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湘教版湘教版 六年级六年级 语文语文 下册下册 第三单元第三单元：t./ ；:；2鹭鸶鹭鸶：t./ ；:；2学习目的学习目的1.1.掌握本课生字、新词。掌握本课生字、新词。2.2.领会作者笔下鹭鸶的美，培育本人领会作者笔下鹭鸶的美，培育本人 对生活和自然的热爱之情。对生活和自然的热爱之情。优美优美 铿锵铿锵 鹭鸶是一首怎样的诗？他鹭鸶是一首怎样的诗？他从哪看出来的？从哪看出来的？ 鹭鸶像优雅的贵妇，闲庭信步在水鹭鸶像优雅的贵妇，闲庭信步在水边，悠闲地垂钓着。那么温顺那么娴静。边，悠闲地垂钓着。那么温顺那么娴静。 仔细领会这句话，体味仔细领会这句话，体味“钓字的妙处。钓字的妙处。 郭老把鹭鸶描写得如此优美，就因郭老把鹭鸶描写得如此优美，就因为他对鹭鸶、对自然、对生活都倾注了为他对鹭鸶、对自然、对生活都倾注了什么样的情感？什么样的情感？ 文中哪一部分的写法，最吸文中哪一部分的写法，最吸引他？为什么？引他？为什么？ 罗丹曾说，美，四处都有罗丹曾说，美，四处都有以察看生活为题，写一写生活中的美。以察看生活为题，写一写生活中的美。
