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1、第第1 1课时学会学习课时学会学习考考 情情 分分 析析考考 情情 分分 析析考考 纲 内内 容容考考 纲 内内 容容考考 点点 解解 读考考 点解点解 读考考 题 探探 究究考考 题 探探 究究第第1 1课时课时 学会学习学会学习考考 情情 分分 析析考情分析考情分析考点考点年份年份题号号题型型分分值受教育受教育201620163 3选择题2 2分分201420143 3选择题2 2分分201320133 3选择题2 2分分学学习方式方式 201520152727非非选择题4 4分分好好习惯201620164 4选择题2 2分分考题探究考题探究考点解读考点解读考纲内容考纲内容第第1 1课时课
2、时 学会学习学会学习考考 纲纲 内内 容容考情分析考情分析考题探究考题探究考点解读考点解读考纲内容考纲内容第第1 1课时课时 学会学习学会学习考考 点点 解解 读读第第1111课希望从这里开始课希望从这里开始 考点考点1 1 为什么说受教育是公民的一项基本权利？为什么说受教育是公民的一项基本权利？ (1)(1)在现代社会，一个人如果不接受教育，就不可能在现代社会，一个人如果不接受教育，就不可能系统地掌握现代科学知识，那么，就很难在社会上立足；系统地掌握现代科学知识，那么，就很难在社会上立足；只有接受教育，掌握知识，才能获得良好的就业机会，只有接受教育，掌握知识，才能获得良好的就业机会，为社会创
3、造更多的财富。为社会创造更多的财富。 (2) (2)因此，公民为了自身的发展，就要求国家、社会、因此，公民为了自身的发展，就要求国家、社会、学校、家庭提供必要的机会和物质条件，以保障自己能学校、家庭提供必要的机会和物质条件，以保障自己能上学接受教育。上学接受教育。 (3) (3)所以，从公民的自身发展和国家的要求来讲，受所以，从公民的自身发展和国家的要求来讲，受教育是我国公民的一项基本权利。教育是我国公民的一项基本权利。考情分析考情分析考题探究考题探究考点解读考点解读考纲内容考纲内容第第1 1课时课时 学会学习学会学习考点考点2 2 为什么说受教育是我国公民的一项基本义务？为什么说受教育是我国
4、公民的一项基本义务？ (1)(1)在当代，科学技术的进步已成为现代经济在当代，科学技术的进步已成为现代经济发展的最主要的动力，而科学技术的发展和进步，科发展的最主要的动力，而科学技术的发展和进步，科技人才的培养，基础在教育。当今国际竞争的关键是技人才的培养，基础在教育。当今国际竞争的关键是科学技术的竞争，归根到底是人的素质的竞争、教育科学技术的竞争，归根到底是人的素质的竞争、教育的竞争。实践证明，哪个国家在科技、经济上落后，的竞争。实践证明，哪个国家在科技、经济上落后，就会被动挨打。就会被动挨打。 (2) (2)“国家兴亡，匹夫有责国家兴亡，匹夫有责”，每个公民都有责任，每个公民都有责任通过接
5、受教育，掌握先进的科学文化知识，提高思想通过接受教育，掌握先进的科学文化知识，提高思想道德水平和文化科学水平，力争为国家的经济发展和道德水平和文化科学水平，力争为国家的经济发展和社会进步多做贡献。社会进步多做贡献。 (3) (3)因此，从国家的繁荣发展和对公民的要求来讲，因此，从国家的繁荣发展和对公民的要求来讲，受教育又是公民的基本义务。受教育又是公民的基本义务。 考情分析考情分析考题探究考题探究考点解读考点解读考纲内容考纲内容第第1 1课时课时 学会学习学会学习考点考点3 3 什么是义务教育？义务教育有什么特点？国家实行什么是义务教育？义务教育有什么特点？国家实行几年义务教育制度？几年义务教
6、育制度？ (1) (1)义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。 (2) (2)接受义务教育既是适龄公民的权利，又是适龄公民接受义务教育既是适龄公民的权利，又是适龄公民对国家、对民族应尽的义务；义务教育的特点：强制性、对国家、对民族应尽的义务；义务教育的特点：强制性、公益性、统一性。公益性、统一性。 (3) (3)国家实行九年义务教育制度。国家实行九年义务教育制度。考情分析考情分析考题探究考题探究考点解读考点解读考纲内容考纲内容第第1 1课时课时 学会学习
