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1、旅游概论旅游概论 旅游的特征及类型授课班级：13文综 讲授人：卓君山 1技能教育一、旅游的特征普遍特征：娱乐性、综合性、灵活性、效益性、大众性、广泛性2技能教育基本特征：1、审美性2、异地性3、流动性3技能教育审美性1、什么是审美？（1）美是能够使人们感到愉悦的一切事物 。（2）审美是人们对一切事物的美丑作出评判的一个过程 （3）、审美是人类独有的精神活动。4技能教育2、人类的社会实践都是按照一定的审美意识来进行的3、旅游是一种特殊的社会实践，本质上来说，旅游是一种寻找美，感受美的活动。5技能教育6技能教育7技能教育4、如何让游客在旅游中感受美（1）食佳肴美8技能教育（2）、住设施美9技能教育
2、（3）行服务态度美10技能教育（4）、游风光美，古迹美，民俗美11技能教育异地性1、人类有“远方崇拜”的本性 -对远方世界的憧憬、遐想、求索、探险。山那边有啥呢？12技能教育2、长住一地让人对周围事物感到平淡，乏味。3、求新求异是旅游动机的基本出发点4、跨国界、跨种族、跨文化的交流，获得新知识，新快乐、新感受13技能教育5、与异文化的对比下，增强对母文化的认同“今日忽从江上望，始知家在画图中”。14技能教育流动性1、旅游的异地性，决定了旅游的流动性15技能教育2、影响旅游流动的因素（1）自然因素钱塘江大潮农历八月十五最壮观16技能教育2、文化因素（1）节庆或宗教纪念日傣族泼水节，4月13日17技能教育（2）传统民俗清明节祭祖，4月4日18技能教育（3）法定假期寒暑假，五一，国庆，春节19技能教育3、如何正确对待旅游流动性动静相结合，适当加长停留时间（1）减少旅途疲劳（2）降低运输压力（3）加大景区设施使用率（4）获得更大经济效益20技能教育作业：如何让游客在丹霞山停留更久？21技能教育
