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1、学习必备欢迎下载有理数知识归纳1、数轴“三要素”是，数轴上的点与实数之间是关系2、实数 a 的相反数可表示为。若 a与 b 互为相反数，则a+b= 3、实数 a（a0）的倒数可表示为若 a与 b 互为相反数，则ab= 4、 a=00aaa在数轴上表示实数a 的点到的距离， a是一类重要的非负数，即不论a 为何实数，总有a0 5、实数 a（a0）的算术平方根表示为a是一类常见的非负数，即a0；(a)2= , 002aaaa6、把一个实数记为a10n的形式，其中a的范围是这样的记数方法叫科学记数法7、一个近似数，四舍五入到哪一位，就说这个近似数精确到那一位，从左边第一个数字起， 到精确的这位数字止
2、，所有的数字都叫这个近似数的有效数字。数轴、比较大小1、数轴上表示的两个实数，右边的数总比左边的数2、两个负数比较大小，绝对值大的反而3、比较实数a 与 b 的大小，可以做差比较：（ 1）若 a-b0 则 a b （ 2）若 a-b=0 则 a b （ 3）若 a-b0 则 a b 4、 实数的加、减、 乘、 除、 乘方、开方运算中，属于一级运算，属于二级运算，属于三级运算。在运算过程中，先在最后5、若 a 0，则 a0= 6、若 a 0则 a-n= ； a-n与 an 互为因式分解1、把一个多项式化为几个的积的形式， 叫做把这个多项式因式分解，也叫把这个多项式分解因式。因式分解与整式乘法互为
3、运算2、因式分解的基本方法：（1）提公因式法：ma+mb+mc= （2）运用公式法：平方差公式：a2-b2= 完全平方公式：a2+2ab+b2= a2-2ab+b2= 3、因式分解的一般步骤：（1）先观察多项式的各项有没有，有公因式时先（2）多项式没有公因式时，看能不能用来分解（3）分解因式必须分解到每一个因式整式及运算1、单项式和多项式统称为。单项式中数字因数是单项式的，单项式的次数是指2、所含字母相同，并且相同字母的也分别相同的单项式叫做同类项。 合并同类项是把它们的相加作为系数， 字母和字母的指数3、+（a+b-c）= ，-（a-b+c）= ；a+b-c=a+ （），a+b-c=a- （
4、）4、整式的加减实际上就是合并5、幂的运算性质：（1）同底数幂的乘法：aman= （m、n 均为整数）（2）幂的乘方：(am)n = （ m、n 为整数）（3）积的乘方： （ab）n = （ n 为整数）（4）同底数幂的除法：aman= （m、n 为整数）6、 （1）单项式乘以单项式，把系数和同底数幂分别相乘，作为积的因式，只在一个单项式中出现的字母，则连同它的一起作为积的一个因式；（2）m（a+b+c）= （3） （a+b）(m+n)= 7、 （1）单项式除以单项式，把系数、同底数幂分别相除，所得的结果作为精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - -
5、 -第 1 页，共 14 页学习必备欢迎下载商的因式，对于只在被除式中含有的字母，则连同它的作为商的一个因式。（2）多项式除以单项式，用多项式的每一分别除以这个单项式，然后再把所得的商8、 （1）平方差公式： （a+b） （ a-b）= （2）完全平方公式： （a+b）2= （a-b）2= 分式及运算1、 （1）分式有意义的条件：（2）分式无意义的条件：（3）分式值为零的条件：（4）分式值为正的条件：（5）分式值为负的条件：2、整式和分式统称3、分式的基本性质：ab= 4、最简分式是指分式的分子和分母除1 外没有5、 （1）分式的乘法：cdab= （2）分式的除法：cdab= （3）分式的加减
