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1、母母亲亲教教我我的的歌歌想一想：人类的情感有哪些？想一想：人类的情感有哪些？亲情、友情、爱情、思乡情、爱国情等。亲情、友情、爱情、思乡情、爱国情等。母爱母爱德沃夏克德沃夏克捷克作曲家。其作品题材广泛，形捷克作曲家。其作品题材广泛，形式多样，内容丰富，音乐语言平易式多样，内容丰富，音乐语言平易朴实，极具民族特色。曾任美国纽朴实，极具民族特色。曾任美国纽约国立音乐学院院长，期间写下了约国立音乐学院院长，期间写下了著名的著名的第九交响曲第九交响曲以及以及第二第二十弦乐四重奏十弦乐四重奏等，深刻地反映了等，深刻地反映了对祖国无限的热爱和思念之情。对祖国无限的热爱和思念之情。 歌曲简介歌曲简介歌曲歌曲母
2、亲教我的歌母亲教我的歌德沃夏克作于德沃夏克作于18801880年，是歌集年，是歌集吉普赛之歌吉普赛之歌的第四首，此的第四首，此歌集是德沃夏克歌曲创作的顶峰之作，其歌集是德沃夏克歌曲创作的顶峰之作，其歌词均取自波希米亚抒情诗人阿多尔夫海歌词均取自波希米亚抒情诗人阿多尔夫海杜克（杜克（1835183519231923）的诗篇，本曲是其）的诗篇，本曲是其中流传最广的一首歌。中流传最广的一首歌。 唱一唱：唱一唱：学唱歌曲。学唱歌曲。比一比，看谁唱得最好。比一比，看谁唱得最好。做一做：做一做：随歌曲的旋律线划一划，说一随歌曲的旋律线划一划，说一说有什么特点？说有什么特点？想一想：想一想：1 1、请同学们结合歌词说一下这首歌所要、请同学们结合歌词说一下这首歌所要表达的感情是怎样的？表达的感情是怎样的？2 2、了解了这首歌的情感之后，你有何感、了解了这首歌的情感之后，你有何感想？在今后又打算怎样去做？想？在今后又打算怎样去做？再见！再见！同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全
