2012高考语文选修大全:《与尹师鲁第一书》ppt课件5(粤教版)

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1、第十课第十课 与尹师鲁第一书与尹师鲁第一书一、文言实词训练一、文言实词训练(一)古今异义词(一)古今异义词1、下列句子中加点词的意义与现代汉语不同、下列句子中加点词的意义与现代汉语不同的一项是(的一项是( )A. 感激感激不避诛死不避诛死B. 夷陵有一路,只夷陵有一路,只数日数日可至郢可至郢C. 其心欢戚无异其心欢戚无异庸人庸人D. 见有就死,知其见有就死,知其当然当然 A(二)多义词(二)多义词2、下列各句中的、下列各句中的“如如”字的意义和用法字的意义和用法与例句相同的一项是(与例句相同的一项是( )例:纵一苇之所例:纵一苇之所如如,凌万顷之茫然,凌万顷之茫然A. 约使人约使人如如河上河上

2、B. 怪不怪不如如约约C. 其余皆其余皆如如昔时昔时 D. 如如太行、王屋何太行、王屋何A3. 下列各句中的下列各句中的“见见”字的意义和用法字的意义和用法与例句完全相同的是(与例句完全相同的是( )例:颇有人以罪出不测例:颇有人以罪出不测见见吊者吊者A. 时河南尹李公齐物黜守时河南尹李公齐物黜守见见异异B. 欲予秦,秦城恐不得,徒欲予秦,秦城恐不得,徒见见欺欺C. 发图,图穷而匕首发图,图穷而匕首见见D. 君既若君既若见见录,不久望君来录,不久望君来 D4. 下列各句中的下列各句中的“及及”字的意义和用法字的意义和用法与例句完全相同的是(与例句完全相同的是( )例:例:及及来此问荆人来此问荆

3、人A. 然吾辈亦自当绝口不可然吾辈亦自当绝口不可及及前事也前事也 B. 及及到贬所,则戚戚怨嗟到贬所,则戚戚怨嗟C. 及及家人处之如何,莫苦相尤否家人处之如何,莫苦相尤否D. 及及郡下,诣太守郡下,诣太守 B5. 下列各句中,对下列各句中,对“使使”字的解释有误字的解释有误的一项是(的一项是( )A. 约约使使人如河上(派遣)人如河上(派遣)B. 使使人惶迫不知所为(让)人惶迫不知所为(让)C. 使使有而一人就之(假使)有而一人就之(假使)D. 使使知事有当然而不得避尔(假如)知事有当然而不得避尔(假如) D6. 下列各句中,对加点词的意义解释正下列各句中,对加点词的意义解释正确的一项是(确的

4、一项是( )A. 往往往往有亲旧流连(往往:到处)有亲旧流连(往往:到处)B. 路中来颇有人以罪出不测见路中来颇有人以罪出不测见吊吊者(吊:者(吊:安慰)安慰)C. 虽韩文公不免此虽韩文公不免此累累(累:缺点)(累:缺点)D. 以以惩惩洛中时懒慢矣(惩:惩罚)洛中时懒慢矣(惩:惩罚) D(三)词类活用(三)词类活用7.下列各句中的词语没有活用的一项是下列各句中的词语没有活用的一项是( )A. 非以为奇事而诧人也非以为奇事而诧人也 B. 但深托君贶因书道修意以西但深托君贶因书道修意以西C. 居闲僻处,日知进道而已居闲僻处,日知进道而已 D. 安道与予在楚州,谈祸福事甚详安道与予在楚州,谈祸福事甚

5、详D(四)通假字(四)通假字8.下列各句中,没有通假字的一项是(下列各句中,没有通假字的一项是( )A. 又常与安道言又常与安道言 B. 云去郢止两程云去郢止两程C. 有义君子在傍有义君子在傍 D. 益慎职,无饮酒益慎职,无饮酒 D二、文言虚词训练二、文言虚词训练9. 下列各组句子中加点词意义和用法相同的下列各组句子中加点词意义和用法相同的一组是(一组是( )A. 但深托君贶但深托君贶因因书道修意以西书道修意以西 昨日昨日因因参转运参转运B. 是是以以又不留下书在京师又不留下书在京师 到县后勤官,到县后勤官,以以惩洛中时懒慢矣惩洛中时懒慢矣C. 非以为奇事非以为奇事而而诧人诧人 则趋则趋而而就

6、之就之D. 然师鲁又云暗然师鲁又云暗于于朋友朋友 发发于于极愤而切责之极愤而切责之 C三、文言文句式训练三、文言文句式训练10. 下列各句不是省略句的一项是(下列各句不是省略句的一项是( )A. 然师鲁又云暗于朋友然师鲁又云暗于朋友B. 其心欢戚无异庸人其心欢戚无异庸人C. 及来此问荆人,云去郢止两程及来此问荆人,云去郢止两程D. 到县后勤官,以惩洛中时懒慢矣到县后勤官,以惩洛中时懒慢矣 A四、翻译四、翻译11. 把下列句子翻译成现代汉语把下列句子翻译成现代汉语(1)史册所以书之者,盖特欲警后世愚懦)史册所以书之者,盖特欲警后世愚懦者,使知事有当然而不得避尔,非以为奇事者,使知事有当然而不得避尔,非以为奇事而诧人也。而诧人也。译:译: 史书上写下他们的行为也不过是为警史书上写下他们的行为也不过是为警戒后世愚蠢软弱的人,使人知道这些事应戒后世愚蠢软弱的人,使人知道这些事应该承担而不能逃避,绝不是认为他们的行该承担而不能逃避,绝不是认为他们的行为奇特,写下来令人惊诧用的。为奇特,写下来令人惊诧用的。(2)用此戒安道,慎勿作戚戚之文。)用此戒安道,慎勿作戚戚之文。译:译: (我)用这种情况来提醒余安道,(我)用这种情况来提醒余安道,叫他切莫写悲伤的文章。叫他切莫写悲伤的文章。同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全

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