6、法：acabcdab（ 4）分式的乘方： （ab）n= 6、分式运算的结果一定要化为二次根式及运算1、 （1）形如的式子叫做二次根式（2）a有意义的条件是（3）a（a 0）是一个数（4） （a）2= （5）2a= 2、 （1）ab（a0，b 0）（2）ba（a0， b0）3、 （1）ba（a0，b0）（2）ba（a0，b0）4、最简二次根式必须满足两个条件：（1）被开方数中不含（2）被开方数中不含5、二次根式相加减时，可以先将二次根式化成，再将相同的二次根式进行合并6、二次根式的结果必须化成不等式1、用“”“”“” “”或“”等表示大小关系的式子，叫做2、使不等式成立的未知数的值叫做，不等式的
7、所有解组成的集合叫做求不等式解集的过程叫做3、含有个未知数，未知数的次数是的不等式，叫做一元一次不等式。4、不等式的两边同加 （或同减） 一个数（或式子）， 不等号方向；不等式的两边同乘（或同除）一个正数，不等号的方向；不等式的两边同乘（或同除）一个负数，不等号方向5、三角形任意两边之和第三边，任意两边之差方程及等式的性质1、列方程时， 要先设字母表示未知数，然后根据问题中的关精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 14 页学习必备欢迎下载系，写出含有未知数的2、只含有未知数， 且未知数的指数是的方程叫做一元一次方程。3、 解方
8、程就是求出使方程中等号左右两边的未知数的值的过程，这个值就是方程的4、等式性质1：如果 a=b 那么 ac= 5、等式性质2：如果 a=b，那么 ac= 。ca= （c0）6、把等式一边的某项后移到叫做移项7、括号外的因数是正数，去括号后各项的符号；括号外的因数是负数，去括号后各项的符号与原括号内相应各项的符号8、 （1）a+（b+c）= （2）a+（b-c） = （3）a+（-b+c）= （4）a+（-b-c）= （5）a-（b+c） = （6）a-（b-c）= （7）a-（-b+c）= （8）a-（-b-c）= 二元一次方程组1、含有个未知数， 并且未知数的指数都是的方程叫二元一次方程2、
9、使二元一次方程两边的值相等的两个未知数的值，叫做二元一次方程的。一般地，一个二元一次方程有组解3、把两个二元一次方程合在一起，就组成4、二元一次方程组中的两个方程的，叫做二元一次方程组的解5、将未知数的个数由多化少，逐一解决的方法叫做6、由二元一次方程组中的一个方程，将一个未知数用含有另一个未知数的式子表示出来，再代入另一个方程，实现消元，进而求得这个二元一次方程组的解，这种方法叫做法，简称7、两个二元一次方程中同一未知数的系数相反或相等时，将两个方程的两边分别相加或相减，就能消去这个未知数，得到一个一元一次方程，这种方法叫做法，简称一元二次方程1、含有 _个未知数，并且未知数的最高次数是_的
10、_方程叫做一元二次方程。2、一元二次方程的一般形式_，其中 _叫做二次项，_叫做二次项系数；_叫做一次项， _叫做一次项系数； _叫做常数项。3、一元二次方程)0(02acbxax的求根公式：_ 4、一元二次方程)0(02acbxax的根的情况：（1）当 0 时，有 _的实数根；（2）当 =0 时，有 _的实数根；（3）当 0 时，有 _的实数根；（4）当 0 时，图象分布在_象限， y 随 x 的增大而 _ ；当k0 时，y 随 x 的增大而 _，直线从左到右_；若直线 y=kx+b 经过二、三、四象限，那么k_0，b_0。4、如果xky（或1kxy） （k _0） ，那么 y 叫做 x 的
11、反比例函数，自变量 x 的取值范围是 _ 5、反比例函数的图像是_，其图象与x 轴、 y 轴 _交点，这两条曲线关于_对称6、对于反比例函数xky，当 k0 时，图象分布在_象限，在每一象限内， y 随 x 的增大而 _。7、若反比例函数xky，在每一象限内，y 随 x 的增大而增大，则图象位于_象限，此时k_0。二次函数1、形如cbxaxy2（a _）的函数叫做二次函数，自变量x的取值范围是_，它的图象是一条_。其中 a 决定抛物线 的 _ ， c 决 定 图 象 与 _ 轴 的 交 点 _ 的_坐标， a、b 共同决定对称轴。当a、b 同号时，对称轴在y 轴的_侧；当 a、b 异号时， 对
