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1、应城市开发区学校方红艳课件Stillwatersrundeep.流静水深流静水深,人静心深人静心深Wherethereislife,thereishope。有生命必有希望。有生命必有希望一、教学目标一、教学目标一、教学目标一、教学目标一、知识与技能一、知识与技能1、让学生掌握基本的网络操作知识，巩固、让学生掌握基本的网络操作知识，巩固IE浏览器的简单操作。浏览器的简单操作。2、学会制作贺卡并通过自己的邮箱收发贺卡。、学会制作贺卡并通过自己的邮箱收发贺卡。二、方法与过程二、方法与过程1、能根据实际需要的不同用多种方法制作电子贺卡。、能根据实际需要的不同用多种方法制作电子贺卡。2、学会根据自己要表
2、达的意图进行创作，培养综合运用信息技术手段、学会根据自己要表达的意图进行创作，培养综合运用信息技术手段丰富日常生活的意识。丰富日常生活的意识。三、情感态度和价值观三、情感态度和价值观1、对关心疼爱自己的人学会感激和回报。、对关心疼爱自己的人学会感激和回报。2、培养学生合作、讨论、观摩、交流和自主学习的能力。、培养学生合作、讨论、观摩、交流和自主学习的能力。LOGO一、教学目标一、教学目标一、教学目标一、教学目标教学重点教学重点使用一些网站提供的电子贺卡模板完成作品。使用一些网站提供的电子贺卡模板完成作品。教学难点教学难点制作出来的作品能准确表达自己的真情实感。制作出来的作品能准确表达自己的真情
3、实感。LOGO二、教材编写思路二、教材编写思路二、教材编写思路二、教材编写思路v八年级的学生有学习八年级的学生有学习OFFICE的基础，并用的基础，并用WORD、POWERPOINT制作过简单的贺卡。这节课是让学生运制作过简单的贺卡。这节课是让学生运用现有的模板来制作动态的贺卡，并表达自己的心意，并用现有的模板来制作动态的贺卡，并表达自己的心意，并通过邮箱发送给亲人朋友。在导入课文时就展示一组精美通过邮箱发送给亲人朋友。在导入课文时就展示一组精美的电子贺卡来激发学生的学习兴趣。在教学过程中教师通的电子贺卡来激发学生的学习兴趣。在教学过程中教师通过示范操作后，让学生分小组合作学习。然后进行作品展
4、过示范操作后，让学生分小组合作学习。然后进行作品展示，学生自评，生生互评，最后教师总结。示，学生自评，生生互评，最后教师总结。LOGO三、依据的理论三、依据的理论三、依据的理论三、依据的理论 v兴趣是最好的老师。在授课前让学生兴趣是最好的老师。在授课前让学生对学习内容产生浓厚的兴趣，教学就对学习内容产生浓厚的兴趣，教学就能起到事半功倍的效果。教学方法上能起到事半功倍的效果。教学方法上采用演示法，教师通过演示操作法，采用演示法，教师通过演示操作法，让学生有一个直观的印象。让学生有一个直观的印象。LOGO四、教学过程四、教学过程四、教学过程四、教学过程v课堂教学流程图课堂教学流程图返返 回回1、查找并打开电子贺卡制作网站。 2、制作并发送贺卡。3、用其他方法制作和发送电子贺卡。 一、情景导入二、探究新知三、综合提高LOGO五、教学反思五、教学反思五、教学反思五、教学反思本节课在教学中能够激发学生的兴趣，学习本节课在教学中能够激发学生的兴趣，学习贺卡的制作方法，并能准确表达自己的心情。贺卡的制作方法，并能准确表达自己的心情。在锻炼学生动手能力的同时也培养学生的情商。在锻炼学生动手能力的同时也培养学生的情商。LOGOLOGO
