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1、合作小学作文合作小学作文合作小学作文 1合作就是力量。如果仅让你用一支筷子吃饭,它几乎连块肉都夹不起来,而用一双筷子,结果就会截然相反。可见,只有合作才能发挥个体不具有的力量,才能拥有大于个体的力量。合作无处不在。即便是在自然界中,人们也不难发现合作的身影。在不大的蚂蚁家族中,有着复杂却又严格的分工。工蚁负责探路和寻找食物,兵蚁肩负蚁巢的安全保障,蚁后则生育后代,还有的哺养后代。蚂蚁家族正是凭借每一个成员的合作精神,才能生存下去。树有长短,人分高矮,水有清浊,面分丑俊,芸芸众生忙碌在大千世界,他们都离不开竞争与合作。竞争与合作往往是并存的,如果你不能战胜对手,就加入到他们中间去。现代竞争,不再
2、是“你死我活“,而是更高层次的竞争与合作。只有合作,才能成功。合作,是信心的基点,是力量的源泉,是开启人生之路的探照灯,是打开成功大门的金钥匙。合作,繁衍了生命,进化了生命;合作,也必将让世界日新月异!合作小学作文 2我的自主合作习惯故事:我们小组有四个人我、张天豪、王中涛、高雅子。有一次上数学课,老师出了一个优化的问题,让我们在小组内进行解决问题。我们在小组内每个人的意见各不同,彼此之间产生了矛盾,为了不让这个矛盾越来越大。我向我的组员建议:把自己的想法写在各自的纸上,小组内在交流,大家认真倾听他人的见意,结合自己的想法对比出,自己忽略的问题,然后进行改正。我的意见让组员受到了启发,当我们听
3、完组内其他组员的想法后,我们不再只顾自己的想法,自说自语,不再争论不休,而是齐心协力解决这道题,俗话说;“三个臭皮匠抵一个诸葛亮。”4 个脑袋想一个问题,最终我们解开了这道题。在合作小组的实践学习中,我从中学到了很多,各方面的第 1页 共 9页能力也得到了提高。我体会到了:只有合作才能真正融入到集体中。我知道我自己还有些方面做的还不够,但我会倾听,会合作,再合作中倾听他人的意见,和优点,来完善自己,让自己变得更加完美。合作小学作文 3蚁国英雄,它们一个个“小矮人”,团结起来,变成了“大巨人”,那熊熊之火烧灼着它们,它们也无所畏惧,这可以总结成“1+12”。一个童话故事,在一个小餐桌,摆着许多香
4、喷喷的菜,餐桌有一些餐具勺子、叉子、小刀。 ,可今天,进来了一圈小木棍,勺子、叉子、小刀,他们个个以高傲的口吻训诫小木棍敲,“瞧,你们就像一群光秃秃的木条,什么都不会做,滚出去,”小木棍的很伤心的离开了餐桌,哎,我们啥事都不会做,看来我们只能被遗弃了,小木棍的唉声叹气觉得自己没有用,“不我们有用,我们要团结起来,不要悲观退缩!”这时,当所有木棍,垂头丧气,这是一支木棍坚定地站了出来,我们可以两根木棍组成一组,这样可以将数加起来,他们验证了一下,果然奇迹般的成功了,只是他们昂起头来,重新向他们,向其他餐具展示了一下他们的新技能,不一会儿他们所有餐具都对他们刮目相看,于是他们有了一个新的名字,筷子
5、兄弟,我觉得,我是对它们的团结精神所震撼,瞧,这就是我所理解的“1+12。”团结团结就是力量,团结就是毫不惧怕,团结也是一种伟大的精神合作小学作文 4前不久的星期三下午科学课上,我和谢同学还有我们班的罗怪才为一个小组,在科学教室合作制作一个水钟实验。我把材料和做实验用的物品准备完毕后,实验开始了。谢同学负责计时,罗怪才负责做记号。可是,才过了一分钟,事情就发生了变化:由于谢同学计时不准确,罗怪才暴跳如雷,一怒之下把谢同学给气走了。这个小组只剩下我和罗怪才了。罗怪才去借了一个表,我负责计时,他负责标划刻度。同时,他又把滴孔挖得大了一些,这个水钟的水像撒尿一般,哗哗地流下来,流得到处都是,我不得不
