《九年级历史上册 第20课 人类迈入“电气时代”课件 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级历史上册 第20课 人类迈入“电气时代”课件 新人教版（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第20课 人类迈入“电气时代” 第二次工业革命第二次工业革命1、第一次工业革命把人类带入到了什么时代？、第一次工业革命把人类带入到了什么时代？2、“蒸汽时代蒸汽时代”的标志性发明是什么？的标志性发明是什么？3、“改良蒸汽机改良蒸汽机”作为一种动力机使用什么作能源？作为一种动力机使用什么作能源？有何优缺点？有何优缺点？污染严重污染严重浪费资源浪费资源动力小动力小体积大体积大第二次工业革命出现了哪些新型动力机？第二次工业革命出现了哪些新型动力机？电动机、内燃机使用什么作能源？电动机、内燃机使用什么作能源？污染小污染小节约资源节约资源体积小体积小动力大动力大电动机、内燃机和蒸汽机比，有何优点？电动机
2、、内燃机和蒸汽机比，有何优点？4、电力电力的广泛应用的广泛应用和和内燃机内燃机的使用的使用给我们给我们的生活带来了哪些影响？的生活带来了哪些影响？ 18311831年年法拉第法拉第发现发现电磁感应电磁感应现象，现象，找到了打开电能宝库大门的钥匙找到了打开电能宝库大门的钥匙切割磁场会产生电流切割磁场会产生电流电是如何发明的？他又是怎样进入实际生产领域的？电是如何发明的？他又是怎样进入实际生产领域的？早期发电机早期发电机早期电动机早期电动机发电机发电机和和电动机电动机的发明的发明，使电力得以实际利用使电力得以实际利用 电是如何发明的？他又是怎样进入实际生产领域的？电是如何发明的？他又是怎样进入实际
3、生产领域的？机械能电能发电机电动机机械能原理：电磁感应电灯、电电灯、电话等电器话等电器设备设备电动机械设备电动机械设备发电厂发电厂电是如何发明的？他又是怎样进入实际生产领域的？电是如何发明的？他又是怎样进入实际生产领域的？内内燃燃机机卡尔卡尔本茨本茨（德）（德）内燃机的发明内燃机的发明1902年，美国美国已有发电厂3621座；1907年，德国德国23.3万家以机器为动力的企业中，使用电动机的达7.1万家。马可尼马可尼莫尔斯莫尔斯贝尔有线电报有线电报电话电话无线电报无线电报这些发明你认识这些发明你认识吗？吗？“ “发明大王发明大王发明大王发明大王” ”爱迪生爱迪生爱迪生爱迪生（美国）（美国）（美
4、国）（美国）正式注册的有正式注册的有1300种种电灯（电灯（1879年研制成功耐用碳丝灯泡）年研制成功耐用碳丝灯泡）最伟大的发明：最伟大的发明：发明数量多：发明数量多：课本课本125页页“动脑筋动脑筋”：我们的生活会变得很不方便，夜晚漆黑一片，我们的生活会变得很不方便，夜晚漆黑一片，许多家用电器打不开等等。许多家用电器打不开等等。如果没有电，我们的生活会怎么样？如果没有电，我们的生活会怎么样？在没有电灯之前，我们的先人在夜晚在没有电灯之前，我们的先人在夜晚采用哪些方法照明？可能会出现什么问题？采用哪些方法照明？可能会出现什么问题？那时人们多使用煤油灯、煤气灯、蜡烛来那时人们多使用煤油灯、煤气灯
5、、蜡烛来照明，照明范围较小，亮度差，不利于广泛使用。照明，照明范围较小，亮度差，不利于广泛使用。 爱爱迪迪生生的的同同事事、中中央央电电气气公公司司的的副副总总监监麦麦礼礼逊逊说说：“他他是是世世界界上上一一个个最最有有用用的的人人物物他他的的功功勋勋所所影影响响于于千千万万人人的的生生活活方方面面的的，比比现在任何生着的人都要大现在任何生着的人都要大”。“天才是天才是1%1%的灵感加的灵感加99%99%的汗水。的汗水。” 爱迪生爱迪生我我们们做做任任何何事事情情都都要要有有科科学学家家那那种种勇勇于于探探索索、百百折折不不挠挠的的精精神神。每每个个人人都都要要从从现现在在做做起起，发奋学习，
6、勇攀科学高峰。发奋学习，勇攀科学高峰。 电电力力的的发发明明和和广广泛泛应应用用生产生产领域领域电力取代电力取代“蒸汽蒸汽” ，成为机器主要动，成为机器主要动力力生活生活领域领域 家用电器家用电器新新通讯工具通讯工具 新新交通工具交通工具19世纪的伦敦街头世纪的伦敦街头卡尔卡尔本茨本茨（德）（德）奔驰汽车奔驰汽车（美） 新交通工具的大量使用，增新交通工具的大量使用，增强了人们的生产能力，改变了人强了人们的生产能力，改变了人们的生活方式，扩大了人们的活们的生活方式，扩大了人们的活动范围，增强了人与人之间的交动范围，增强了人与人之间的交流。流。可以自动消化尾气的仿生车可以自动消化尾气的仿生车美国福
7、特第一款电油混合美国福特第一款电油混合动力多功能车动力多功能车第一次工业革命第一次工业革命第二次工业革命第二次工业革命时间时间领先国家领先国家标标志志主要成就主要成就进入时代进入时代影影响响18世纪世纪60年代年代-19世纪上半期世纪上半期英国英国蒸汽机的发明和应用蒸汽机的发明和应用纺织：珍妮纺纱机纺织：珍妮纺纱机动力：蒸汽机动力：蒸汽机交通：汽船、火车机车交通：汽船、火车机车新能源：煤炭新能源：煤炭蒸汽时代蒸汽时代1、资本主义最终战胜封建主义、资本主义最终战胜封建主义；2、逐步确立了西方资本主义国家、逐步确立了西方资本主义国家对世界的统治对世界的统治；3、世界形成了西方先进、东方落、世界形成
8、了西方先进、东方落后的局面。后的局面。；4、创造了巨大的生产力、创造了巨大的生产力。19世纪世纪70年代年代-20世纪初世纪初电力的广泛应用电力的广泛应用 美国、德国美国、德国电力：发电机、电灯电力：发电机、电灯动力：电动机、内燃机动力：电动机、内燃机交通：汽车、飞机交通：汽车、飞机新能源：电力、石油新能源：电力、石油电气时代电气时代1、经济方面：推动生产力的发展。、经济方面：推动生产力的发展。2、社会生活：改变、社会生活：改变人类人类生活方式，扩大活动范生活方式，扩大活动范围围，把人类带入把人类带入“电气时代电气时代”与第一次工业革命相比较，第二次工与第一次工业革命相比较，第二次工业革命具有哪些业革命具有哪些新特点新特点？1、有坚实的科学基础；2 2、规模更加广泛，几乎在几个先进资本主义国家同时发生同时发生，一些后进的资一些后进的资本主义国家，两次工业革命是交叉进本主义国家，两次工业革命是交叉进行的行的，具有更强的经济和社会改造能，具有更强的经济和社会改造能力力。3、将人类历史推进到“电气时代”。 1 1 科学技术是第一生产力科学技术是第一生产力 2 2 科学家的创新精神令人钦佩科学家的创新精神令人钦佩 3 3 在经济发展的同时要注意保护在经济发展的同时要注意保护环境。环境。启迪：启迪：
