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1、七年级综合性学习教材介绍七年级综合性学习教材介绍云南云南讲课提纲讲课提纲一、一、课程标准课程标准的要求的要求 二、七年级二、七年级“综合性学习综合性学习”教材介绍教材介绍三、三、 “综合性学习综合性学习”教学建议教学建议 综合性学习的评价应着重考察学生的探究精神和创新意识。综合性学习的评价应着重考察学生的探究精神和创新意识。尤其要尊重和保护学生学习的自主性和积极性，鼓励学生运用尤其要尊重和保护学生学习的自主性和积极性，鼓励学生运用多种方法，从不同的角度，进行多样化的探究。这种探究，既多种方法，从不同的角度，进行多样化的探究。这种探究，既有学生个体的独立钻研，也有学生群体的讨论切磋，所以除了有学
2、生个体的独立钻研，也有学生群体的讨论切磋，所以除了教师的评价之外，要多让学生开展自我评价和相互评价。评价教师的评价之外，要多让学生开展自我评价和相互评价。评价的着眼点主要在：的着眼点主要在：在活动的合作态度和参与程度。在活动的合作态度和参与程度。能否在活动中主动地发现问题和探索问题。能否在活动中主动地发现问题和探索问题。能否积极地为解决问题去搜集信息和整理资料。能否积极地为解决问题去搜集信息和整理资料。能否根据占有的课内外材料，形成自己的假设或观点。能否根据占有的课内外材料，形成自己的假设或观点。语文知识和能力综合运用的表现。语文知识和能力综合运用的表现。学习成果的展示与交流。学习成果的展示与
3、交流。 在评价时，要充分注意学生在解决问题的过程中所采用的思在评价时，要充分注意学生在解决问题的过程中所采用的思路和方法。对不同于常规的思路和方法，尤其要给予足够的重路和方法。对不同于常规的思路和方法，尤其要给予足够的重视和积极和评价。视和积极和评价。（三）评价建议（三）评价建议二、七年级二、七年级“综合性学习综合性学习”教材介绍教材介绍七年级（上）七年级（上）“综合性学习作综合性学习作”教材一览表教材一览表单元单元主题主题内容内容形式形式写作写作二二漫漫游游语文世界文世界 在在家家庭庭、校校园园、社社会会上上，学学习、运用运用语文文 讨论：其他其他课程中的程中的语文；文；街街头语文；文；怎怎
4、样看看待待滥用用成成语 。四四选一一 四四成成长的的烦恼 说说自己的自己的烦恼 长辈少少年年时期期的的烦恼 帮朋友解除帮朋友解除烦恼 日日记 交流采交流采访所得所得 写信写信 就就 采采 访内内 容容 写写一一 篇篇 作作文文 六六少少年年正正是是读书时 向名人学向名人学读书 好好书大家分享大家分享 交流与交流与讨论 墙报 读书卡片卡片 讨论 七年级（下）七年级（下）“综合性学习作综合性学习作”教材一览表教材一览表单元单元主题主题内容内容形式形式写作写作二二黄黄 河河 ，母母亲河河理解理解黄河黄河颂； 搜集整理有关材料；搜集整理有关材料； 谚语俗俗语中的黄河中的黄河 “歌唱黄河歌唱黄河”文文艺
5、演出；演出； “黄黄河河之之忧”调查报告告会；会； 设计公益广告公益广告 四四戏曲曲大舞台大舞台 了解中国的了解中国的戏曲曲 交交流流观看看戏曲曲的的感感想想 欣欣赏唱唱词 戏曲知曲知识竞赛 日日记、周、周记 试唱、表演唱、表演 六六马的的世世界界 了解了解汉字中的字中的马 关于关于马的的历史故事史故事 墙报 读书卡片卡片 讨论 三、三、 “综合性学习综合性学习”教学建议教学建议单元单元主题主题教学建议教学建议二二漫游漫游语文世界文世界 1、和和学学生生一一起起制制定定一一个个活活动计划（划（时间、阶段、内容）段、内容） 2、分分组，确确定定组长，确确定定内内容，由容，由组长分工。分工。 3、
6、学学生生自自己己收收集集材材料料、整整理理、写出写出报告。告。 4、利用一个、利用一个课时交流。交流。 5、汇总文文字字、图片片等等资料料，装装订成册。成册。七年级（上）七年级（上）“综合性学习作综合性学习作”教学建议教学建议单元单元主题主题教学建议教学建议四四成成 长的的 烦恼 采采访长辈少年少年烦恼：1、制、制动方案、方案、计划划2、采、采访；整理采；整理采访记录3、以、以组为单位确定位确定发言形式言形式4、交流、交流5、整理，留、整理，留资料料六六少少 年年正正 是是读 书时 讨论会：会：我看我看“读图”“网上网上阅读”（取其一）（取其一）1、个人、个人查阅资料，准料，准备讨论发言。言。
7、2、交流、交流3、整理，留、整理，留资料。料。 七年级（下）七年级（下）“综合性学习作综合性学习作”教学建议教学建议单元单元主题主题教学建议教学建议二二 黄河，母黄河，母亲河河 “歌唱黄河歌唱黄河”文文艺演出演出 “黄河之黄河之忧”调查报告会告会 1、制定、制定计划。划。时间、地点落、地点落实。2、准、准备：分：分组，分，分项目，目，负责人。人。3、排、排练，审查（由学生（由学生负责）4、实施施5、整理，留、整理，留资料。料。 单元单元主题主题教学建议教学建议四四戏曲曲大舞台大舞台 戏曲知曲知识竞赛 1、制定、制定计划，准划，准备竞赛材料。材料。2、分、分组；准；准备参参赛。（合作）。（合作）
8、3、竞赛4、整理，留、整理，留资料。料。六六马的的世世界界 了解了解汉字中的字中的马 （墙报、班、班级手抄手抄报）1、制定、制定计划，准划，准备资料。料。2、布置、布置墙报或准或准备班班级报纸材料。材料。3、学、学习交流。交流。4、整理，留、整理，留资料。料。 1 1、学生自主选题，设计，拟定计划。教、学生自主选题，设计，拟定计划。教师指导，不越位。师指导，不越位。 2 2、大的活动，准备要充分，班级或年级、大的活动，准备要充分，班级或年级均可。均可。 3 3、教师要在准备阶段，给学生尽可能多、教师要在准备阶段，给学生尽可能多的提供帮助和指导。的提供帮助和指导。 4 4、展示活动要有学生自己设计，主持。、展示活动要有学生自己设计，主持。（教师要点评）（教师要点评） 5 5、所有活动，教师可以以普通一员的身、所有活动，教师可以以普通一员的身份参加。份参加。 6 6、保留资料很重要。、保留资料很重要。总体建议总体建议谢谢！谢谢！结束结束