7、学会学习考点考点4 4 如何自觉履行受教育的义务？如何自觉履行受教育的义务？ (1) (1)珍惜在校学习的机会，自觉接受九年义务教育。珍惜在校学习的机会，自觉接受九年义务教育。 (2) (2)以高度的责任感为祖国、为社会奋发进取，刻苦学习，以高度的责任感为祖国、为社会奋发进取，刻苦学习，积极实践，勇于创新，遵纪守法。积极实践，勇于创新，遵纪守法。 (3) (3)树立远大理想，努力把自己培养成为有理想、有道德、树立远大理想，努力把自己培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人。有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人。考情分析考情分析考题探究考题探究考点解读考点解读
8、考纲内容考纲内容第第1 1课时课时 学会学习学会学习考点考点5 5 保护未成年人受教育权的法律有哪些？保护未成年人受教育权的法律有哪些？ 中华人民共和国宪法中华人民共和国宪法中华人民共和国教育法中华人民共和国教育法中中华人民共和国义务教育法华人民共和国义务教育法中华人民共和国未成年人保护中华人民共和国未成年人保护法法中华人民共和国婚姻法中华人民共和国婚姻法。考点考点6 6 当前国际竞争的实质、关键、归根到底分别是什么？当前国际竞争的实质、关键、归根到底分别是什么？ (1) (1)实质：以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。实质：以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。 (2) (2)关键：科
9、学技术的竞争。关键：科学技术的竞争。 (3) (3)归根到底：人的素质的竞争、教育的竞争归根到底：人的素质的竞争、教育的竞争 考情分析考情分析考题探究考题探究考点解读考点解读考纲内容考纲内容第第1 1课时课时 学会学习学会学习第第1212课学习新天地课学习新天地考点考点1 1 什么是自主学习？为什么要学会自主学习？什么是自主学习？为什么要学会自主学习？ (1) (1)自主学习是相对于自主学习是相对于“被动学习被动学习”而言的，它是一种而言的，它是一种积极主动的学习态度和学习方式，是一种高品质的学习。积极主动的学习态度和学习方式，是一种高品质的学习。(2)(2)自主学习使我们能够不唯书、不唯上，
10、能够用自己的眼自主学习使我们能够不唯书、不唯上，能够用自己的眼睛去观察，用自己的头脑去判别，用自己的语言去表达，睛去观察，用自己的头脑去判别，用自己的语言去表达，从而能够使我们成为一个独特的自我。从而能够使我们成为一个独特的自我。 考情分析考情分析考题探究考题探究考点解读考点解读考纲内容考纲内容第第1 1课时课时 学会学习学会学习考点考点2 2 什么是合作学习？为什么要学会合作学习？什么是合作学习？为什么要学会合作学习？ (1) (1)合作学习相对的是个体学习，它是指学生在小组或合作学习相对的是个体学习，它是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性团队中为了完成共同的任
11、务，有明确的责任分工的互助性学习。学习。 (2) (2)每个人都有自己的智慧和长处，将这些智慧和长处每个人都有自己的智慧和长处，将这些智慧和长处集中起来，我们就能够更好地去认识世界和改造世界。集中起来，我们就能够更好地去认识世界和改造世界。考情分析考情分析考题探究考题探究考点解读考点解读考纲内容考纲内容第第1 1课时课时 学会学习学会学习考点考点3 3 探究学习的特点是什么？探究学习对我们的要求是探究学习的特点是什么？探究学习对我们的要求是什么？什么？ (1) (1)探究学习是相对接受学习而言，它具有更强的问题探究学习是相对接受学习而言，它具有更强的问题性、实践性、主体性和开放性。性、实践性、
