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1、（第二课时）温故知新： 作者围绕着童年的发现作者围绕着童年的发现先讲了些什么？再讲了什先讲了些什么？再讲了什么？最后讲了什么？分别么？最后讲了什么？分别在课文的哪些自然段？在课文的哪些自然段？学习目标学习目标 ：l1了解课文内容，体会含义了解课文内容，体会含义深刻的句子的意思，领悟作者深刻的句子的意思，领悟作者童年求知若渴、寻根究底和大童年求知若渴、寻根究底和大胆想象的精神。胆想象的精神。l2激发学生探究兴趣、培养激发学生探究兴趣、培养想象能力和积极关注生活的态想象能力和积极关注生活的态度。度。 1.“我我”童年的发现是什么？在课文中找童年的发现是什么？在课文中找出有关的句子。我是如何发现的？
2、出有关的句子。我是如何发现的？ “人是由细胞构成的人是由细胞构成的从细胞变成小鱼，从细胞变成小鱼，经过了很长的时间。现在，这一段时间就折经过了很长的时间。现在，这一段时间就折合成一个月。从小鱼变成青蛙又得经过很长合成一个月。从小鱼变成青蛙又得经过很长时间，又折合成一个月。这样推算下来，到时间，又折合成一个月。这样推算下来，到变成人，正好是九个月。变成人，正好是九个月。”梦中飞行梦中飞行寻找原因寻找原因大胆想象大胆想象发现规律发现规律 母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。 2.从从“我我”的发现和发现过程，的发现和发现过程，你觉得你觉得“我我”是一个怎样的孩子是一个怎样的孩子？ 找出相关
3、的句子来理解，并带找出相关的句子来理解，并带着理解有感情地朗读。着理解有感情地朗读。 “每天夜里做梦我都会飞每天夜里做梦我都会飞似乎想去哪里就能飞到哪里。似乎想去哪里就能飞到哪里。” “人是由细胞构成的人是由细胞构成的这样这样推算下来，到变成人，正好是九推算下来，到变成人，正好是九个月。个月。” “我我”是一个富于幻想的是一个富于幻想的孩子孩子 “我我”是一个执着探索的孩子是一个执着探索的孩子“那天我们几个人决定去见我们的老那天我们几个人决定去见我们的老师，让他来解答这个奇妙的问题师，让他来解答这个奇妙的问题等你们升入高年级，上课时老师都会等你们升入高年级，上课时老师都会给你们讲解。给你们讲解
4、。”“我渴望弄明白，人究竟是怎么来的我渴望弄明白，人究竟是怎么来的恨不得从鱼身上发现将来的人应恨不得从鱼身上发现将来的人应该具有的某些特征。该具有的某些特征。” “我我”是一个幽默风趣的孩子是一个幽默风趣的孩子 “听完这句话，你大概会忍不听完这句话，你大概会忍不住哈哈大笑住哈哈大笑竟使我当众受到竟使我当众受到了惩罚。了惩罚。” “幸亏他没有容我解释幸亏他没有容我解释我我明白了明白了世界上重大的发明与发世界上重大的发明与发现，有时还会面临着受到驱逐和现，有时还会面临着受到驱逐和迫害的风险。迫害的风险。” 3.你能说说对这句话的理解吗你能说说对这句话的理解吗？ 我们无论想做一件什么事情，还我们无论
5、想做一件什么事情，还是要做一件什么事情，都要冒着是要做一件什么事情，都要冒着危险，都要有足够的勇气去面对危险，都要有足够的勇气去面对在古代，人们由于眼界狭小，认为地球是宇在古代，人们由于眼界狭小，认为地球是宇宙的中心，宇宙是有限的，太阳、月亮和众宙的中心，宇宙是有限的，太阳、月亮和众星都围绕地球运行。星都围绕地球运行。16世纪，波兰杰出的天世纪，波兰杰出的天文学家哥白尼，根据文学家哥白尼，根据30年的天文观察和推算，年的天文观察和推算，认为地球和其他行星一样，在每时每刻地环认为地球和其他行星一样，在每时每刻地环绕太阳运转。但那时欧洲地封建教会不支持绕太阳运转。但那时欧洲地封建教会不支持这样的观
6、点，谁提出这个观点，就会遭到迫这样的观点，谁提出这个观点，就会遭到迫害。教会将哥白尼押到了罗马的宗教法庭，害。教会将哥白尼押到了罗马的宗教法庭，在监狱中哥白尼受到了七年残酷的毒刑，最在监狱中哥白尼受到了七年残酷的毒刑，最后被活活烧死在罗马百花广场的刑柱下。哥后被活活烧死在罗马百花广场的刑柱下。哥白尼直到临时前，才发表了白尼直到临时前，才发表了“太阳中心说太阳中心说”这一著作。这一著作。 哥白尼：在古代，人们由于眼哥白尼：在古代，人们由于眼界狭小，认为地球是宇宙的中心，界狭小，认为地球是宇宙的中心，宇宙是有限的，太阳、月亮和众星宇宙是有限的，太阳、月亮和众星都围绕地球运行。都围绕地球运行。16世