12、称轴在y 轴的 _侧；当 b=0时，对称轴为_ 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 14 页学习必备欢迎下载2、二数)0(2acbxaxy根的判别式 =acb42（1）当 0 时，抛物线与x 轴有 _个交点，这个交点的横坐标是方程02cbxax根；（2）当 =0 时，抛物线与x 轴有 _个交点，这时方程02cbxax有_根；（3）当 0 a0 开开口向（）开口向（）口方向顶点坐标对称轴abx2增减性当 x _时， y 随 x 增大而减小；当x _时， y 随 x 增大而增大 _。当abx2时， y 随 x 增大而_；当abx
13、2时， y 随 x 增大而 _。函数最值当abx2时，y 有最（）值为（）当abx2时， y 有最（）值为（）5、二次函数的解析式有三种形式：（1）一般式为 _； （2）顶点式为_，其中顶点是（h,k）,对称轴是 _； （3）交点式为_。其中1x、2x是抛物线与x 轴两交点的横坐标，求二次函数的精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 14 页学习必备欢迎下载解析式时，根据不同条件，使用恰当的解析式，能使问题变得简便。6、若)0(02acbxax的两个实数根为1x、2x，则二次函数)0(2acbxaxy与 x 轴的两个交点坐标分别
14、为_，与 y轴的交点坐标为_ 统计1、常用的统计图有_统计图、 _统计图和 _统计图2、某一组数据nxxxx,321，则x=_叫做这组数据的平均数。计算平均数常用的三个公式是：（1） _ （2） _ （3） _ 3、将一组数据nxxxx,321，按大小依次排列，把处在最中间位置的一个数据（或最中间两个数据的平均数）叫做这组数据的_，一组数据nxxxx,321，中出现次数最多的数据叫做这组数据的_数4、我们把所要考察对象的全体叫做_，其中的每个考察对象叫做_，从总体中所抽取的一部分个体叫做总体的一个_，样本中个体的数量叫做样本5、为了一定的目的的对考察对象进行全面的调查叫做_；从总体中抽取一个样
15、本进行考察叫_ 6、在一组数据中，某一个数在数组中出现的次数叫做该数的_ 7、频数与容量的比值叫做_，要得到数据的频数分布的一般步骤：（1）计算最大值与最小值的差（2）决定组距；（ 3）决定组数（ 4）列评述分布表（ 5）画频数分布直方图8、一组数据中的所有数分别与这组数据的平均数的差的平方的平均值叫做这组数据的 _，它能反映一组数据的_特征，它的计算公式为 _；方差的算数平方根叫做_ 概率1、生活中的事件_:_概率不确定事件不可能事件该率为：必然事件该率为：确定事件2、必然事件：事先可以肯定_发生的事件3、不可能事件：事先可以肯定_发生的事件4、不确定事件：事先无法肯定_发生的事件5、随机事
16、件发生的可能性（概率）的理论计算实验估算理论计算树状图列表法发生的概率试验的随机事件涉及两步或两步发生的概率事件只涉及一步试验理论计算_精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 14 页学习必备欢迎下载6、事件 E 发生的概率计算公式：）（数所有可能出现的结果总）（1P0EP7、当实验次数较大时，频率接近于_ 8、频数：每个对象出现的次数叫做_ 9、频率 =_ 几何图形1、基本几何体包括_、_和_ 2、直棱柱的侧面展开图是_，圆柱的侧面展开图是_，圆锥的侧面展开图是_44、主视图是指 _；左视图是指_；俯视图是指_；2、点动成 _