12、主体性和开放性。 (2) (2)善于发现问题。问题是探究学习的先导，它既是善于发现问题。问题是探究学习的先导，它既是探究学习的资源，也是探究学习的推动力。探究学习的资源，也是探究学习的推动力。尝试解决问题。在生活中，我们只有勤于思考、乐于探尝试解决问题。在生活中，我们只有勤于思考、乐于探究，才能解决问题，取得成功。究，才能解决问题，取得成功。考点考点4 4 今天，我们倡导哪些新的学习方式？今天，我们倡导哪些新的学习方式？ 自主学习、合作学习、探究学习。自主学习、合作学习、探究学习。考情分析考情分析考题探究考题探究考点解读考点解读考纲内容考纲内容第第1 1课时课时 学会学习学会学习考点考点5 5
13、 请列举与新的学习方式相关的寓言故事或经典诗句请列举与新的学习方式相关的寓言故事或经典诗句学习学习方式方式自主学习自主学习合作学习合作学习探究学习探究学习故事或故事或诗句诗句读书破万卷，下读书破万卷，下笔如有神笔如有神三更灯火五更鸡，三更灯火五更鸡，正是男儿读书时正是男儿读书时盲人摸象盲人摸象三个臭皮匠，顶三个臭皮匠，顶个诸葛亮个诸葛亮纸上得来终觉浅，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行绝知此事要躬行考情分析考情分析考题探究考题探究考点解读考点解读考纲内容考纲内容第第1 1课时课时 学会学习学会学习第第1313课要课要“鱼鱼”还是要还是要“渔渔”考点考点1 1 为什么要养成良好的学习习惯？为什么要养
14、成良好的学习习惯？ (1) (1)好习惯是力量的源泉，是学习的润滑剂。好习惯是力量的源泉，是学习的润滑剂。 (2) (2)主动养成好的学习习惯，我们就会学得更快、更多主动养成好的学习习惯，我们就会学得更快、更多和更好。和更好。 (3) (3)学生的学习成绩好坏，与能否掌握科学学习方法、学生的学习成绩好坏，与能否掌握科学学习方法、具有良好的学习习惯密切相关。具有良好的学习习惯密切相关。考情分析考情分析考题探究考题探究考点解读考点解读考纲内容考纲内容第第1 1课时课时 学会学习学会学习考点考点2 2 常见的好的学习方法有哪些？常见的好的学习方法有哪些？ (1) (1)多种感官并用法。多种感官并用法
15、。 (2) (2)联想记忆法。联想记忆法。 (3) (3)目标记忆法。目标记忆法。考情分析考情分析考题探究考题探究考点解读考点解读考纲内容考纲内容第第1 1课时课时 学会学习学会学习考考 题题 探探 究究探究探究1 1受教育的权利和义务受教育的权利和义务 例例1 20161 2016淮安淮安 2016 2016年淮安市教育工作会议提出，要年淮安市教育工作会议提出，要重点改善农村学校和薄弱学校的办学条件，大力推进标准重点改善农村学校和薄弱学校的办学条件，大力推进标准班办学和小班化教学，到班办学和小班化教学，到20192019年所有县区达到省定义务教年所有县区达到省定义务教育优质均衡发展要求。上述
16、材料体现了淮安市政府育优质均衡发展要求。上述材料体现了淮安市政府( () )A A切实推进政治文明建设切实推进政治文明建设B B保障公民平等享有受教育权保障公民平等享有受教育权C C高度重视经济建设高度重视经济建设D D努力改善农村学生的物质生活努力改善农村学生的物质生活B B考情分析考情分析考题探究考题探究考点解读考点解读考纲内容考纲内容第第1 1课时课时 学会学习学会学习 解题思路解题思路 解答此题，首先要解读材料，抓住解答此题，首先要解读材料，抓住“义务教义务教育育”这一关键词。可以看出本题围绕的是公民的受教育权这一关键词。可以看出本题围绕的是公民的受教育权问题，属于精神文明建设的内容。
17、而问题，属于精神文明建设的内容。而A A、C C、D D三个选项均不三个选项均不符合题意。符合题意。【答案答案】 B B考情分析考情分析考题探究考题探究考点解读考点解读考纲内容考纲内容第第1 1课时课时 学会学习学会学习探究探究2 2学会学习学会学习例例2 20172 2017淮安淮安 下图漫画下图漫画我从这里腾飞我从这里腾飞启示我们启示我们要要( () )A A增强合作意识，学会合作学习增强合作意识，学会合作学习 B B克服考试过度焦虑，轻装上阵克服考试过度焦虑，轻装上阵 C C学会学习，培养良好的学习习惯学会学习，培养良好的学习习惯 D D努力学习科学文化知识，立志成才努力学习科学文化知识
