《人教版高一物理必修一4.1牛顿第一定律课件共27张PPT》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版高一物理必修一4.1牛顿第一定律课件共27张PPT（27页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 4.1 牛顿第一定律教学目标教学目标（1 1）伽利略理想实验；）伽利略理想实验；（2 2）理解惯性的概念；）理解惯性的概念；（3 3）掌握牛顿第一定律的内容；）掌握牛顿第一定律的内容；（4 4）理解力是改变物体运动状态的原因；）理解力是改变物体运动状态的原因；（5 5）能用牛顿第一定律解释惯性现象）能用牛顿第一定律解释惯性现象运动学运动学：在力学中，只研究物体怎样运动而在力学中，只研究物体怎样运动而不涉及运动和力的关系的理论，叫不涉及运动和力的关系的理论，叫运动学运动学。动力学动力学：在力学中，研究运动和力的关系的理在力学中，研究运动和力的关系的理论，叫论，叫动力学动力学。动力学的奠基人是动
2、力学的奠基人是: :牛顿（牛顿（IsaacNewton ) )历史回顾历史回顾亚里士多德亚里士多德必须有力作用在物体上, 物体才能运动没有力的作用, 物体就要停下来力是力是维持物体运动维持物体运动的原因的原因1、亚里士多德的观点：、亚里士多德的观点：2、伽利略的观点：、伽利略的观点：亚里士多德的观点似乎更符合日常经验，但他的这种说法是错误的，他的错到底在哪呢？ 在水平面上运动的物体之所以会停下来，是因为受到摩擦力的缘故。物体的运动不物体的运动不需要力来维持需要力来维持结论：结论： 一旦物体具有某一速度，如果一旦物体具有某一速度，如果不受力不受力，就将以这一速度匀速直线运动下去。就将以这一速度匀
3、速直线运动下去。理想实验：利用理想实验：利用实验实验实验实验+ + + +推理推理推理推理的科学实验方法，它是以的科学实验方法，它是以可靠的实验为基础，经过抽象思维，可靠的实验为基础，经过抽象思维，抓住主要因素，抓住主要因素，抓住主要因素，抓住主要因素，忽略次要因素忽略次要因素忽略次要因素忽略次要因素。1、关于伽利略理想实验，以下说法正确的是：A完全是理想的，没有事实为基础的。B是以可靠事实为基础的，经科学抽象，深刻反映 自然规律的。C没有事实为基础，只是理想推理。D以上说法都不对。B除非物体受到外力的作用，物体将永远保持其静止或运动状态，永远不会使自己沿曲线运动，而只保持在直线上运动。3、笛
4、卡儿观点：、笛卡儿观点：笛卡儿笛卡儿牛顿物理学的基石牛顿物理学的基石 一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。1、内容：2、理解：惯性定律惯性定律a.物体不受力匀速直线运动状态或静止状态力不是维持物体运动状态的原因 b.有力的作用迫使物体的运动状态发生改变c.物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质，这个性质叫做惯性。力是改变物体运动状态的原因1、关关于于伽伽利利略略理理想想实实验验的的说说法法正正确确的的是是（）A完全是理想的，没有事实为基础的完全是理想的，没有事实为基础的B是以可靠事实为基础的，经科学抽象，是以可靠事实为基础的，经科学抽象，
5、深刻反映自然规律的深刻反映自然规律的C没有事实为基础，只是理想推理没有事实为基础，只是理想推理D以上说法都不对以上说法都不对 强化训练：强化训练：B、下列说法正确的是（、下列说法正确的是（）A、物体不受力作用就一定静止、物体不受力作用就一定静止B、物体不受力作用就一定是匀速直线运动、物体不受力作用就一定是匀速直线运动C、物体受力才能运动、物体受力才能运动D、以是说法都是错误的、以是说法都是错误的强化训练：强化训练：D、正在做曲线运动的物体，若它所受到的外、正在做曲线运动的物体，若它所受到的外力同时消失，那么它将（力同时消失，那么它将（）A物体立即停下来物体立即停下来B物体继续做曲线运动物体继续
6、做曲线运动C物体将做匀速直线运动物体将做匀速直线运动D物体将改变运动方向物体将改变运动方向 强化训练：强化训练：C1、惯性：、惯性：物体总保持匀速直线运动状态或静止状态的性质物体总保持匀速直线运动状态或静止状态的性质2、说明：、说明：3、惯性与质量：、惯性与质量：惯性与质量惯性与质量（1）一切物体都具有惯性）一切物体都具有惯性（2）惯性是物体的固有属性，惯性与运动状态无关）惯性是物体的固有属性，惯性与运动状态无关（3）惯性与是否受力无关，与速度大小无关）惯性与是否受力无关，与速度大小无关通过大量科学实验证明：通过大量科学实验证明：在相同的力作用下，质量小的物体产生在相同的力作用下，质量小的物体