17、，线动成 _，面动成 _46、直线公理是指 _ 3、在田径比赛中， 裁判测量跳远成绩的依据是_测量铅球成绩的依据是 _ 4、等角的 _角相等，等角的_角相等5、直线是 _，没有 _；射线是 _，有_；线段是 _，有 _ 6、两点之间 _最短， _叫做两点间的距离7、线段的中点：由点M 是线段 AB 的中点可得到：_ 8角：9角平分线及性质：如图，OC 平分 AOB 可推出如图，由 OC 平分 AOB ，PM OA ，PN OB,可得10两直线相交，相等；同角（或等角）的余角；同角（或等角）的补角。两个角的和为 90，称这两个角；两个角的和为180，称这两个角。11点到直线的距离：。12线段的垂
18、直平分线的性质：13两直线平行， _;两直线平行， _;两直线平行，_。若将三角形三边的垂直平分线的交点称作三角形的外心，三内角平分线的交点称作内心；外心到三角形_的距离相等； 内心到三角形_的距离相等。三角形1、三角形是_。2、三角形的内角和是_，多边形的外角和是_。3、多边形的内角和是_,多边形的外角和是_。4、三角形三边的关系是_ 。5、三角形的分类：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 14 页学习必备欢迎下载（1）按角分：_（2）按边分：_6、三角形的中位线性质：_ 。7、只用一种正多边形可以铺满地板的有_ 。8、等
19、腰三角形的性质定理及推论：_ 。9、等腰三角形的判定定理及推论：_ 。10、勾股定理：_ 。11、勾股定理的逆定理：_ 。对称1、轴对称，轴对称图形：（1）轴对称： _ 。（2）轴对称图形： _ 。（3）轴对称和轴对称图形的区别和联系：轴对称是针对_个图形而言，轴对称图形是针对_个图形而言；把成轴对称的两个图形看成一个整体时，它就成为一个轴对称图形。都具有的特征：对应线段_，对应角 _。2、中心对称、中心对称图形：(1) 中心对称： _ ；(2) 旋转对称图形：_ ；中心对称图形：_。注：中心对称图形是旋转对称图形的特例。（3）中心对称和中心对称图形的区别于联系：中心对称图形是针对_个图形而言
20、，而中心对称是针对_个图形而言；把成中心对称的两个图形看成一个整体时，就成为一个中心对称图形。(4) 在成中心对称的两个图形中，连接对称点的线段都经过_并且被 _平分。若两个图形的对应点的连线都经过_，并且都被该点平分，则这两个图形一定关于这个点成中心对称。3、中心对称是关于某点对称，而轴对称是关于_对称。4、线段垂直平分线定理和角平分线定理：线段垂直平分线上的点到_的距离相等。 （注意：点到点的距离）角平分线上的点到_的距离相等。（注意：点到直线的距离）平移1、平移：在平面内， 将一个图形沿 _移动 _，这样的图形运动称为平移。2 平移的两个要素：(1)_ （2）_。3、平移变换的基本特征：
21、（1）平移不改变图形的_和 _；（2）对应线段 _且_ ；（3）对应角 _；（4）对应点所连的线_且_（或在一条直线上）。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 14 页学习必备欢迎下载4、简单平移作图的步骤：（1）找出平移前后的图形的一对_ ；（2）运用全等和尺规作图的知识，把每条线段在保持_ 的条件下移动，实现整个图形的平移。旋转1、旋转：在平面内，把一个图形绕_按_旋转 _的图形运动，叫做旋转。2、图形旋转的三个要素：（1）_（2）_(3)_ 。3、旋转的特征：（1）图形的 _和_都没有发生变化；（2）_相等， _相等；（
22、3）对应点到旋转中心的距离_；（4）图形中的每一点都绕着旋转中心旋转同样大小的_ 。4、旋转对称图形识别：观察图形是否存在一点，围绕这一点旋转一定角度后能否与原图形。5、简单的旋转作图步骤：（1）确定旋转角的和；（2）确定每对对应点与旋转中心构成的；（3）确定旋转图形的其他；（4）顺次连接上述各对对应点，得到. 平行四边形1.两组对边分别的四边形叫做平行四边形。平行四边形是对称图形，其对称中心是. 2.平行四边形的特征：平行四边形的对边对角线，邻角对角且对边_3.平行四边形的识别：一组对边 _ 。对角线互相两组对角分别两组对边分别两组对边分别一组对边的四边形是平行四边形4.过平行四边形的任意一
