的称呼，给予我们的是坚定。的确，父亲给予我们的是坚定。的确，父亲是家庭的顶梁柱，是儿女成长的是家庭的顶梁柱，是儿女成长的靠山，一直坚强的默默的挺立着，靠山，一直坚强的默默的挺立着，栉风沐雨，无怨无悔，令人叹
3、服，栉风沐雨，无怨无悔，令人叹服，令人敬畏！有人说：父爱是一座令人敬畏！有人说：父爱是一座巍峨的大山，父爱是一片辽阔的巍峨的大山，父爱是一片辽阔的草原；父爱是燃烧的太阳，父爱草原；父爱是燃烧的太阳，父爱是奔涌的江河；父爱是厚重的抚是奔涌的江河；父爱是厚重的抚摸，父爱是深情的凝望；父爱是摸，父爱是深情的凝望；父爱是一本书，父爱是一杯酒一本书，父爱是一杯酒 林海音原名林含英，小名英子（19182001），台湾作家。她出生于日本大阪，后举家迁居北京，小英子在北京长大。在在北京生活到1949年返回台湾，期间开始展露出细心观察的特点，并能写出相当流畅的文章。林海音是名多产作家，出版的小说、散文、儿童文学
4、共计43部。她以童年生活为蓝本创作的城南旧事被译成多种文字。1983年被大陆著名导演吴贻弓搬上银屏。“淡淡的哀愁，沉沉的相思”（自评）了解文中插叙的作用了解文中插叙的作用学习课文通过生活片断来学习课文通过生活片断来表现主题的写作方法表现主题的写作方法理解文中作者对父亲的挚爱和父亲理解文中作者对父亲的挚爱和父亲对作者的深情和盼望她长大、懂事对作者的深情和盼望她长大、懂事的情感及其在作者成长的过程中的的情感及其在作者成长的过程中的作用。作用。注意下列词语的字音和字形：注意下列词语的字音和字形：dulpzhznpdnxizhngzh1、课文写了哪些生活片断？理、课文写了哪些生活片断？理清文章脉络。清
5、文章脉络。2、指出课文题目的深刻含义。、指出课文题目的深刻含义。3、文中哪些语句可以表现出爸、文中哪些语句可以表现出爸爸爱花？这些语句还有什么深层爸爱花？这些语句还有什么深层含义？含义？ 英子：英子：本文主要记叙了英子参加毕业典礼时由眼前本文主要记叙了英子参加毕业典礼时由眼前的的事物引发的回忆。的的事物引发的回忆。 （毕业典礼前：探望病中的父（毕业典礼前：探望病中的父亲；毕业典礼时：想起与爸爸生活的许多故事；毕业典亲；毕业典礼时：想起与爸爸生活的许多故事；毕业典礼后：听到爸爸去世的消息。）礼后：听到爸爸去世的消息。）爸爸：爸爸：爸爸病床上的叮嘱；英子赖床，爸爸病床上的叮嘱；英子赖床，爸爸惩戒；
6、爸爸爱花；大人及爸爸期望爸爸惩戒；爸爸爱花；大人及爸爸期望英子长大；爸爸鼓励英子闯练；爸爸逝英子长大；爸爸鼓励英子闯练；爸爸逝世。世。本文围绕毕业典礼引出对爸爸相关往事的回忆，展示英本文围绕毕业典礼引出对爸爸相关往事的回忆，展示英子不断成长的过程，字里行间透着英子对父亲的挚爱，子不断成长的过程，字里行间透着英子对父亲的挚爱，也透着父亲对英子的无限关爱表达了失去父亲的痛楚与也透着父亲对英子的无限关爱表达了失去父亲的痛楚与无奈和深深的眷恋之情，同时还有坚强面对生活的决心。无奈和深深的眷恋之情，同时还有坚强面对生活的决心。感人至深。感人至深。顺顺 叙叙 插插 叙叙1、毕业典礼前、毕业典礼前迟迟到到1
7、329 赖床受惩罚赖床受惩罚3132、礼堂里、礼堂里石榴花夹竹桃石榴花夹竹桃3332 爸爸爱花爸爸爱花3537、礼堂里、礼堂里 唱骊歌唱骊歌3953爸爸鼓励我闯练爸爸鼓励我闯练5468毕业典礼后毕业典礼后 爸爸的花儿落了爸爸的花儿落了 我已不再是孩子我已不再是孩子夹竹桃夹竹桃212 医院里探望爸爸医院里探望爸爸夹竹桃夹竹桃探爸爸探爸爸赖床爱罚赖床爱罚爸爸的病爸爸的病礼堂钟声礼堂钟声闯练闯练唱骊歌唱骊歌盼望我长大的人盼望我长大的人爸爸爱花爸爸爱花插叙插叙花落了（爸爸的花儿落了，自己长大了）花落了（爸爸的花儿落了，自己长大了）指夹竹桃的败落指夹竹桃的败落象征天性爱花的象征天性爱花的爸爸离开人世爸爸
8、离开人世借花的柔性来调和爸爸性借花的柔性来调和爸爸性格中的刚性，使爸爸的严格中的刚性，使爸爸的严厉和慈爱统一和谐起来。厉和慈爱统一和谐起来。1、象征爸爸健康时，花开得挺旺。、象征爸爸健康时，花开得挺旺。2、象征爸爸病危时，花成了对子、象征爸爸病危时，花成了对子女的关怀、鼓励。女的关怀、鼓励。3、爸爸辞世时，花儿落了。、爸爸辞世时，花儿落了。前一部分回忆表明了爸爸怎样的态度和情前一部分回忆表明了爸爸怎样的态度和情感？对我的成长有什么影响？感？对我的成长有什么影响？从课文哪些地方可以看出从课文哪些地方可以看出“我我”真正真正感觉到自己长大了？感觉到自己长大了？精读爸爸逼精读爸爸逼“我我”上学以上学
9、以及毕业典礼后及毕业典礼后“我我”急着急着回家两部分，讨论与理解：回家两部分，讨论与理解： 爸爸对爸爸对“我我”要求很严格，希望要求很严格，希望“我我”从小就能养成好的习惯；但是他从小就能养成好的习惯；但是他表面的严厉中又有无限的关心自己的表面的严厉中又有无限的关心自己的冷暖和苦乐。爸爸的爱使冷暖和苦乐。爸爸的爱使“我我”意识意识到不能到不能 懒惰，要处处严格要求自懒惰，要处处严格要求自己，为己，为“我我”以后的成长上了很好的以后的成长上了很好的一课一课试结合自己的体验与同试结合自己的体验与同学讨论：学讨论：“我们我们”为什为什么既喜欢又害怕长大成么既喜欢又害怕长大成人？人？1、从全文看，爸爸是一个怎样的人？、从全文看，爸爸是一个怎样的人？2 2、文章没有下面提及爸爸病危、濒、文章没有下面提及爸爸病危、濒死，写得很含蓄，但文中处处有伏死，写得很含蓄，但文中处处有伏笔。试找出并做分析笔。试找出并做分析。鼓励孩子要坚强表面严厉，实际充满爱心重感情特别爱花同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全
