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1、1120各数的认识数数、读数、数序一、一、复习旧知复习旧知我们已经学过哪些数?我们已经学过哪些数?0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10你还知道哪些数?你还知道哪些数?二、探究新知二、探究新知你会数吗?你会数吗? 请你用小棒摆出水果卡片的数量。请你用小棒摆出水果卡片的数量。10个个一一是是1个个十十10个个一一1个个一一1个个十十二、探究新知二、探究新知 请你用小棒分别摆出正方体和小球的数量。请你用小棒分别摆出正方体和小球的数量。(一)数的组成和读数(一)数的组成和读数1个个十十和和5个个一一 151个个十十和和8个个一一 18 这又是多少呢?这又是多少呢?(一)数的组成和读数(一)数的
2、组成和读数2个个十十是是20 让我们一起数一数。让我们一起数一数。11支支18个个13本本这些都是这些都是1个个十十。(二)数的顺序(二)数的顺序11 12 13 14 15 16 17 18 191020还有什么发现吗?还有什么发现吗?比比12多多1的数的数是几?是几?和和18相邻的相邻的数是几?数是几?10和和12中间的中间的数是几?数是几?15在几和几在几和几的中间?的中间?(二)数的顺序(二)数的顺序三、知识运用三、知识运用小朋友们,我在第几节车厢?小朋友们,我在第几节车厢?12345678910 11 1212345678910 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20奖奖我在他前面我在他前面1节车厢。节车厢。小朋友们,你们知道最后小朋友们,你们知道最后小朋友们,你们知道最后小朋友们,你们知道最后一节车厢是几号吗?一节车厢是几号吗?一节车厢是几号吗?一节车厢是几号吗?三、知识运用三、知识运用我在她后面第我在她后面第4节车厢。节车厢。四、布置作业四、布置作业作业:作业:第第76页页练习十七练习十七,第第1题第题第5题。题。交流:交流:第第5题连线完成后出现了什么?题连线完成后出现了什么?