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1、第一单元第一单元 神奇的机械神奇的机械 5.国旗怎样升上去国旗怎样升上去 滑轮滑轮是用来来提升是用来来提升物体的一种简单装物体的一种简单装置。置。认认认认识识识识滑滑滑滑轮轮轮轮边缘有槽、能围绕轴边缘有槽、能围绕轴转动的轮子叫转动的轮子叫滑轮滑轮。在用滑轮提升重物时，两个滑轮的位置有什么不同？在用滑轮提升重物时，两个滑轮的位置有什么不同？注注注注意意意意观观观观察察察察固定在支架上，不随重物上下移动的滑轮 随重物上下移动的滑轮猜猜猜猜测测测测实验一：实验一：研究定滑轮的作用实验步骤研究定滑轮的作用实验步骤1 1、用测力计测出两个钩码的重量。、用测力计测出两个钩码的重量。2 2、将一个单滑轮挂在
2、支架上，线绳穿过滑轮，线绳一端勾上钩码，一、将一个单滑轮挂在支架上，线绳穿过滑轮，线绳一端勾上钩码，一端勾上测力计。（制作一个定滑轮）端勾上测力计。（制作一个定滑轮）3 3、用手匀速拉测力计，记录读数。、用手匀速拉测力计，记录读数。实验二：实验二：研究动滑轮的作用实验步骤研究动滑轮的作用实验步骤1 1、在滑轮的挂钩上挂上钩码，用测力计测出一个单滑轮和两个钩码的、在滑轮的挂钩上挂上钩码，用测力计测出一个单滑轮和两个钩码的重量。重量。2 2、线绳一端系在支架上，另一端穿过滑轮后连上测力计，（制作一个、线绳一端系在支架上，另一端穿过滑轮后连上测力计，（制作一个动滑轮）匀速向上拉测力计，观察测力计读数
3、。动滑轮）匀速向上拉测力计，观察测力计读数。实验步骤实验步骤实验注意事项实验注意事项检查测力计是否归零检查测力计是否归零检查测力计是否归零检查测力计是否归零读数时测力计要竖直读数时测力计要竖直读数时测力计要竖直读数时测力计要竖直在实验过程中，同学们要分组合作。在实验过程中，同学们要分组合作。在实验过程中，同学们要分组合作。在实验过程中，同学们要分组合作。动动动动手手手手实实实实验验验验 实验一：研究定滑轮的作用记录表实验一：研究定滑轮的作用记录表实验一：研究定滑轮的作用记录表实验一：研究定滑轮的作用记录表 定滑轮两个钩码的重量（N）测力计的拉力（N）滑轮的 位置钩码移动方向用力方向 动滑轮滑轮
4、和两个钩码的重量（N）测力计的拉力（N）滑轮的位置滑轮和钩码移动方向用力方向实实实实验二：验二：验二：验二：研究动滑轮的作用记录表研究动滑轮的作用记录表研究动滑轮的作用记录表研究动滑轮的作用记录表实实实实验验验验结结结结论论论论实验结论：实验结论：实验结论：实验结论：11 不变上升下拉使用定滑轮不能省力，但可以改变用力的方向。使用定滑轮不能省力，但可以改变用力的方向。1.20.6 随钩码一 起移动上升上拉使用动滑轮可以省一半的力，使用动滑轮可以省一半的力， 但不能改变用力的方向。但不能改变用力的方向。拓展延伸拓展延伸生活中，有哪些滑轮装置生活中，有哪些滑轮装置？动滑轮动滑轮动滑轮动滑轮定滑轮作业：课后观察生产生活中的滑轮装置，想一想为什么这样使用？ 南京秦淮第二实验小学陈德惠
