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1、专题三绿色开花植物的一生 纵观泰安近五年中考，本专题中果实和种子的形成、根尖的结构和功能、种子的萌发和营养繁殖是中考考查的必选内容，其中种子萌发的条件以实验探究题的形式考查。本专题的传粉与受精、种子萌发过程中有机物的变化、植株的生长有时与植物的三大生理作用或性状的遗传一起综合考查。常结合花、枝芽、根尖、子房、无性生殖的几种方式示意图进行考查，学生需要具有一定的识图分析能力。预测2018年本专题除了以选择题的形式考查外，也会以非选择题的形式与其他专题一起考查学生的综合分析能力。命题点一 种子的结构和萌发例1(2017青岛)如图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中，根据其幼苗细胞干重和鲜重的变化而绘制的
2、两条曲线，下列有关叙述不正确的是( )A曲线甲中AB变化的主要原因是种子萌发吸收了大量的水分B曲线乙表示的是幼苗细胞干重的变化C曲线乙中AC变化的主要原因是种子萌发过程中，呼吸作用消耗了大量有机物D曲线乙中C点后曲线上升的原因是种子萌发吸收了大量的水分，使幼苗细胞鲜重增加1单、双子叶植物种子结构的异同点：2.种子的萌发。(1)种子萌发的条件。环境条件：适量的水分、充足的空气和适宜的温度。自身条件：胚是有活力的且是完整的、不在休眠期、有供胚发育的营养物质。(2)种子萌发的过程：胚根最先突破种皮发育成根；胚轴伸长；胚芽发育成茎和叶。(3)种子萌发中干重的变化：种子萌发初期干重因呼吸作用消耗有机物而
3、减少，长出幼叶后光合作用强于呼吸作用，干重增加。命题点二 植株的生长例2(改编)如图是植物体的某些器官或结构示意图，据图进行的下列叙述中，错误的是( )A图甲中结构共同组成种子的胚B图乙中的a和b由图甲中的发育而成C图丙中的结构B和C可以使根不断长长D图丁中的将来发育成图乙中的结构b1枝芽的发育。(1)生长点：细胞不断分裂和分化产生新的芽结构。(2)芽轴发育成茎，叶原基发育成幼叶，幼叶发育成叶，芽原基发育成侧芽。2根尖的结构。(1)根尖的结构：根冠、分生区(细胞核较大，分裂能力很强)、伸长区、成熟区(吸收水分和无机盐的主要部位)。(2)根的生长：一方面靠分生区增加细胞的数量；一方面靠伸长区增大
4、细胞的体积。命题点三 开花和结果例3(2017呼和浩特)下列针对绿色植物植株、花、果实和种子示意图的叙述，不正确的是( )A图甲植物根吸收的水分通过根、茎、叶中的导管运输到植株各处B图甲中和分别是由图丁中的和发育而来的C图丙中的和分别是由图乙中的和发育而来的D与玉米种子相比，图丁中结构的数量和功能都不相同1受精过程：花粉落到柱头上以后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管。花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。胚珠里面有卵细胞，与来自花粉管的精子结合，形成受精卵。2果实和种子的形成过程：命题点四 植物的无性生殖例4(2017东营)垦利区西宋桃园内有毛桃、黄桃、蟠桃等多个品种，如果将黄桃的带芽枝条嫁接到毛桃树上，枝条成活并在开花后授以蟠桃的花粉，所结桃子可供食用部分的味道接近于( )A黄桃 B毛桃C蟠桃 D三者兼有A1无性生殖的类型：扦插、嫁接、压条和组织培养。2扦插的茎段约15厘米，上方的切口是水平的，减少水分蒸发，下方的切口是斜向的，增加吸水面积。3嫁接成活的关键：接穗和砧木的形成层紧密结合。嫁接成活之后开花结果表现接穗的性状。
