《教科版小学科学五年级下册课件《沉浮与什么因素有关》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教科版小学科学五年级下册课件《沉浮与什么因素有关》（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 同种材料构成的物体，改变它们自同种材料构成的物体，改变它们自同种材料构成的物体，改变它们自同种材料构成的物体，改变它们自身的重量和体积，它们在水中的沉浮情身的重量和体积，它们在水中的沉浮情身的重量和体积，它们在水中的沉浮情身的重量和体积，它们在水中的沉浮情况不会改变。况不会改变。况不会改变。况不会改变。 同种材料构成的物体，在水中的沉浮情况同种材料构成的物体，在水中的沉浮情况同种材料构成的物体，在水中的沉浮情况同种材料构成的物体，在水中的沉浮情况与它们的轻重、体积大小有关吗？与它们的轻重、体积大小有关吗？与它们的轻重、体积大小有关吗？与它们的轻重、体积大小有关吗？ 不同材料构成的物体，在水中
2、的沉浮情况不同材料构成的物体，在水中的沉浮情况不同材料构成的物体，在水中的沉浮情况不同材料构成的物体，在水中的沉浮情况与它们的轻重、体积大小有关吗？与它们的轻重、体积大小有关吗？与它们的轻重、体积大小有关吗？与它们的轻重、体积大小有关吗？无关无关不同材料构成的物体，不同材料构成的物体， 物体的沉浮与体积大小有关吗？物体的沉浮与体积大小有关吗？物体的体积从大到小排列物体的体积从大到小排列不同材料构成的物体，不同材料构成的物体， 物体的沉浮与重量有关吗？物体的沉浮与重量有关吗？物体从重到轻排列物体从重到轻排列 当我们对这些物体进行比较时，为什么看不出当我们对这些物体进行比较时，为什么看不出它们的轻
3、重、体积大小与沉浮之间的关系呢？它们的轻重、体积大小与沉浮之间的关系呢？因它们的材料、体积和重量都不同，无法比较 科学家的方法：控制其他因素不变，科学家的方法：控制其他因素不变，只改变一个因素，研究这个因素是否对只改变一个因素，研究这个因素是否对物体产生作用。物体产生作用。体积相同，只改变重量：体积相同，只改变重量：圆球由重到轻排列圆球由重到轻排列重量相同，只改变体积：重量相同，只改变体积：体积由大到小改变体积由大到小改变1 2 3 41 2 3 4体积相同，重量不同的物体沉浮情况体积相同，重量不同的物体沉浮情况不同材料构成的物体，不同材料构成的物体，在体积相同的条件下，在体积相同的条件下，重
4、的物体容易下沉，重的物体容易下沉，轻的物体容易上浮。轻的物体容易上浮。重量相同，体积大小不同的物体沉浮情况重量相同，体积大小不同的物体沉浮情况不同材料构成的物体，不同材料构成的物体，在重量相同的条件下，在重量相同的条件下，体积小的物体容易下沉，体积小的物体容易下沉，体积大的物体容易上浮。体积大的物体容易上浮。思考与讨论思考与讨论 一、从刚才的两组实验中，你可以得到什么一、从刚才的两组实验中，你可以得到什么结论？结论？1、物体的沉浮与自身的质量和体积都有关；、物体的沉浮与自身的质量和体积都有关；2、不同材料构成的物体，如果体积相同，轻、不同材料构成的物体，如果体积相同，轻的容易浮；如果重量相同，大的容易浮；的容易浮；如果重量相同，大的容易浮；3、体积大、重量轻的物体最容易浮；体积小、体积大、重量轻的物体最容易浮；体积小、重量重的物体最容易沉。重量重的物体最容易沉。 二、为什么用这两组材料进行研究时，能够二、为什么用这两组材料进行研究时，能够看出物体的轻重、体积大小对沉浮的影响呢？看出物体的轻重、体积大小对沉浮的影响呢？用小瓶子研究用小瓶子研究这个实验，改变了什么因素，什么因素没有改变？这个实验，改变了什么因素，什么因素没有改变？潜水艇上浮和下沉的原理潜水艇上浮和下沉的原理
