《人教版八年级下册数学课件第十九章一次函数期末复习建议14张》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版八年级下册数学课件第十九章一次函数期末复习建议14张（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、复习建议一次函数一次函数本章知识结构框图本章知识结构框图基础基础重点重点引申引申 难点难点知知识点点对应的教的教材材需达到需达到层次次对应教材或同步教材或同步导学学中的典型中的典型题目目函数的相函数的相关概念关概念97 7、111 1、114114页了解函数、正比例函了解函数、正比例函数、一次函数的概念、数、一次函数的概念、掌握一次函数的基本掌握一次函数的基本结构形式构形式教材第教材第114页第第1题函数中自函数中自变量的取量的取值范范围98页能准确求出函数中自能准确求出函数中自变量的取量的取值范范围教材第教材第98页例例1求函数的求函数的解析式解析式117页能熟能熟练而准确地求出而准确地求出
2、一次函数的解析式一次函数的解析式教材例教材例4函数的交函数的交点点117 7、127127页能熟能熟练地求出函数地求出函数图象与坐象与坐标轴的交点及的交点及两直两直线的交点的交点教材教材117页练习第第1题127页引言引言函数的函数的图象与性象与性质99-122页能由函数的能由函数的图象得出象得出函数的性函数的性质，也能由，也能由性性质得出得出图象的大致象的大致情况。情况。方程、不方程、不等式与函等式与函数数123-130页掌握函数与方程不等掌握函数与方程不等式的关系式的关系能运用它能运用它们的关系求的关系求解不等式和方程及方解不等式和方程及方程程组。教材教材125页例例2知知识点点对应的教的
3、教材材需达到需达到层次次对应教材或教材或同步同步导学中学中的典型的典型题目目1 1、两个变量之间的关系、两个变量之间的关系: : 自自身身先先改改变变的的是是自自变变量量，随随之之而而变变的的是是函函数数。学学生生开开始始学学习习本本节节时时，对对于于常常量量与与变变量量比比较较容容易易区区分分，但但是是对对于于函函数数与与函函数数值值可可能能发发生生混混淆淆，教教学学中中需需要要引引导导学学生生认认识识到到两两者者的的区区别别，函函数数是是变变量量，函函数数值值是是变变量量所所取取的的某某个个具具体体数数值值，一一个个函函数数可可能能有有许许多多不不同同的的函函数数值值，教教学学中中可可以以
4、通通过具体例子学生提高分辨能力。过具体例子学生提高分辨能力。2 2、自变量的取值范围、自变量的取值范围 函数自变量取值范围的求法：函数自变量取值范围的求法：（1 1）分母不为）分母不为0 0；（2 2）开偶次方根的被开方数大于等于）开偶次方根的被开方数大于等于0 0；（3 3）使实际问题有意义。）使实际问题有意义。（1）请将下列函数进行分类：（填写序号）请将下列函数进行分类：（填写序号） 正比例函数有正比例函数有 ；一次函数有；一次函数有 ；1、函数的相关概念、函数的相关概念2、函数中自、函数中自变量的取量的取值范范围自自变量量x的取的取值范范围是是 ；自自变量量x的取的取值范范围是是 ；（2
5、）函数函数（3）函数函数（1）函数函数自自变量量x的取的取值范范围是是 ；（4）设电报收费标准是每个字设电报收费标准是每个字0.1元，写出电报费元，写出电报费y （元）与字数（元）与字数x（个）之间的函数关系式（个）之间的函数关系式 ， 自变量的取值范围是自变量的取值范围是 。3、求函数的解析式、求函数的解析式（2）已知一次函数的）已知一次函数的图象象经过点点 和和（3）一次函数的一次函数的图象如象如图所示，所示， 求一次函数的解析式。求一次函数的解析式。 求求k和和b以及一次函数的解析式。以及一次函数的解析式。（1）已知一次函数）已知一次函数 当当时，；当当时，求一次函数的解析式求一次函数的
6、解析式4、函数的图象与性质函数的图象与性质（1）一次函数）一次函数的图象不经过（）的图象不经过（） 0， 0A第一象限第一象限 B第二象限第二象限 C第三象限第三象限 D第四象限第四象限的的图象象经过二，三，四，二，三，四，则（2）一次函数）一次函数其他如增减性等略其他如增减性等略5、函数图象的交点、函数图象的交点（1 1）已知一次函数已知一次函数，求函数求函数图象与象与x轴、y轴的交点坐的交点坐标是是 ， 与直与直线（2）直线）直线的交点坐标的交点坐标6 6、方程、不等式与函数方程、不等式与函数（1）如）如图是一次函数是一次函数的的图象，象，观察察时，由此可知方程由此可知方程的解的解为 。（2）函数）函数的的图象如象如图所示，关于所示，关于x的不等式的不等式 的解集是的解集是 。图象并思考：当图象并思考：当三、多个知识点综合运用考查的常见题型三、多个知识点综合运用考查的常见题型三、多个知识点综合运用考查的常见题型三、多个知识点综合运用考查的常见题型
