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1、初中物理创新小实验信阳市五中物理课题组信阳市五中物理课题组吴春吴春 曹世训曹世训1自我介绍我我们二个来自花园般学校信阳市第五初二个来自花园般学校信阳市第五初级中学，中学高中学，中学高级教教师，从教近，从教近30 年。因年。因为我我们有一个有一个团结合作喜合作喜爱小制作的物理教小制作的物理教师团队，所以我，所以我们共同承担了省共同承担了省级课题初中物理学生初中物理学生课外自主互外自主互动实验探究的研究并已探究的研究并已获得省一等得省一等奖。今天受信阳。今天受信阳师范学院范学院领导邀邀请来此交流，来此交流，以达到相互学以达到相互学习、相互借、相互借鉴、相互提高之目的。相互提高之目的。2物理实验自制
2、的意义重大1.学生身心学生身心发展的需要展的需要-“玩玩”中成中成长 众所周知众所周知实验教学可以使抽象枯燥的物理知教学可以使抽象枯燥的物理知识原理原理形象化、趣味化，从而便于理解和形象化、趣味化，从而便于理解和记忆。学生自制。学生自制实验可以促可以促进学生手、眼、耳、口、学生手、眼、耳、口、脑等器官的等器官的谐调发育；育；满足其足其创作、作、创造、造、创新的欲望；提供其交流合作、自新的欲望；提供其交流合作、自我修复、提高完善的平台，我修复、提高完善的平台，获得得满足感与成就感足感与成就感，培养培养其自信心和人格魅力其自信心和人格魅力。3物理实验自制的意义2.课标的要求的要求-培养学生的科学素
3、养培养学生的科学素养 课标要求要求对于自然科学的学于自然科学的学习和研究，不能只重和研究，不能只重视结果而忽果而忽视或或轻视实验过程程.对于学生成于学生成长来来说，体，体验感悟科学探究的感悟科学探究的历程程远比比记忆概念定概念定义原理公式等重要原理公式等重要得多得多，对对社会社会发发展影响也深展影响也深远远得多。得多。只有只有让学生学生动起来，起来，才能才能经历过程、感知自然、心有触程、感知自然、心有触动，从而形成求，从而形成求实严谨的科学素养。的科学素养。4物理实验自制的意义3.有助于感受有助于感受领悟科学探究方法和悟科学探究方法和诸环节 没有切身没有切身实验，就无法，就无法领悟控制悟控制变
4、量法、量法、转换法、科学推理法、法、科学推理法、类比法的内涵与精妙；比法的内涵与精妙；没有没有实验探究的操作，就无法提出深刻的探究的操作，就无法提出深刻的问题、科学的假科学的假设、优秀的秀的实验设计与操作；也与操作；也难以以客客观分析分析评估、交流合作、去估、交流合作、去伪存真。存真。5物理实验自制的意义4.培养学生培养学生兴趣，促使由趣，促使由“跟着学跟着学”到到“我要学我要学” 兴趣是最好的老趣是最好的老师，但受，但受应试教育、教学教育、教学时间、国家学校条件、家、国家学校条件、家长需求及教需求及教师个人行个人行动观念等影响，物理教学中的小念等影响，物理教学中的小实验和小制作和小制作，常常
5、流于形式、常常流于形式、纸上上谈兵。故此，兵。故此，钱学森学森临终前仍在呼吁：激前仍在呼吁：激发兴趣，培养学生趣，培养学生创造力、造力、创新意新意识刻不容刻不容缓。6物理小实验自制开展方法措施1.鼓鼓动宣宣传绝不可少不可少 思想支配行思想支配行动。对于正于正处在启蒙在启蒙阶段的青段的青少年，少年，进行小制作的意行小制作的意义宣宣传可促其可促其动起手来；起手来；优秀策划表秀策划表扬可促其可促其发散思散思维；优秀作品展演秀作品展演可示范引可示范引领；优秀秀带头人人奖励可激励更多的学励可激励更多的学生行生行动起来。正所起来。正所谓环境造就人，境造就人，时势造英雄。造英雄。7物理小实验自制开展方法措施