23、条直线都把平行四边形分成面积相等的两部分 . 矩形、菱形、正方形1.矩形：（1）定义：有一个角是的平行四边形是矩形；（2）特征：具有的一切特征，矩形既是对称图形，又是对称图形；有条对称轴，其对称中心是；矩形的四个角都是，矩形的对角线. （3）识别方法：有一个角是的平行四边形是矩形；对角线的平行四边形是矩形；有三个角是的四边形是矩形；对角线且的四边形是矩形. 2.菱形：（1）定义：有一组邻边的平行四边形是菱形；（2）特征：具有的一切特征；菱形既是对称图形，又是对称图形， 其对称中心是，有条对称轴，菱形的四条边都，菱形的对角线，并且每一条对角线都. （3）识别方法：有一组邻边的平行四边形是菱形；对
24、角线互相的平行四边形是菱形；四条边都的四边形是菱形；对角线互相的四边形是菱形；3.正方形：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 14 页学习必备欢迎下载（1）特征：正方形具有和的一切特性；正方形既是对称图形，又是对称图形，其对称中心是，有条对称轴；正方形的四条边都；正方形的四个角都是正方形的对角线互相且（2）识别方法：有一个角是的菱形是正方形一组邻边的矩形是正方形对角线的菱形是正方形角线的矩形是正方形梯形1、梯形的概念：（1）梯形：只有的四边形叫做梯形（2）等腰梯形：的梯形叫做等腰梯形（3）直角梯形：的梯形叫做直角梯形2、等腰
25、梯形的特征和识别：（1）特征：等腰梯形是对称图形，其对称轴是等腰梯形同一底上的两个角等腰梯形的对角线（2）识别：的梯形是等腰梯形；的梯形是等腰梯形；的梯形是等腰梯形；3、三角形和梯形中位线定理：（1）三角形的中位线于第三边且等于第三边的（2）梯形的中位线于两底且等于两底和的4、梯形中常见的辅助线：在解决与梯形有关的问题时，常添加辅助线把梯形转化成特殊四边形和的问题来解决；常见的辅助线有：作高、平移一腰、平移、延长交于一点、过腰中点作另一腰的等。三角形全等1、三角形全等的识别方法；两个三角形中对角线相等的边或角全等识别法一般三角形三条边SSS 两边及其夹角SAS 两角及其夹边ASA 两角及一角的
26、对边AAS 直角三角形斜边及一条直角边HL 注： （ 1）要证全等必须满足至少要有一组边对应相等。（ 2）寻找证三角形全等的思路。条件中有一边，一角对应相等时，可选定或；条件中有两角对应相等时，可选定或；条件中有两边对应相等时，可选定或；条件是直角三角形时，优先考虑选定，不行时再考虑其他方法。（3）在选定用ASA 或 SAS 时，一定要看清是否有夹角或夹边；要注意结合图形，挖掘其中隐含的公共边、公共角、对顶角；平行线的同位角、内错角；同角（等角）的余角（补角），中点、中线、角平分线、高（垂线），特殊四边形等图形中的相等关系或相等量。2、全等三角形的特征：全等三角形的对应边，对应角，它是证明线段
27、或角相等的依据，全等的图形经过、等运动后能够完全重合。3、叫做命题，正确的命题称为，错误的命题称为。4、在几何中，限定用和来画图，称为尺规作图，新课标要求掌握四种基本作图（画线段、画角、画角平分线、画垂直平分线）。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 14 页学习必备欢迎下载相似三角形、成比例线段1、在 a、b、c、d 四条线段中，如果其中两条线段的比等于另外两条线段的比，即，那么，这四条线段叫做成比例线段，简称比例线段。2、相似三角形的识别方法：（1）定义法：的三角形相似（2）平行法：于三角形一边的直线和其他两边（或其延长
