《山东省济宁学院附中孔祥龙2010820》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省济宁学院附中孔祥龙2010820（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、山东省济宁学院附中孔祥龙2010820Stillwatersrundeep.流静水深流静水深,人静心深人静心深Wherethereislife,thereishope。有生命必有希望。有生命必有希望物理是即将开设的一门课程物理于事物中求真理物理充满探究的乐趣和思维的魅力让我们扬帆起航，踏上充满乐趣而又富有挑战性的科学探究之旅吧！学过物理以后，你周围的世界仿佛就变了样子自从刚刚踏进人世间，我们就会用声音来发布信息，嘹亮的哭声告诉妈妈：我饿了！会说话了，甜甜地叫一声“妈妈”；上学了，把心底的话儿向同学和老师诉说；母亲那温暖的呼唤，老师那谆谆的教诲，总是回响在耳旁我们沉浸在声音的海洋里，我们用声音交
2、流，声音伴着我们成长。 关于声音，你知道什么？还有哪些疑问？ 想办法使橡皮筋、钢尺、音叉或其他物体发声，观察它们发声时有什么共同 特征？一 声音的产生与传播大量事实表明，声是由物体的振动产生的。一 声音的产生与传播电唱机唱片放大图一 声音的产生与传播 声的传播需要什么条件？ 通过实验或实例证实你的观点。一 声音的产生与传播小儿垂钓小儿垂钓胡令能（唐）胡令能（唐）蓬 头 稚 子 学 垂 纶，侧 坐 莓 苔 草 映 身。路 人 借 问 遥 招 手，怕 得 鱼 惊 不 应 人。一 声音的产生与传播一 声音的产生与传播声以声波的形式向外传播一 声音的产生与传播大量事实表明，声是由物体的振动产生的。一 声音的产生与传播声的传播需要介质。固体、液体和气体都可以传声。声在介质中以声波的形式传播。真空不能传声。 仔细阅读课本第15页下半页“声速”部分内容，从“一些介质中的声速”表格中，你有哪些发现？还有什么疑问？一 声音的产生与传播知识技能过程方法感悟体会还有哪些疑问？一 声音的产生与传播大量事实表明，声是由物体的振动产生的。一 声音的产生与传播声的传播需要介质。固体、液体和气体都可以传声。声在介质中以声波的形式传播。真空不能传声。
