六年级下册音乐课件-第一单元 爱满人间《贝多芬》|人教新课标(共11张PPT)

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1、聽聽見貝多芬貝多芬国别国别 德国德国出生日期出生日期 1770年年12月月16日日出生地出生地 波恩波恩逝世日期逝世日期 1827年年3月月26日日逝世地逝世地 维也纳维也纳所属时期所属时期 古典主义,浪漫主义古典主义,浪漫主义所属乐派所属乐派 维也纳古典乐派维也纳古典乐派擅长类型擅长类型 交响曲,协奏曲,室内乐,钢琴独奏曲,交响曲,协奏曲,室内乐,钢琴独奏曲,宗教音乐宗教音乐代表作代表作 9部有编号交响曲(第三英雄,第五部有编号交响曲(第三英雄,第五命运,第六田园命运,第六田园 ,第九合唱),第九合唱),35首首钢琴奏鸣曲,歌剧钢琴奏鸣曲,歌剧费德里奥费德里奥,庄严弥撒,庄严弥撒,16首首弦

2、乐四重奏弦乐四重奏师从师从 海顿,萨列里,阿尔布雷希茨贝格海顿,萨列里,阿尔布雷希茨贝格学生学生 车尔尼,费迪南车尔尼,费迪南里斯里斯關於關於貝多芬貝多芬貝多芬的貝多芬的童年童年早期贝多芬家庭情况还算如意;早期贝多芬家庭情况还算如意;约翰的经济状况不错,老路德约翰的经济状况不错,老路德维希在经济上也能帮助一下这维希在经济上也能帮助一下这个家庭。约翰有酗酒的习惯且个家庭。约翰有酗酒的习惯且脾气暴躁,母亲则体弱多病,脾气暴躁,母亲则体弱多病,这是日后作为长子的贝多芬必这是日后作为长子的贝多芬必须挑起家庭重担的重要原因之须挑起家庭重担的重要原因之一。也正是因此,贝多芬爱母一。也正是因此,贝多芬爱母亲

3、远胜于父亲。贝多芬可能在亲远胜于父亲。贝多芬可能在5岁时患有中耳炎,但并没有得岁时患有中耳炎,但并没有得到很好的治疗,这可能为其日到很好的治疗,这可能为其日后的耳疾埋下祸根。后的耳疾埋下祸根。貝多芬的父親貝多芬的父親貝多芬的母親貝多芬的母親贝贝多芬很小就开始接受音乐训练,启蒙老师正是其父。多芬很小就开始接受音乐训练,启蒙老师正是其父。 6岁就能作曲的莫扎特无疑给贝多芬的父亲立了一个榜样。岁就能作曲的莫扎特无疑给贝多芬的父亲立了一个榜样。 为了使自己的儿子贝多芬也成为一位神童,约翰很早就教贝多芬弹奏钢琴。为了使自己的儿子贝多芬也成为一位神童,约翰很早就教贝多芬弹奏钢琴。这样的做法虽然使得贝多芬在

4、这样的做法虽然使得贝多芬在1778年就能在科隆登台演出、年就能在科隆登台演出、11岁就在剧院乐岁就在剧院乐队演出、队演出、13岁就成为风琴师,并发表了岁就成为风琴师,并发表了3首奏鸣曲,但却显得揠苗助长。约首奏鸣曲,但却显得揠苗助长。约翰有时甚至会在深夜将贝多芬从床上拉起,要他在朋友面前演示其音乐才能。翰有时甚至会在深夜将贝多芬从床上拉起,要他在朋友面前演示其音乐才能。贝多芬因此在上学时显得注意力不够集中。贝多芬因此在上学时显得注意力不够集中。11岁的时候,他因父亲财力不济岁的时候,他因父亲财力不济而被迫輟学,因此他在学校所学到的应该不会很多;而此时的贝多芬和其他而被迫輟学,因此他在学校所学到

5、的应该不会很多;而此时的贝多芬和其他11岁的孩子是没有什么差别的。岁的孩子是没有什么差别的。貝多芬的出生地貝多芬的出生地英英雄雄LudwigvanBeethoven 当当1821年拿破仑逝世时,贝多芬对此说道:年拿破仑逝世时,贝多芬对此说道:我早已我早已 为此变故写好了合适的音乐。为此变故写好了合适的音乐。作品的首演在作品的首演在1805年。年。第三交响曲第三交响曲是贝多是贝多芬进入个性创作期后的作品,闪烁著贝多芬的芬进入个性创作期后的作品,闪烁著贝多芬的意志,有告别海顿莫扎特曲风之势。音乐发展意志,有告别海顿莫扎特曲风之势。音乐发展带有强烈的戏剧冲突,四个乐章之间出现了内带有强烈的戏剧冲突,

6、四个乐章之间出现了内在的联系而构成整体,这是以往两首交响曲中在的联系而构成整体,这是以往两首交响曲中未有见到的。临结尾处出现一下急落,沉寂,未有见到的。临结尾处出现一下急落,沉寂,再随一下铜管高奏涌起,欢乐的颂歌踏著庄严再随一下铜管高奏涌起,欢乐的颂歌踏著庄严的步伐完成了这次音乐历程。全曲一气呵成,的步伐完成了这次音乐历程。全曲一气呵成,毫无拖沓之感。毫无拖沓之感。英雄交響曲總譜封面英雄交響曲總譜封面命運命運與田園田園LudwigvanBeethoven 1808年年12月月22日日,在在维维也也纳纳河河剧剧院院里里的的听听眾眾经经历历了了一一场场意意义义非非常常的的音音乐乐会会。音音乐乐会会