28、线）相交，所构成的三角形与原三角形相似。（3）在ABC和CBA，若，则ABCCBA（简称“ AA”定理）（4）在ABC和CBA，若，则ABCCBA（简称“ SAS”定理）（5）在ABC和CBA，若，则ABCCBA（简称“ SSS ”定理）3、相似三角形的特征：（1）相似三角形的。（2）相似三角形对应线段（对应高、对应中线、对应角平分线、外接圆半径、内接圆半径）的比等于。（3）相似三角形的周长比等于。（4）相似三角形的面积比等于。4、相似图形（位似）的画法：（1）位似图形的概念：如果两个多边形相似，且对应顶点的连线，这样的相似叫做位似，这一点叫做。位似变换是相似变换的特例，位似形一定是相似形，但
29、相似形不一定是位似形。位似中心可以在两个图形的两侧，或两个图形分居在位似中心的两侧，或位似中心在两个图形的内部；或在边上；还可以是顶点。（2）作位似图形的方法：先确定位似中心和每个顶点之间的直线，在直线的另一侧取原多边形的各顶点的，连结各点，即得到放大或缩小的位似图形（注意“放大”与“放大到“的区别）5、图形的评移、旋转、对称、放大或缩小等变化，点的坐标变化规律。（1）平移：水平方向平移，图形各对应点的纵坐标，横坐标左右竖直方向平移，图形各对应点的横坐标，纵坐标上下（2）旋转：由旋转中心、旋转方向及确定。（3）对称： 关于 X轴对称的图形各对应点的坐标横纵；关于 Y轴对称的图形各对应点的坐标横
30、纵； 关于原点对称的图形各对应点的坐标。（4）位似变换：将已知图形，应用网格法求点的变化坐标，或应用相似三角形的方法求变化后的图形坐标。锐角三角函数1、锐角三角函数的定义：如图，在ABCRt中，Asin，Acos，Atan，2、填表 : 三角函数AsinAcosAtan0300450603、锐角三角函数间的关系：（1）互为余角的三角函数间的关系：)90sin(，)90cos(，)90tan(，（2）同角三角函数间的关系：平方关系：22cossin；CBAcbaCBA精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 14 页学习必备欢迎下
31、载倒数关系：tan1或cottan，商的关系：cossin，sincos，4、锐角三角函数值的变化：（1）当为锐角时，各三角函数值均为正数，且1sin0，1cos0，当450时，sin、tan随角度的增大而，cotcos 、随角度的增大而 . (2) 当00450时, sincos, 当009045时, sincos,( 填,=) 直角三角形1、 直角三角形的边角关系：如图， 在ABCRt中，090C， a、 b、 c 分别是ABC中，CBA、的对边。（1）三边之间的关系：22ba；（2）两锐角之间的关系：BA；（3）边角关系：sin= ； cos= ；tan= ；cot= 。（4）直角三角形
32、斜边上的中线等于；（5）在直角三角形中，030角所对的直角边等于。2、解直角三角形的四种类型：已知条件解法两条直角边a、b c= ;Atan= ; B一条直角边a 和斜边 c b= ;Asin= ; B一条直角边a 和锐角 A c= ;b= ; B斜边 c 和锐角 A a= ;b= ; B3、坡度：坡面的的比叫坡度i ( 也叫坡比 ), 坡度越大, 坡面越陡 ; 坡角 :坡面与的夹角 , 用 a 表示 , tan=i =lh. 4、视线在水平线上方的角叫做；视线在水平线下方的角叫。5、方向角：正北或正南方向与目标方向线所成的的角叫方向角，常用“北偏东（西）。 。 。度”或“南偏东（西） 。 。
33、 。 。度”来描述。圆1、到定点的距离等于的点的轨迹叫做圆，其中叫圆心，叫半径。2、设圆的半径为r，点到圆心的距离为d，则点在圆内；点在圆上；点在圆外。3、圆既是图形，又是图形；圆心是；任意一条直径所在的直线是。4、垂径定理：垂直与弦的直径，并且这条弦所对的两条弧；平分的直径垂直与弦，并且平分。5、如图： AB过圆心；AB CD ；CE=DE ；其中，任意满足两个结论，均可推出其余三个结论成立。在同圆或等圆中，如果两个圆心角、（或）中，有一组量相等，那么它所对应的其余各组量都分别相等。6、圆周角及定理：顶点在，角的两边都与相交的角=ADAC=BDBC精选学习资料 - - - - - - - -