7、纪，波兰天世纪，波兰天文学家哥白尼，根据文学家哥白尼，根据30年的天文观年的天文观察和推算，认为地球和其他行星一察和推算，认为地球和其他行星一样，在每时每刻地环绕太阳运转。样，在每时每刻地环绕太阳运转。但那时欧洲的封建教会不支持这样但那时欧洲的封建教会不支持这样的观点，不然就会遭到教会审判异的观点，不然就会遭到教会审判异端教徒的法庭的迫害。所以，哥白端教徒的法庭的迫害。所以，哥白尼直到临死前，才把尼直到临死前，才把 “太阳中心说太阳中心说”的著作发表。的著作发表。 意大利的科学家布鲁诺：意大利的科学家布鲁诺：他是哥白尼的推崇者，而且发他是哥白尼的推崇者，而且发展了哥白尼的学说。他指出宇展了哥白
8、尼的学说。他指出宇宙中有许许多多像太阳系一样宙中有许许多多像太阳系一样的星系，而太阳只是太阳系的的星系，而太阳只是太阳系的中心。由于热情传播这一新天中心。由于热情传播这一新天文学说，他被教会推到审判异文学说，他被教会推到审判异端的宗教法庭，在监禁端的宗教法庭，在监禁7年后年后被活活烧死。被活活烧死。 伽利略：伽利略：17世纪，意大利的世纪，意大利的天文学家伽利略，非常赞同哥白天文学家伽利略，非常赞同哥白尼的观点，他寻找方法，给这种尼的观点，他寻找方法，给这种观点以科学的证实。但是他还是观点以科学的证实。但是他还是遭到了教会的谴责。宗教法庭把遭到了教会的谴责。宗教法庭把他传去，不断地审讯他，折磨
9、他，他传去，不断地审讯他，折磨他，让他跪下宣誓放弃自己的观点。让他跪下宣誓放弃自己的观点。但是当伽利略站起来后，他不禁但是当伽利略站起来后，他不禁喃喃自语道：喃喃自语道：“可是，地球仍然可是，地球仍然在转动呀在转动呀!”后来，伽利略被监禁后来，伽利略被监禁在家中，不许外出。在家中，不许外出。 4.从从“我我”的童年发的童年发现中，你有什么启发现中，你有什么启发或体会？或体会？ 草履虫原生动物门，纤毛虫纲。体圆筒草履虫原生动物门，纤毛虫纲。体圆筒形，前端较圆，中后部较宽，后端较尖；从形，前端较圆，中后部较宽，后端较尖；从背上看，形状像倒置的草鞋底。全身布满大背上看，形状像倒置的草鞋底。全身布满大
10、致同长同细的纤毛，纵行排列，用以行动。致同长同细的纤毛，纵行排列，用以行动。身体的一侧有一条自前端斜向腰部的凹入小身体的一侧有一条自前端斜向腰部的凹入小沟，称沟，称“口沟口沟”。口沟底有口，口沟内有较。口沟底有口，口沟内有较为长密的纤毛，可鼓起水涡而摄取水中的细为长密的纤毛，可鼓起水涡而摄取水中的细菌和其他有机物作为食料。菌和其他有机物作为食料。进化论英国生物学家达尔文所创立的关于进化论英国生物学家达尔文所创立的关于物种起源和发展变化规律的学说。物种起源和发展变化规律的学说。达标检测（第二课时）达标检测（第二课时）l 1句子加工厂。句子加工厂。 A我们的童年难道不是一首充满幸福和欢乐的歌我们的
11、童年难道不是一首充满幸福和欢乐的歌吗？吗？ 改成陈述句：改成陈述句： lB我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。 改成改成“被被”字句：字句： lC老师对同学们说：老师对同学们说：“梦里飞行，说明你们是在梦里飞行，说明你们是在长身体呀。长身体呀。” 改成转述句：改成转述句： lD同学们听说我三年前就发现了进化论，还不笑同学们听说我三年前就发现了进化论，还不笑塌房顶！塌房顶！ 改成肯定句：改成肯定句： 2点击课文：点击课文： 不过，被轰出教室，站在外面，我倒想出了不过，被轰出教室，站在外面，我倒想出了一条自我安慰的理由，我明白了一条自我安慰的理由，我
12、明白了世界上重大世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。风险。（1）“驱逐驱逐”是指是指 ；“迫害迫害”是指是指 。 （2）破折号的作用是：）破折号的作用是： 。（3）请举例谈谈你对这句话的理解。）请举例谈谈你对这句话的理解。3拓展延伸：拓展延伸：（1）学了课文，我想对菲奥多罗夫说：）学了课文，我想对菲奥多罗夫说： 我想对菲奥多罗夫的老师说：我想对菲奥多罗夫的老师说： （2）童年是人生记忆中最完美的一页，其间发生了）童年是人生记忆中最完美的一页，其间发生了许多有趣的、好笑的事。小朋友，你在童年时是许多有趣的、好笑的事。小朋友，你在童年时是否也有什么发现呢？拿起你的笔写一写吧。否也有什么发现呢？拿起你的笔写一写吧。
