《(五四制)沪教版语文六上森林中的绅士ppt课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《(五四制)沪教版语文六上森林中的绅士ppt课件（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、森林中的绅士森林中的绅士茅盾解解 题：题： 森林中的绅士森林中的绅士 请同学们再读课题，你看到这个题目，请同学们再读课题，你看到这个题目，你会产生什么疑问呢？你会产生什么疑问呢？你印象中的你印象中的“绅士绅士”应该是什么样子的呢？应该是什么样子的呢？学习指导： 四人一组轮流朗读课文，四人一组轮流朗读课文，边读边划出具有绅士特边读边划出具有绅士特点的句子，点的句子，准确的用准确的用第一人称第一人称作生动的自我介绍，作生动的自我介绍，每每个小组只要介绍一个绅士特点就可以了。个小组只要介绍一个绅士特点就可以了。学习步骤： 轮轮读课文自主准读课文自主准备备小组交流小组交流全班展示全班展示谁被称为森林中
2、的绅士呢？这种小动物的哪些特点具有绅士风度呢？谁是绅士？谁是绅士？豪猪的绅士风度豪猪的绅士风度绅士相处保持距离距离产生美哦豪猪的绅士风度豪猪的绅士风度待人接物很有分寸我哼哼哼，乐着呢！豪猪的绅士风度豪猪的绅士风度日常起居日常起居 得体大度得体大度我让你们知难而退豪猪的绅士风度豪猪的绅士风度挨打防御从容镇定豪猪的绅士风度豪猪的绅士风度独自哀啼无病呻吟咋这么纠结呢！找出对豪猪的描写很传神的地方，并进找出对豪猪的描写很传神的地方，并进行点评。行点评。以“我认为句描写很传神，是因为”句式谈你的看法。修辞手法、用词是否准确、语句的感情色彩修辞手法、用词是否准确、语句的感情色彩 豪猪的豪猪的绝种命运？命运
3、？1 1、为什么懒散悠闲的生、为什么懒散悠闲的生活方式就导致豪猪几乎活方式就导致豪猪几乎绝种了呢？绝种了呢？2 2、那么文中的最后一那么文中的最后一句话，作者为什么更觉句话，作者为什么更觉得豪猪的得豪猪的“生活方式生活方式”叫人看了寒心呢？叫人看了寒心呢？学习了本文你发觉自己有哪些“绅士”的特点吗？面对竞争激烈的社会，我们应该有怎样的生存方式？拓展延伸：拓展延伸：“必须在奋斗中求生存，求发展。必须在奋斗中求生存，求发展。” 茅茅 盾盾“人类要在竞争中求生存，更要奋斗。人类要在竞争中求生存，更要奋斗。” 孙中山孙中山生于忧患，死于安乐 运用运用多种修辞多种修辞手法，手法，抓住特点，从多方面写出抓住特点，从多方面写出你熟悉的小动物。你熟悉的小动物。豪猪的生活方式（豪猪的生活方式（“实实”）作者担忧的人类的生活方式（作者担忧的人类的生活方式（“虚虚”）小小 结结