34、 - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 14 页学习必备欢迎下载叫圆周角。在同圆或等圆中，所对的圆周角相等，都等于它所对的；相等的圆周角所对的相等；所对的圆周角是直角；090的圆周角所对的弦是。7、从命题结论的反面出发，引出矛盾，从而证明命题成立，这样的证明方法叫做；8、直线与圆的位置关系：如果 O的半径为r，圆心 O到直线l的距离为d，那么：（1）直线和圆有个公共点时，叫做直线与圆相交，这时直线叫做圆的，公共点叫做，此时dr。（2）直线和圆有个公共点时，叫做直线与圆相切，这时直线叫做圆的，公共点叫做，此时dr。（3）直线和圆有个公共点时，叫做直线与圆相离，这时直线叫做
35、圆的，公共点叫做，此时dr。9、圆和圆的位置关系：如果两圆半径分别为R和r（Rr） ，圆心距为d,那么 : （1）两圆没有公共点，并且每个圆上的点都在，这时我们称两圆，drR（2）两圆有公共点，并且除了这个公共点外，每个圆上的点都在，这时我们称两圆，drR（3）两圆有两个公共点，我们称这两个圆，此时，（4）两圆有公共点，并且除了这个公共点外，一个圆上的点都在，这时我们称两圆，drR（5）两圆没有公共点，并且一个圆上的点都在，这时我们称两圆，drR说明：两圆和统称为两圆，唯一的公共点称为；两个圆心是两圆的特例。10、圆的切线的判定方法：（1）定义法：与圆只有个公共点的直线就是圆的切线；（2）数量
36、关系法：到圆心的距离的直线是圆的切线；（3）判定定理： 过半径且与这条半径的直线是圆的切线。11. 切线的性质定理及推论：定理：圆的切线于经过切点的。推论 1：经过且垂直于的直线必经过切点。推论 2：经过且垂直于的直线必经过圆心。12. 经过圆外一点作圆的切线，这一点和之间的线段长， 叫做这点到圆的；从圆外一点可以引圆的条切线，它们的相等，这点和圆心的连线。13. 与三角形各边都相切的圆叫做三角形的，的圆心叫做三角形的内心，它是三角形三条。14. 正多边形的定义：相等、也相等的多边形叫做正多边形。15. 正多边形和圆的关系：把圆分成n(n3) 等份，（1）依次连接各所得的多边形是这个圆的；（2
37、）经过各分点作圆的切线，以相邻切线的交点为顶点的多边形是这个圆的。16. 与正多边形有关的概念：（1）正多边形的中心：正多边形（或）的圆心；（2）正多边形的半径：正多边形的的半径；（3）正多边形的边心距：到正多边形一边的距离，也是正多边形的半径；精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页，共 14 页学习必备欢迎下载（4）正多边形的中心角：正多边形每一边所对的叫做正多边形的中心角。17. 圆周长公式：C= 或 C= ，其中 r 为圆半径， d 为圆直径。18. 弧长公式：on的圆心角所对的弧长l= ，其中 r 为半径。19. 扇形面积
38、公式：（1）on的圆心角的扇形面积是S扇= ；（2）弧长为l 的扇形面积是S扇= 。20. 圆锥是由一个和一个围成的，我们把连结圆锥和的线段叫做圆锥的母线。21. 圆锥的基本特征：（1）圆锥的轴通过底面的，并且于底面；（2）圆锥的相等；（3）经过圆锥的轴的平面被圆锥截得的图形是；（4）圆锥的侧面展开图是，其半径等于，弧长等于。22. 圆锥的有关计算公式：（1）若圆锥的底面半径为r ，母线长为l ，则它的侧面积S侧= ，全面积S全= ；（2）圆锥的体积V= 。23. 圆柱的侧面展开图是，其长是，宽是。24. 设圆柱底面半径为r ，高为 h，则 S侧= ，S全= ， V= 。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页，共 14 页
