《六年级上册美术课件-6.13多样的立体造型-赣美版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级上册美术课件-6.13多样的立体造型-赣美版（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 多样的立多样的立多样的立多样的立体造型体造型体造型体造型 大家从这些图片大家从这些图片中看到了什么？中看到了什么？都是立体的都可以美化我们的生活都是形态各异的新颖造型什么是立体造型？什么是立体造型？立体造型是对材料、材质强度、立体造型是对材料、材质强度、形状、色泽、可塑性、加工工艺形状、色泽、可塑性、加工工艺及物理能等个性与共性问题的研及物理能等个性与共性问题的研究，旨在掌握和提升对形体的概究，旨在掌握和提升对形体的概括、提炼、联想和想象能力，树括、提炼、联想和想象能力，树立创造立体形态的原创意识。立创造立体形态的原创意识。纸的各种立纸的各种立纸的各种立纸的各种立体造型体造型体造型体造型 纸
2、立体造型是通过纸的纸立体造型是通过纸的折曲折曲、剪剪刻刻、粘贴粘贴等方法，设计制作出有等方法，设计制作出有立体感并具有观赏性和实用性的立体感并具有观赏性和实用性的一种造型艺术。它形象概括夸张，一种造型艺术。它形象概括夸张，线条简练，装饰感强，且材料易线条简练，装饰感强，且材料易找，工具简单，制作方便。找，工具简单，制作方便。 使一张平面的纸变成立体形态，要借助使一张平面的纸变成立体形态，要借助于折曲、剪刻、粘贴等方法，而这些方于折曲、剪刻、粘贴等方法，而这些方法又结合点、线、面的变化派生出纸造法又结合点、线、面的变化派生出纸造型的丰富技法，运用这些技法可使平面型的丰富技法，运用这些技法可使平面
3、的纸形成各种生动的立体形态与有趣的的纸形成各种生动的立体形态与有趣的肌理效果。肌理效果。 注意制作立体造型的过程：注意制作立体造型的过程：1设计设计 2选选材材 3测量测量(制作制作) 4组装组装 5表面处理表面处理动手实践动手实践发挥你的想象力，任意用纸做出一发挥你的想象力，任意用纸做出一个你自己喜欢的立体造型个你自己喜欢的立体造型（注意要巧妙的运用到折曲、剪刻、（注意要巧妙的运用到折曲、剪刻、粘贴等方法）粘贴等方法） 注意制作立体造型的过程：设计注意制作立体造型的过程：设计 选材选材 测量测量(制作制作) 组装组装 表面表面处理处理不同材质的立体构不同材质的立体构成作品成作品课后作业课后作业尝试用其他材料做出你喜欢尝试用其他材料做出你喜欢的造型。的造型。同学们同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们同学们来学校和回家的路上要注意安全