6、一次次用抹布把桌子擦干。我想:罗怪才怎么这么调皮啊!不过,同他一起做实验还是挺有趣的。第 2页 共 9页很快,两个水钟都做完了,我们开始做书上的实验。我们拿了一个量杯,把做好的水钟倒扣在量杯上。当然,这都是罗怪才的想法,水到了毫升,用了秒钟;水到了毫升,用了秒;水到了毫升,用了秒。下课了!把桌面擦干,收拾好东西,再把材料放好,迈着轻快的步伐,我们回到了教室!合作小学作文 5竞争与合作彼此是分离的,合作的竞争,只会两败俱伤;合作而不竞争,社会就向前发展。现代社会是充满竞争的社会,呼吁合作的社会,好竞争与合作的关系,才会在社会。其实,竞争是合作的目的,合作是竞争的基础。三国时期,刘备和孙权结盟攻打
7、曹操,刘孙在合作中了,才使拥与曹操鼎足的实力。三足鼎立,互相竞争,又使逐渐强大。竞争与合作了的发展。在植物界,加州红杉算是最雄伟的了。长成的红杉可达八九十米。 ,长得高的植物,根扎得就深。可加州红杉的根却扎在泥土的浅层之中。那它如何能抵挡风雨,以致长得高大呢?是是成群结伴而生,从单独生长。红杉的根交缠叠绕,相连,一吸收水分与养分,另一又能把向下扎根的能量用来往上生长。正是红杉树的合作意识让长得高大。集体的力量,登上了的顶峰。使与别的物种竞争的实力,并生存。其实人,一撇一捺的“人”字也体现出了合作与竞争。正是一撇一捺互相支撑、互相合作“人”站立,但撇一捺,一高一低,不在竞争吗?我想,人在竞争中才
8、会更高大。竞争与合作彼此是分离的,合作的竞争,只会两败俱伤;合作而不竞争,社会就向前发展。竞争与合作是相随相生的,发展,人类才真进步!合作小学作文 6俗话说人多力量大,如果人人不配合,这将是事倍功半,或成为一小部分第 3页 共 9页人的力量。如果你有事情自然突飞猛进,更有效,眨眼间的合作和理解成功,你就大功告成了。我有过合作的成功经验。我在大队部会议上被推选为读书小组成员,各班部分同学被推选。虽然不是一个班级,但是很快就认出来了。入选的学生当然是热爱阅读,有知识的学生。阅读组成立后不久,“范群”就给了我们一个急需的“学习令”:中午上交第二天的两个小知识,就是参加比赛,由我们的阅读组来完成。因为
9、要自己写的东西,所以我们分了工,回家写一些材料,一些设计布局和标题。然后,我精心准备,付出三篇文章,十六头衔,其实,学生们也提出了很多材料。咱们分红两组办报纸,我、曾颖豪、何流正昌一组,秦谥伟、秦秋雨一组。我担任设想、曾颖豪担任写笔墨,何流正昌负责绘画、美化小报,其它同学就帮我们选择好的材料。我们的工作进展很快,但时间要快得多,快一点了,我们的小报还没有完成,幸运的是,时间延长到一点半。一个二十岁,我们终于完成了任务,小报提到了院长办公室。这次成功的合作,使我很愉快。合作小学作文 7在生活中,到处都有合作的事,比如说:在一次手工课上,我和一位同学的材料都没带齐,我们就合作做出了一份精美的手工作
10、品;有一次我和一位同学在一起做作业,我们俩都遇上了一道非常难的题目,左思右想都做不出来,我们就一起讨论,把自己想的告诉了对方,想不到我们说出来的都是对方没想到的,轻轻松松就把一道难题给解开了。让我最难忘的,还是那次发生在我外婆家的事:那是一个小假期,我和姐姐把作业做好之后,感到都很无聊,于是我们商量着自己做一个东西玩玩,经过讨论决定做一个会打鼓的.小人儿,这可不是个简单的事情哦!心动不如行动,我们接着就开始忙开了。首先我用硬纸片做出了一个小人的外形,姐姐奇思妙想地找到了一个瓶盖当作鼓。鼓槌又怎么做呢,我们俩苦苦地思考,想出了用牙签作为柄,在一头用胶水粘上纸巾,鼓槌也就做好了。最后我们找到了一根
11、细铁丝把小人和瓶盖进行固定,一个会打鼓的小人就做好了。这可是我和第 4页 共 9页姐姐辛辛苦苦做出来的作品,我们把它珍藏了直来,不高兴的时候看它一下,心情立刻就好了起来。俗话说得好:“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”一个人的智慧是有限的,合作的力量却是无穷大的,让我们学会合作。合作小学作文 8什么是合作?合作就是大家一起做好同一件事。合作是我们每个人都不可缺少的。在我的成长过程中与朋友合作的次数就像深海里的珍珠,数也数不清,其中最耀眼的一颗就是和伙伴们一起合作打羽毛球的经历了。那是一个阳光明媚的星期天,我和小伙们约好一起打双人羽毛球。我们以“黑白配”的方式来分队。很庆幸,我又和杨宇航一队。我俩平时就总