7、产生的加速度大，运动状态容易改变，我们说它的加速度大，运动状态容易改变，我们说它的惯性小；的惯性小；质量大的物体产生的加速度小，运动状质量大的物体产生的加速度小，运动状态难改变，我们说它的惯性大态难改变，我们说它的惯性大 因因此此，质质量量是是物物体体惯惯性性大大小小的的量量度度，质量越大，惯性越大质量越大，惯性越大 质量是惯性大小的质量是惯性大小的唯一唯一量度量度示例分析示例分析质量是物体惯性大小的唯一量度小小 结结牛顿第一定律牛顿第一定律 一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。 力是使物体产生加速度的原因。 质量是物体惯性大小的唯一量度。.竖直向
8、上托起的排球，离开手后能继竖直向上托起的排球，离开手后能继续向上运动，这是由于（续向上运动，这是由于（）A.排球受到向上的托力排球受到向上的托力B.排球受到惯力排球受到惯力C.排球具有惯性排球具有惯性D.排球受到惯性的作用排球受到惯性的作用C强化训练：强化训练：3、一切物体都有惯性，但是（、一切物体都有惯性，但是（）A.运动时的惯性比静止时的惯性大运动时的惯性比静止时的惯性大B.运动越快，物体的惯性越大运动越快，物体的惯性越大C.物体受力越大，惯性越大物体受力越大，惯性越大D.物体的惯性在任何情况下都是不变的物体的惯性在任何情况下都是不变的D强化训练：强化训练：4、氢气球下面吊着一个重物升空，
9、若、氢气球下面吊着一个重物升空，若氢气球突然爆炸，那么重物将（氢气球突然爆炸，那么重物将（ ）A.先竖直上升，后竖直下落先竖直上升，后竖直下落B.匀速竖直下落匀速竖直下落C.加速竖直下落加速竖直下落D.匀速竖直上升匀速竖直上升A强化训练：强化训练：5 5、 如图所示，在匀速前进的小车上放一如图所示，在匀速前进的小车上放一竖直的木块，突然发现木块向左倾斜，这竖直的木块，突然发现木块向左倾斜，这是因为小车（是因为小车（ ）A A 、向左加速、向左加速 B B 、向右加速、向右加速C C、 向左减速向左减速 D D、 向右减速向右减速强化训练：强化训练：AB1 1、关于物体的惯性，下列说法正确的是、
10、关于物体的惯性，下列说法正确的是 （ ） A. A.只有处于静止或匀速直线运动的物体才具有惯性只有处于静止或匀速直线运动的物体才具有惯性 B. B.只有运动的物体才能表现出它的惯性只有运动的物体才能表现出它的惯性 C. C.物体做变速运动时，其惯性不断变化物体做变速运动时，其惯性不断变化 D. D.物体在月球上没有惯性物体在月球上没有惯性 E. E.速度大的物体惯性大速度大的物体惯性大 F. F.以上说法均不正确以上说法均不正确F课堂训练课堂训练2 2、伽利略的理想斜面实验证明了（、伽利略的理想斜面实验证明了（ ） A. A.要物体运动必须有力的作用，没有力的作用要物体运动必须有力的作用，没有
11、力的作用的物体将静止的物体将静止 B. B.要物体静止必须有力的作用；没有力作用的要物体静止必须有力的作用；没有力作用的物体就运动物体就运动 C. C.物体不受外力作用时总保持原来的匀速直线物体不受外力作用时总保持原来的匀速直线运动状态运动状态 D. D.物体不受外力作用时，一定处于静止状态物体不受外力作用时，一定处于静止状态C C课堂训练课堂训练3 3、关于牛顿第一定律，下述中正确的是（、关于牛顿第一定律，下述中正确的是（ ） A. A.由于宇宙没有不受力的物体，因此牛顿第一定由于宇宙没有不受力的物体，因此牛顿第一定律只是理想的定律并不具有实际意义律只是理想的定律并不具有实际意义 B. B.
12、牛顿第一定律揭示了一切物体都具有惯性牛顿第一定律揭示了一切物体都具有惯性 C. C.牛顿第一定律说明力是改变物体惯性的原因牛顿第一定律说明力是改变物体惯性的原因 D. D.牛顿第一定律告诉我们力是改变物体运动状态牛顿第一定律告诉我们力是改变物体运动状态的原因的原因BDBD课堂训练课堂训练4 4、长直轨道上匀速行驶、长直轨道上匀速行驶, ,坐在门窗密闭的车厢内的一坐在门窗密闭的车厢内的一人将手中的钥匙相对车竖直上抛人将手中的钥匙相对车竖直上抛, ,钥匙将落在钥匙将落在（ ） A.A.手的后方手的后方B.B.手的前方手的前方C.C.落在手中落在手中D.D.无法确定无法确定 C C课堂训练课堂训练1
13、 1、交通部门规定：在车辆前排乘坐的人必须系好安、交通部门规定：在车辆前排乘坐的人必须系好安全带。请从物理学的角度加以说明。全带。请从物理学的角度加以说明。2 2、有人设想，乘坐气球飘在高空，由于地球自转，、有人设想，乘坐气球飘在高空，由于地球自转，一昼夜就能环游世界，这个设想可行吗？一昼夜就能环游世界，这个设想可行吗？因为地球上一切物体（包括地球周围的大气）都随着地球自转一起运动，气球升空后，由于惯性，它仍保持原来随地球自转的速度，当忽略其他与地球有相对运动（如风）的作用产生的影响时，升空的气球与它下方的地面处于相对静止状态，不可能相对地球绕行一周，这个设想不符合物理原理不可行 思考与讨论思考与讨论谢谢！
