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1、铁机路幼儿园铁机路幼儿园 20162016 年教师远程培训研修计划年教师远程培训研修计划根据武汉市教育局2016 年武汉市小学及幼儿园信息技术应用能力提升远程培训 的要求， 我园积极组织全园教师参加远程研修学习，力求通过专家教授的引领，不断更新教育观念，促使全园教师专业化发展。为切实保障研训效果，进一步做好研修工作，制定以下计划：一、研修目标1、通过培训，转变教育观念，提高认识。2、深化对幼儿园课程的理解。3、促进专业化发展，提高教学研究能力。二、研修要求1学员必须完成培训课程计划中规定的学习要求，包括上网学习视频讲座、作业等相关材料；参加网上网下的互动研讨、学习反思、答疑等活动；按照要求完成
2、作业和考试。2专家引领。针对项目特点和实际需要，以专家专栏、专家答疑等方式参与并引领培训三、研修方法1、认真听取专家教授的讲座，踏踏实实地学习理论知识。2、积极参与班级研讨活动，在活动中积极表达自己的观点，在探讨中提高自己的知识素养。3、听课后做到及时反思，记录感悟的点点滴滴。4、认真写好研修日志，共同探讨教育话题，将自己的思想文字化，行动化。四、研修措施（一）加强领导，落实责任。幼儿园成立远程研修工作领导小组。组 长：蒋学毅彭勇副组长：黄琼组 员： 程银珍（二）严肃纪律，规范考核。幼儿园在研修期间实行集中组织与管理，责任到人，确保研修期间的网络畅通，确保人人参与，全程参与。按要求组织教师集中
3、观看视频、参加讨论；分散研修，园领导根据任教学科参与研修讨论。研修期间将严格考勤制度，无特殊原因不得请假。（三）宣传到位，争先创优首先我们召开全体教师参加的宣传会议， 首先让全体教师认识到远程研修对提升教师基本素养的重要意义， 明晰远程研修的基本步骤和自己担任指导教师的基本职责，并召开全园参训教师参加的动员大会，明确分组， 同时提出了互帮互助的要求，让老教师在作业完成过程中对新教师负起责来，新教师帮助老教师解决网络上出现的问题，形成了教师研修共同体。（四）全程跟进 ，及时反馈研修过程中，园长、分管领导全程参与，和老师们充分交流，答疑解惑。同时组织技术人员随时服务，保障网络随时畅通。在研修期间及时组织教研组长召开碰头会， 通过幼儿园平台交流情况， 分享成功做法。研修教师依据研修的要求，完成观看视频、撰写作业、参与互动、总结反思等研修任务。总之，我园一定按计划认真执行做到有效研修，力争通过研修，不断更新教育教学观念，更新学习观念；认真反思，提高教师教学能力。