18、，立志成才考情分析考情分析考题探究考题探究考点解读考点解读考纲内容考纲内容C C 第第1 1课时课时 学会学习学会学习【教你解题教你解题】 解答此题，从漫画和标题可以看出，此题解答此题，从漫画和标题可以看出，此题是强调学习的重要性。主要强调要学会学习。是强调学习的重要性。主要强调要学会学习。A A、B B、D D不符不符合题意。故选合题意。故选C C。【答案答案】 C C考情分析考情分析考题探究考题探究考点解读考点解读考纲内容考纲内容第第1 1课时课时 学会学习学会学习例例3 20153 2015淮安节选淮安节选 在创客潮流的引导下，许多校园在创客潮流的引导下，许多校园的的“创客社团创客社团”
19、纷纷兴起，同学们通过参与具有鲜明创造纷纷兴起，同学们通过参与具有鲜明创造性、实践性的社团活动，体会到要做一名创客，在探索的性、实践性的社团活动，体会到要做一名创客，在探索的过程中，不只要学会过程中，不只要学会Do it yourself(Do it yourself(自己做自己做) )，更要学会，更要学会Do it together(Do it together(一起做一起做) )。同学们的体会对我们学习方式有什么启发？同学们的体会对我们学习方式有什么启发？ 答案答案 我们要学会探究学习、自主学习与合作学习。我们要学会探究学习、自主学习与合作学习。考情分析考情分析考题探究考题探究考点解读考点解
20、读考纲内容考纲内容第第1 1课时课时 学会学习学会学习 解解题题思思路路 本本题题主主要要考考查查“学学习习方方式式”这这一一知知识识点点。主主要要考考查查学学生生的的理理解解能能力力。难难度度低低。此此题题为为启启示示类类问问题题，要要求求结结合合材材料料中中同同学学们们的的体体会会，具具体体回回答答我我们们要要倡倡导导的的学学习习方方式式。“要要做做一一名名创创客客，在在探探索索的的过过程程中中”，要要求求我我们们学学会会探探究究学学习习；“学学会会Do Do it it yourself(yourself(自自己己做做) )”，要要求求我我们们学学会会自自主主学学习习；“学学会会Do D
21、o it it to to ge ge ther(ther(一一起起做做) )”，要求我们学会合作学习。要求我们学会合作学习。考情分析考情分析考题探究考题探究考点解读考点解读考纲内容考纲内容 答案答案 我们要学会探究学习、自主学习与合作学习。我们要学会探究学习、自主学习与合作学习。第第1 1课时课时 学会学习学会学习例例4 20174 2017苏州苏州 “学会学习学会学习”是是中国学生发展核心素中国学生发展核心素养养六大素养之一。下图六大素养之一。下图时间去哪儿了时间去哪儿了启示我们要启示我们要( () )A A明确学习是一项公民的义务明确学习是一项公民的义务 B B养成良好的学习习惯和方法养
22、成良好的学习习惯和方法 C C确立合作学习的观念和行为确立合作学习的观念和行为 D D相信自己努力一定能够成功相信自己努力一定能够成功B B 考情分析考情分析考题探究考题探究考点解读考点解读考纲内容考纲内容探究探究3 3好习惯好方法好习惯好方法低效学习者的时间安排低效学习者的时间安排 高效学习者的时间安排高效学习者的时间安排 第第1 1课时课时 学会学习学会学习【教你解题教你解题】 本题考查培养良好的学习习惯。良好的学本题考查培养良好的学习习惯。良好的学习习惯，有利于激发学生学习的积极性和主动性；有利于习习惯，有利于激发学生学习的积极性和主动性；有利于形成学习策略，提高学习效率；有利于培养自主学习的能形成学习策略，提高学习效率；有利于培养自主学习的能力；有利于培养学生的创新精神和创造能力，使学生终身力；有利于培养学生的创新精神和创造能力，使学生终身受益。学会学习，比学到某些具体的知识更为重要。受益。学会学习，比学到某些具体的知识更为重要。时时间去哪儿了间去哪儿了启示我们要珍惜学习时间，学会自主学习，启示我们要珍惜学习时间，学会自主学习，养成良好的学习习惯和方法。养成良好的学习习惯和方法。A A、C C、D D与题意不符合。故选与题意不符合。故选B B。【答案答案】 B B 考情分析考情分析考题探究考题探究考点解读考点解读考纲内容考纲内容