7、长长达达4小小时时,曲曲目目全全部部是是贝贝多多芬芬的的作作品品:开开场场先先是是F大大调调第第六六号号交交响响曲曲(田田园园),再再是是C大大调调弥弥撒撒里里面面的的咏咏叹叹调调,然然后后是是第第四四号号钢钢琴琴协协奏奏曲曲,紧紧接接着着是是c小小调调第第五五号号交交响响曲曲,还还有有合合唱幻想曲唱幻想曲。“我要扼住命运的咽喉。我要扼住命运的咽喉。 ”“就在这儿我写下了溪就在这儿我写下了溪边的景色,而在那边,边的景色,而在那边,黄鹂,鵪鶉,夜莺,杜黄鹂,鵪鶉,夜莺,杜鹃则在树梢上和我一起鹃则在树梢上和我一起写作。写作。”我我只希望自己能给这个只希望自己能给这个世界一些美好的音乐,然后世界一些

8、美好的音乐,然后就像一个老顽童一样,在各就像一个老顽童一样,在各位体面的先生面前了结尘世位体面的先生面前了结尘世上的事。上的事。 LudwigvanBeethoven1827年年3月月29日貝多芬日貝多芬葬礼葬礼貝多芬在維也納貝多芬在維也納中央公墓的墓碑中央公墓的墓碑 影影響響LudwigvanBeethoven 很很多人都认为贝多芬是古往今来最伟大的作多人都认为贝多芬是古往今来最伟大的作曲家。无可否认,他的确是非常出名和受爱戴的。曲家。无可否认,他的确是非常出名和受爱戴的。在在ZDF主办的主办的“100位最伟大的德国人评选位最伟大的德国人评选”中,中,德国观众通过手机短信,电话,互联网和邮寄

9、等德国观众通过手机短信,电话,互联网和邮寄等形式投票,贝多芬排名形式投票,贝多芬排名12,在音乐家中只有巴赫,在音乐家中只有巴赫比他靠前(排名第比他靠前(排名第6)。有人认为,贝多芬改变)。有人认为,贝多芬改变了作曲家的地位,作曲家从前只是一种接受委托了作曲家的地位,作曲家从前只是一种接受委托进行创作的职业。而贝多芬则是以一位艺术家的进行创作的职业。而贝多芬则是以一位艺术家的身份出现,借音乐表达自己的情感理智,并且通身份出现,借音乐表达自己的情感理智,并且通过演出和出版使得自己的生活独立起来,不需仰过演出和出版使得自己的生活独立起来,不需仰人鼻息。他在这方面的开拓作用,可与拜伦在诗人鼻息。他在

10、这方面的开拓作用,可与拜伦在诗歌方面和威廉歌方面和威廉透纳在绘画方面相比透纳在绘画方面相比 位位于于波波恩恩的的贝贝多多芬芬纪纪念念像像 贝贝多芬交响曲的一般结构多芬交响曲的一般结构第一乐章:快板速度的奏鸣曲式,是交响曲的最重要乐章。第一乐章:快板速度的奏鸣曲式,是交响曲的最重要乐章。第二乐章:抒情性的乐章,通常为行板慢板,也有小快板速第二乐章:抒情性的乐章,通常为行板慢板,也有小快板速度。度。第三乐章:快速的谐谑曲。第三乐章:快速的谐谑曲。第四乐章:回旋曲式第四乐章:回旋曲式/奏鸣曲式奏鸣曲式/变奏曲式,是欢呼胜利的终变奏曲式,是欢呼胜利的终曲乐章。曲乐章。LudwigvanBeethove

11、n节奏:节奏:节奏有时不按小节节拍,出现切分音,弱起,强弱对比强节奏有时不按小节节拍,出现切分音,弱起,强弱对比强烈,这些都是贝多芬在节奏上的创新,不再严格遵守严整的节奏,烈,这些都是贝多芬在节奏上的创新,不再严格遵守严整的节奏,而是随音乐的要求而相对自由。而是随音乐的要求而相对自由。 歌唱性的管弦乐:歌唱性的管弦乐:贝多芬有着出色的旋律天分和技巧,善于创作贝多芬有着出色的旋律天分和技巧,善于创作如歌般的旋律。他丰富的配器也大大提高了管弦乐队的表现力。如歌般的旋律。他丰富的配器也大大提高了管弦乐队的表现力。 和声技巧的革新:和声技巧的革新:贝多芬的交响曲中使用了不协和和弦,和非常贝多芬的交响曲

12、中使用了不协和和弦,和非常规的和弦进行,强烈的戏剧性对比也是古典主义的规范中不可想规的和弦进行,强烈的戏剧性对比也是古典主义的规范中不可想象的。象的。 配器的变化:配器的变化:新的乐器的使用以及交响乐队的规模变大。新的乐器的使用以及交响乐队的规模变大。 LudwigvanBeethoven結束結束語語LudwigvanBeethoven音乐多美好,创造音乐的那些人么多美好音乐多美好,创造音乐的那些人么多美好贝多芬他听不见人们的讚赏,听不见人们对他的不捨贝多芬他听不见人们的讚赏,听不见人们对他的不捨但是他却比以往都听得见更多但是他却比以往都听得见更多因為他用心创造了音乐,那是他此生最爱的东西因為他用心创造了音乐,那是他此生最爱的东西此刻,我们听见了贝多芬此刻,我们听见了贝多芬在某个纯净圣洁的地方在某个纯净圣洁的地方延续美好延续美好他一定会听到属於他自己的美好他一定会听到属於他自己的美好愿此刻有声胜过无声愿此刻有声胜过无声谢谢您谢谢您 贝多芬贝多芬同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全

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