6、2.教教师的示范引的示范引领作用不可少作用不可少 学高学高为师，身正，身正为范，打范，打铁还需自身硬。需自身硬。教教师一言一行都会深刻影响着学生一言一行都会深刻影响着学生终生。生。对于于初中生，知初中生，知识面面还很狭窄，很狭窄，故教故教师师“下水下水文文”的的实验制作不可少，制作不可少，这即是言即是言传，也是身教。，也是身教。这是提醒老是提醒老师们要多多相互学要多多相互学习，及，及时充充电哟！否否则就会失去学生信任，就会失去学生信任，难以以较好完成好完成职责。8物理小实验自制开展方法措施3.选好操作制作能力好操作制作能力强的当小的当小组长，开展小，开展小组竞赛 为了了节约老老师时间，提高效率
7、，就要，提高效率，就要发挥班集班集体力量体力量 。班。班级可分成若干小可分成若干小组，选配好得力配好得力组长。具体操作中，教具体操作中，教师可先可先对组长面授机宜，事先有所面授机宜，事先有所指指导和要求，避免盲目地活和要求，避免盲目地活动。之后，放手。之后，放手让组长带领小小组成成员设计方案、安排方案、安排时间、选择方法去开方法去开展小制作，展小制作，进行探究。行探究。9物理小实验自制开展方法措施4.建立交流平台，建立交流平台，让学生有施展才学生有施展才华或交流或交流倾诉的机会的机会，同同时老老师也可以适也可以适时引引导 或博客、或微信、或博客、或微信、QQ群、或定期的小群、或定期的小发明、明
8、、小制作展小制作展评，形式不限，形式不限，贵贵在参与重在启蒙。在参与重在启蒙。学生展示的内容方案猜想等可能片面甚至学生展示的内容方案猜想等可能片面甚至错误，老老师都不可嘲笑。适都不可嘲笑。适时引引导最重要！最重要！10本次活动打算 首先由吴春老首先由吴春老师、曹世、曹世训老老师展示他展示他们及及其同仁其同仁们平平时积累的小制作累的小制作、小、小设计设计，并并给老老师们适适时的的讲解解实验原理、制作材料、操作要原理、制作材料、操作要领等。之后将留点等。之后将留点时间，对作品作品进行展示，行展示，诚请老老师们指正。指正。见识不多，水平有限，我不多，水平有限，我们诚心来此交流学心来此交流学习，如耽，
9、如耽误老老师们宝宝贵的学的学习时间，实在抱歉。在抱歉。11小制作、小实验介绍1、魔盒、魔盒原理：原理：压力越大，摩擦力越大力越大，摩擦力越大材料：材料：废塑料塑料药盒，医用盒，医用输液管液管约10cm、细棉棉线50cm制作：制作：药盒上下盒上下对穿小孔，内置比瓶稍高的穿小孔，内置比瓶稍高的输液管，用液管，用细棉棉线串起来。串起来。操作：两手捏住操作：两手捏住线两两头竖立。放松棉立。放松棉线药盒快速下滑，盒快速下滑，而拉而拉紧棉棉线药盒就会停止下滑。盒就会停止下滑。121.魔盒13小制作、小实验介绍2、谁滚下去的快下去的快原理：静摩擦力原理：静摩擦力材料：两个分材料：两个分别装装满水和沙子的水和
10、沙子的矿泉水瓶，斜面。泉水瓶，斜面。操作：把两个瓶子并列放在斜面操作：把两个瓶子并列放在斜面顶端，端，观察察滚下去的快下去的快慢。慢。注意点，注意点，为使使滚动快慢易快慢易观察，斜面坡度要小。察，斜面坡度要小。142.谁滚下去的快15小制作、小实验介绍3、捅不破的不破的纸原理原理:静摩擦力静摩擦力材料：材料：20cm-30cm铁管或管或纸筒、筒、细沙、白沙、白纸、细线、木棍、木棍制作与操作：先用制作与操作：先用纸包住塑料管一端，用木棍包住塑料管一端，用木棍捅，纸破破裂；裂；换纸重新包扎管口，装重新包扎管口，装满细沙、沙、轻摇。用木棍用力。用木棍用力从上端向下从上端向下捅，纸不会破。如果用支架固
