人教版小学四年级语文上册第1课观潮PPT课件

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1、观观 潮潮周密周密那条白线那条白线横贯江面横贯江面读准字音。读准字音。 雷雷霆霆 tng 杨诚杨诚斋斋 zhi 艨艟艨艟 m ng chng 倏倏尔尔 sh 僦赁僦赁 ji ln 一一舸舸无迹无迹 g 鲸鲸波万波万仞仞 rn 罗罗绮绮 q 如如履履平地平地 l 善善泅泅 qi 浙江之潮,天下之伟浙江之潮,天下之伟观观也。也。自自既望既望以至十八日为盛。以至十八日为盛。方其方其远远出出海门,海门,仅仅如银线;如银线;既而既而渐近,则玉城雪岭渐近,则玉城雪岭际天而际天而来,来,钱塘江的海潮,是天下的雄伟景观。钱塘江的海潮,是天下的雄伟景观。从农历八月十六至八月十八期间海潮最盛大。当海潮远从农历八月

2、十六至八月十八期间海潮最盛大。当海潮远远地从入海口涌起的时候,远地从入海口涌起的时候,几乎像一条银线,过了一会儿慢慢逼近,就像玉城雪岭一几乎像一条银线,过了一会儿慢慢逼近,就像玉城雪岭一般席卷而来,般席卷而来,名词,景观名词,景观农历十六农历十六代词,指海潮代词,指海潮涌起涌起几乎几乎一会儿一会儿表修饰表修饰当当的时候的时候判断句判断句大声如雷霆,震撼激射,大声如雷霆,震撼激射,吞天沃日,吞天沃日, 势极雄豪。势极雄豪。杨诚斋诗云杨诚斋诗云“海涌银为郭,江横玉系腰海涌银为郭,江横玉系腰”者者是是也。也。 波涛的声音大如雷霆万钧,(波涛汹涌澎湃,)震撼天地,波涛的声音大如雷霆万钧,(波涛汹涌澎湃

3、,)震撼天地,激扬、喷薄。激扬、喷薄。犹如吞没了宇宙、涤荡了太阳,气势非常雄壮豪迈。犹如吞没了宇宙、涤荡了太阳,气势非常雄壮豪迈。杨诚斋的诗:杨诚斋的诗:“海涌银为郭,江横玉系腰海涌银为郭,江横玉系腰”说的就是这种景象。说的就是这种景象。这这每每岁岁京尹出浙江亭教阅水军,京尹出浙江亭教阅水军,艨艟艨艟数百,数百,分列两分列两 岸;既而岸;既而尽尽奔腾分合五阵之势,奔腾分合五阵之势,并并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者者,如履平地。,如履平地。每年临安府的长官到浙江亭检阅水军,战船数百艘,每年临安府的长官到浙江亭检阅水军,战船数百艘,分别排列于江的两岸,一会儿,战船一起演习五阵

4、的阵分别排列于江的两岸,一会儿,战船一起演习五阵的阵势,忽而疾驶,忽而腾起,忽而分,忽而合,极尽种种势,忽而疾驶,忽而腾起,忽而分,忽而合,极尽种种变化。变化。同时,有在水面上骑马、耍旗、标枪、舞刀的人,同时,有在水面上骑马、耍旗、标枪、舞刀的人,(他们)就好像踩在平地上一般。(他们)就好像踩在平地上一般。年年同时同时的人的人穷尽穷尽战船战船倏尔倏尔黄烟四起,黄烟四起,人物略人物略不相睹,水爆轰震,不相睹,水爆轰震,声如崩山。烟消波静,声如崩山。烟消波静,则则一舸无迹,一舸无迹,仅有仅有“敌船敌船”为为火火所所焚,随波焚,随波而而逝逝。忽然黄色的烟雾四处窜起,人和物完全看不见,水中的忽然黄色的

5、烟雾四处窜起,人和物完全看不见,水中的爆破声轰然震动,爆破声轰然震动,声音就像山崩地裂般。过一会儿烟雾消散水波平静,就声音就像山崩地裂般。过一会儿烟雾消散水波平静,就连一艘船的踪影都没有了。连一艘船的踪影都没有了。只有敌军战船被火焚烧,随波流逝。只有敌军战船被火焚烧,随波流逝。忽然忽然被被表修饰表修饰完全完全人和物人和物去去吴儿善泅者数百,皆披发吴儿善泅者数百,皆披发文文身,身,手持十幅大彩旗,争先鼓勇,手持十幅大彩旗,争先鼓勇,溯迎而溯迎而上,上,出没出没于于鲸波万仞鲸波万仞中,腾身百变,中,腾身百变,而而旗尾略不沾湿,旗尾略不沾湿,以此夸能以此夸能。几百个善于求水的吴地健儿,人都披散着头发

6、,身上画几百个善于求水的吴地健儿,人都披散着头发,身上画着文彩,着文彩,手里拿着十幅大彩旗,争先奋勇,逆流踏浪而上,手里拿着十幅大彩旗,争先奋勇,逆流踏浪而上,在极高的巨浪中浮沉隐现,翻腾着身子,姿势变化万千,在极高的巨浪中浮沉隐现,翻腾着身子,姿势变化万千,但是旗尾一点也没有被沾湿,他们凭借这种表演来显示但是旗尾一点也没有被沾湿,他们凭借这种表演来显示自己的才能。自己的才能。动词,画着文彩动词,画着文彩表转折,但是表转折,但是沉浮沉浮表修饰表修饰逆流而上逆流而上凭借凭借 这这显示,夸耀显示,夸耀才能才能极高的巨浪极高的巨浪江干上下十余里间,珠翠罗绮江干上下十余里间,珠翠罗绮溢溢目,目,车马塞