12、是在一起打球,已经有了很深的默契,而且他的弹跳力很好,我又善于跑动,这场比赛我们是稳操胜券了。首先是对方发球。球一过网,杨宇航迅速地把球击回去,但没有接到球,我马上把球挑了起来,对方输一分。轮到我们发球了,杨宇航把球往上一抛,当对方以为是杨宇航发球而紧盯住他的时候,我以迅雷不及掩耳之势把球打了过去,对方又输一分。就这样经过了几个回合,我和杨宇航联手合作,终于以一比五的优势取得了胜利,我们都情不自禁地尖叫起来。通过这次激动而愉快的合作,让我知道了团结的力量是多么强大,只要团结,没有什么事是做不成的。合作小学作文 9“众人拾柴火焰高”每一件事情都不是光靠一个人就可以完成,它需要合作官渡之战之后,曹
13、操以新胜之兵南下,气势磅礴,兵力大于孙刘两家数倍。但却最终却被孙刘两家联手击败了,伤亡过半,逃回魏国。孙刘为何会胜利?那是因为曹操轻敌骄傲。这仅仅是一方面而已,另一方面是合作。假想如果孙刘没有合作,后果会是怎么样?因此人和人之间需要合作。马克思和恩格斯从小就怀着创造理想社会的理想,但是马克思却在创造理第 5页 共 9页论的过程中屡次碰壁甚至流落他乡。但是后来马克思与恩格斯相见,从此马克思在家里研究理论,恩格斯为马克思宣传,最终研究出了共产党宣言 。因此不管多么伟大的作品都需要多个人完成,哪怕是一部好的书,好的音乐作品等都需要大家一起努力完成。以前有一个科学家做过一个实验,你放了一瘦弱的羊放去群
14、居生活,放一只强大的羊去自己生活。一个月后,那只强大的羊渐渐地瘦弱下来,而那个瘦弱的羊却渐渐地强大,然后在过几个月那个强大的羊已经死了。所以我们需要合作,而不是特立独行。合作可以产生一种无形的力量,这种会使你慢慢地成长起来。合作小学作文 10什么是合作?就是我们一起做同样的事。合作对我们所有人都是不可或缺的。我和朋友一起长大,就像深海中的无数珍珠,其中最耀眼的就是和伙伴一起打羽毛球的经历。那是一个阳光明媚的星期天,我和我的朋友们约好了一起打羽毛球。我们以黑白相间的方式来到球队,我很高兴我又加入了刘蓓队。我们总是一起玩,我们有很深的默契,她有很好的弹跳,我擅长跑步,这场比赛我认为我们是一个坚实的
15、赢家。首先服务于对方。过网的球,刘蓓迅速打回球,但没有得到球,我立刻拿起球,对方失去了一个点。轮到我们服务,而刘蓓扔一个球时,当其他人认为这是刘蓓的发球和她的身边盯着,我有闪电般的速度把球打过去,对方,失去了分钟。经过这么几个回合,并以刘蓓,最后以五到胜利的优势之一我的工作,我们不禁尖叫起来。我永远不会忘记这一令人兴奋和愉快的合作。合作小学作文 11我们的生活中到处都有合作的身影,俗话说:一滴水成不了河,一粒沙成不了沙漠,一块土成不了山。就是说的合作。我们去南师附中考试的一题就是说合作的力量。天空下着雪,一根树枝上第 6页 共 9页堆积着许多雪,树枝没有断,但是当一个雪花降落在树枝上,树枝瞬间
16、断掉了。我们知道一个雪花的力量是微不足道的,可是当这些雪的力量加在一起,力量是不可预测的。生活中也有许多这样的例子。打篮球就是一个最简单的例子。我记得在一个星期五,我和同学们去打篮球,我们组好了队,人数平等,实力相当。开始打球了,我们队开始打的时候却少一种东西合作。我们队拿到球,直接自己带着球往球篮里面投,完全没有想到自己的队友。所以,一开始我们打得很烂,2 比 14。之后,我们在一起讨论,讨论完了。这时,我们就像换了一队,传球次数是原来的几倍,分数也追了上来。可是分数相差太大,没办法,最后以 10 比 14 告终。生活中合作是多么重要啊!合作小学作文 12合作是我们生活中必不可少的,只要我们
