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二次函数（）二次函数（）1课堂节课2课堂节课3课堂节课1.完成自变量与函数的对应值表.2.建立适当的坐标系并在坐标系中描出相应的点.3.用光滑的曲线顺次连接各点.知识回顾画二次函数的图象的三个 步骤是什么?4课堂节课下面回忆一下二次函数的特点下面回忆一下二次函数的特点 5课堂节课下面请同学们完成以下练习并指出函数的对称轴和顶点坐标6课堂节课-直线直线X=-2(-2,0)直线直线X=2(2,0)7课堂节课8课堂节课根据以上图形，我们就可以很清楚原图象的位置根据以上图形，我们就可以很清楚原图象的位置和它变化后的位置所以上题的解答过程如下和它变化后的位置所以上题的解答过程如下9课堂节课综合以上综合以上:得到得到010课堂节课11课堂节课113解选取适当的自变量的值，求出这两个函数的对解选取适当的自变量的值，求出这两个函数的对应值：应值： 23.50.50-103-20.53.5-34.57.5257.54.5112课堂节课用描点法分别画出它们的图象如图观察图象并指出函数和是由函数观察图象并指出函数和是由函数 怎样得到的，并指出每个函数的顶点和对称轴怎样得到的，并指出每个函数的顶点和对称轴13课堂节课练一连练一连:14课堂节课巩固新知:下列二次函数可以看作把二次函数 经过怎样的平移得到的? 15课堂节课16课堂节课小 结:17课堂节课