7、途,饮食百物皆车马塞途,饮食百物皆倍穹倍穹常时,常时,而僦赁而僦赁看幕,看幕,虽虽席地不容席地不容间间也也 。在江岸上下十几里间,满眼都是穿戴华丽衣裳的观众,在江岸上下十几里间,满眼都是穿戴华丽衣裳的观众,路上堵满车马,食物及其他各种物品都比平时价格高出路上堵满车马,食物及其他各种物品都比平时价格高出一倍。一倍。租用帐篷的人租用帐篷的人也也很多,中间即使容纳一席之地的空间也很多,中间即使容纳一席之地的空间也没有。没有。加倍的高加倍的高表并列表并列即使即使高高租用租用空隙空隙词语反馈练习:词语反馈练习:1.天下之伟天下之伟观观也也2.自自既望既望以至十八日为盛以至十八日为盛3.方方其远其远出出海

8、门海门4.仅仅如银线如银线5.则玉城雪岭则玉城雪岭际天际天而来而来6.吞天吞天沃沃日日景象景象农历十六日农历十六日当当的的时时候候发发、起、起几乎,将近几乎,将近连连接着天接着天冲冲荡荡,用,用水淋洗水淋洗7.每每岁岁京尹出浙江亭教阅水军京尹出浙江亭教阅水军8.既而既而尽尽奔腾合五阵之势奔腾合五阵之势 9.并有乘并有乘骑弄骑弄旗旗标标枪舞刀于水面者枪舞刀于水面者10.如如履履平地平地11.倏尔倏尔黄烟四起黄烟四起12.人物人物略略不不相睹相睹13.溯溯迎而上迎而上年年穷尽穷尽马马挥动挥动举举踩踩忽然忽然一点儿也不,完全不一点儿也不,完全不逆流而上逆流而上14.吴儿善吴儿善泅泅者数百者数百15.

9、皆披发皆披发文文身身16.出没于出没于鲸波鲸波万仞中万仞中17.珠翠罗绮珠翠罗绮溢溢目目18.饮食百物皆倍饮食百物皆倍穹穹常时常时19.而僦赁而僦赁看幕看幕20.虽席地不容虽席地不容间间也也游泳游泳画着文彩,动词画着文彩,动词巨浪巨浪满满高高租用租用间隙,空隙间隙,空隙表并列表并列请概括每一段的大意。请概括每一段的大意。海潮盛况海潮盛况水军演习水军演习吴儿弄潮吴儿弄潮观潮盛况观潮盛况风景画风景画风俗画风俗画第一句第一句“浙江之潮,天下之伟观浙江之潮,天下之伟观也。也。”在全文中有什么作用?在全文中有什么作用?总起全文总起全文作者从哪些方面对钱塘江潮水进行描绘作者从哪些方面对钱塘江潮水进行描绘?

10、请结合具体句子进行说明。?请结合具体句子进行说明。仅如银线仅如银线 玉城雪岭玉城雪岭(形、色)(形、色)大声如雷霆大声如雷霆(声)(声)震撼激射,吞天沃日,势极雄豪。震撼激射,吞天沃日,势极雄豪。 (势)(势)文章是按照什么顺序来写潮水的?文章是按照什么顺序来写潮水的?由远到近的顺序由远到近的顺序第二段从哪些方面写演习场面?第二段从哪些方面写演习场面?一场声势浩大的演习场面结束于一场声势浩大的演习场面结束于“烟消波烟消波静静”之时,这采用了什么写法,有什么作之时,这采用了什么写法,有什么作用?用?船只之多,阵势变化之快,水兵技艺之娴熟,船只之多,阵势变化之快,水兵技艺之娴熟,战斗声势之浩大。战

11、斗声势之浩大。动静相衬。为下文吴儿弄潮的表演作铺垫。动静相衬。为下文吴儿弄潮的表演作铺垫。第三自然段用了哪些动词来描写吴中健儿在第三自然段用了哪些动词来描写吴中健儿在惊涛骇浪中所作的精彩表演?请摘记出来。惊涛骇浪中所作的精彩表演?请摘记出来。运用了披、持、争、鼓、溯、迎、出没、运用了披、持、争、鼓、溯、迎、出没、运用了披、持、争、鼓、溯、迎、出没、运用了披、持、争、鼓、溯、迎、出没、腾身等动词。让语言更丰富。腾身等动词。让语言更丰富。腾身等动词。让语言更丰富。腾身等动词。让语言更丰富。你认为第三自然段中哪一句是赞叹弄潮儿本领的?你认为第三自然段中哪一句是赞叹弄潮儿本领的?腾身百变,而旗尾略不沾湿。腾身百变,而旗尾略不沾湿。腾身百变,而旗尾略不沾湿。腾身百变,而旗尾略不沾湿。侧面描写,烘托出吴地健儿表演之精彩。侧面描写,烘托出吴地健儿表演之精彩。写观潮的人多,对描写潮水有什么作用?写观潮的人多,对描写潮水有什么作用?侧面描写侧面描写侧面描写侧面描写,衬托衬托衬托衬托了钱塘江潮的盛大和水上表了钱塘江潮的盛大和水上表了钱塘江潮的盛大和水上表了钱塘江潮的盛大和水上表演之精彩,演之精彩,演之精彩,演之精彩,照应照应照应照应了开头了开头了开头了开头“ “浙江之潮,天下之浙江之潮,天下之浙江之潮,天下之浙江之潮,天下之伟观也。伟观也。伟观也。伟观也。” ”这句话。这句话。这句话。这句话。

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