17、团结起来,就一定有成功的时候,这样我们的国家才会有利益。一天,我在自家的屋前玩游戏,忽然我看见几只蚂蚁,在沙堆上掰玉米粒,我就开始研究他们,他们个个身强力壮,这时有几个蚂蚁,掉进了沙坑,几只蚂蚁发现后,立马找来更多的伙伴来救助这位陷入沼泽的蚂蚁,我在一旁看呆了,想帮助他们我找了一根树枝,可他们却不稀罕这些帮助,一只蚂蚁下懂了,原来他们准备帮助,同伴造一个桥,让同伴从沼泽里爬上来,我被感动了,决心以后,要和别人合作,学习蚂蚁们的合作精神记得去年我和弟弟,就合作了一次,我们造了一个狗屋,我从这以后只要有人要其他的人的帮助,我总会和他一起克服重重困难,取得成功。 漂流记鲁滨逊漂流记里鲁滨逊和船长,大
18、富,乘客一起夺得了船只逃离的荒岛,我们也要学习这种精神,克服困难。蚂蚁合作可以把自己的同胞救出,鲁滨逊和船长可以夺回船只,那么我们不也可以克服困难取得胜利吗?所以我从那以后都和别人合作,克服困难合作小学作文 13我的爸爸就像是动画片中的懒羊羊,为了给爸爸挑掉这根懒经,我和妈妈第 7页 共 9页决定联手治治他。每天吃晚饭,爸爸总是狼吞虎咽,第一个吃完。然后把碗筷一推,嘴里叼一根烟,搞得家里烟雾缭绕,真是讨厌死他了。接着往沙发上一躺,悠闲地看起了电视。我和妈妈互相不怀好意地笑笑,开始行动。于是,妈妈对爸爸嚷嚷道:“今天的碗筷你负责洗,我做菜、洗衣服,家里的大小事情都是我做,太累了,我要休息一下。”
19、可爸爸似乎没有听见,一点反应也没有。“叫你去洗碗,还不快去。”妈妈走到爸爸面前,生气地吼道。“走开,走开,有事好好说嘛,别挡了我的球赛呀,正精彩着呢。”爸爸不耐烦地说。见妈妈还是站在那,不肯妥协。他转过身来,嬉皮笑脸地对我说:“女儿,我的好女儿,帮帮忙,你去帮爸爸洗,洗完了,我给你劳务费。”“对不起,我亲爱的老爸,我还要写作业呢,学业为重,这不是你经常对我说的嘛。”我嘟着嘴说。爸爸又油腔滑调地哄着妈妈:“好老婆,老婆大人,今天就帮我洗了吧,明天我一定不看球赛,一定洗,我发誓。”妈妈瞪大眼睛,双手叉腰,见妈妈怒发冲冠,眼看暴风雨就要来临了,爸爸就乖乖地溜到厨房洗碗去了。我和妈妈互相击掌,战斗胜利
20、,继续合作。合作小学作文 14在日常生活中,竞争随处可见。可要想成功,也离不开互信的合作。在我们班,大家都比着学习,争着取得好成绩。这就形成了竞争。虽然我是中等生,可和我要好的几个小伙伴之间也比着学习。每一次考完试后,我们就聚集在一起,叽叽喳喳,不停的谈论试卷上每一道题的答案,有时,意见不统一时还争论的面红耳赤。由此可见我们对成绩的看重,都希望在竞争中取得好成绩。可是离开了平时的合作,在竞争中怎可能取得好成绩呢?所以我们几个好朋友之间约定,平时如果谁遇到难题了,我们一定要在一起商量解决。意见实在统一不了,就去找老师帮忙。这样,我们几个的成绩都有所提高。这不正是合作的神奇力量吗?学习中,我们只有
21、真诚的合作,才能在竞争中取得好成绩。希望大家能做到这些。第 8页 共 9页合作小学作文 15又是星期六,我的选修课挤满这一天。在小小工程师的课堂上,周林老师教我们搭建摩天轮。先要搭两个支架,再搭三个十六丁的梁,然后做六个坐椅拼起来,就可以啦!听着简单,做起来难!我要徐伟皓找几个梁,我再把它拼起来,徐伟皓主动地把它复制出来了。我再找了两个梁,徐伟皓找一个梁。我用又大又扁的车轮心、轴和轴套把它固定成一个六角星形飞镖。我们各做三个凳子,装到“飞镖”上,再把“有椅子的飞镖”装到两个支架上,这样就大功告成了!江国成拿来一个小人,放到摩天轮上。我用力一转,把小人给扔到老远的地方。徐伟皓一看,乐坏了!拿着摩天轮转来转去,高兴得简直要发狂了!我也一跳三尺高!看着合作的成果,我们一边指指点点一边齐声欢呼:“三个臭皮匠,赛过诸葛亮!”第 9页 共 9页