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1、旅游概论旅游概论 旅游的特征及类型授课班级:13文综 讲授人:卓君山 1技能教育一、旅游的特征普遍特征:娱乐性、综合性、灵活性、效益性、大众性、广泛性2技能教育基本特征:1、审美性2、异地性3、流动性3技能教育审美性1、什么是审美?(1)美是能够使人们感到愉悦的一切事物 。(2)审美是人们对一切事物的美丑作出评判的一个过程 (3)、审美是人类独有的精神活动。4技能教育2、人类的社会实践都是按照一定的审美意识来进行的3、旅游是一种特殊的社会实践,本质上来说,旅游是一种寻找美,感受美的活动。5技能教育6技能教育7技能教育4、如何让游客在旅游中感受美(1)食佳肴美8技能教育(2)、住设施美9技能教育
2、(3)行服务态度美10技能教育(4)、游风光美,古迹美,民俗美11技能教育异地性1、人类有“远方崇拜”的本性 -对远方世界的憧憬、遐想、求索、探险。山那边有啥呢?12技能教育2、长住一地让人对周围事物感到平淡,乏味。3、求新求异是旅游动机的基本出发点4、跨国界、跨种族、跨文化的交流,获得新知识,新快乐、新感受13技能教育5、与异文化的对比下,增强对母文化的认同“今日忽从江上望,始知家在画图中”。14技能教育流动性1、旅游的异地性,决定了旅游的流动性15技能教育2、影响旅游流动的因素(1)自然因素钱塘江大潮农历八月十五最壮观16技能教育2、文化因素(1)节庆或宗教纪念日傣族泼水节,4月13日17技能教育(2)传统民俗清明节祭祖,4月4日18技能教育(3)法定假期寒暑假,五一,国庆,春节19技能教育3、如何正确对待旅游流动性动静相结合,适当加长停留时间(1)减少旅途疲劳(2)降低运输压力(3)加大景区设施使用率(4)获得更大经济效益20技能教育作业:如何让游客在丹霞山停留更久?21技能教育