11、定不会破。如果用支架固定铁管，托起管，托起一个成年人一个成年人绝无无问题。163.捅不破的纸17小制作、小实验介绍4.巧立硬巧立硬币原理：二力平衡原理：二力平衡器材：硬器材：硬币一枚、硬一枚、硬纸一一张操作：将硬操作：将硬纸对折，立于桌面，将硬折，立于桌面，将硬币放在放在对折折处，慢，慢慢位直硬慢位直硬纸，硬，硬币仍能静止在仍能静止在纸上。上。184.巧立硬币19小制作、小实验介绍5、斜立的竹筷，立在杯口的蜻蜓、斜立的竹筷，立在杯口的蜻蜓原理：原理：重力与支持力二力平衡重力与支持力二力平衡 重心越低，重心越低，稳度越高度越高材料：竹筷、材料：竹筷、铁丝、配重、配重、纸、剪刀、剪刀制作与操作：制
12、作与操作：在竹筷下端固定一根在竹筷下端固定一根铁丝，铁丝两端等两端等长，把配重挂在把配重挂在铁丝两两头。当竹筷底端放置杯瓶等容器盖上。当竹筷底端放置杯瓶等容器盖上时，竹筷即竹筷即稳稳稳稳斜立其上。斜立其上。 把卡把卡纸对折一次折一次，剪成蜻蜓、蝴蝶、小剪成蜻蜓、蝴蝶、小鸟等各等各种形状，两翅下端安放配重，口部置杯口即能种形状，两翅下端安放配重，口部置杯口即能稳稳立于上。立于上。205、斜立的竹筷，立在标口的蜻蜓21小制作、小实验介绍6、用手能捏、用手能捏瘪玻璃瓶玻璃瓶吗？原理：原理：力改力改变物体形物体形状状 放大形放大形变，易于，易于观察察 -转换法法材料：老村材料：老村长方形酒瓶一个，方形
13、酒瓶一个，带细玻璃管的橡皮塞一套玻璃管的橡皮塞一套制作：瓶装制作：瓶装满染色的水，橡皮塞盖染色的水，橡皮塞盖紧操作：用力捏瓶体正反两面，看操作：用力捏瓶体正反两面，看见液柱上升液柱上升，而捏瓶两，而捏瓶两侧侧面，液柱却下降。面，液柱却下降。226、用手能捏瘪玻璃瓶吗？23小制作、小实验介绍7、光杠杆（微小形、光杠杆（微小形变显示）示）原理：原理：光的反射光的反射 放大法：体放大法：体现了支持面的形了支持面的形变大小大小材料：刻度尺材料：刻度尺带支架，平面支架，平面镜带支架，激光灯支架，激光灯制作与操作：把激光器固定在制作与操作：把激光器固定在带尺的支架上，尺的支架上，调整与平整与平面面镜距离和
14、高度，使激光束正好反射到尺面上，距离和高度，使激光束正好反射到尺面上，压按桌按桌面，面，发现亮点上下移亮点上下移动。247、光杠杆（微小形变显示）25小制作、小实验介绍8、胶囊空翻、胶囊空翻原理：重力的方向原理：重力的方向竖直向下直向下材料：大材料：大试管、黑胶布、管、黑胶布、带槽木板、内装槽木板、内装钢珠的胶囊、珠的胶囊、内装橡胶球的内装橡胶球的椭圆筒筒制作与操作：大制作与操作：大试管内及管内及带槽木板上粘槽木板上粘贴黑胶布（增大黑胶布（增大摩擦的作用），置胶囊（摩擦的作用），置胶囊（圆筒）于内，稍筒）于内，稍倾斜，可斜，可见其其自自动连续空翻，趣味性很空翻，趣味性很强。268、胶囊空翻27
15、小制作、小实验介绍9、神奇的烟圈、神奇的烟圈原理：空气有原理：空气有惯性、空气性、空气传能能器材：小塑料桶（底部中器材：小塑料桶（底部中间挖去一个挖去一个2平方厘米的小洞）平方厘米的小洞）、塑料布、塑料布、细线、香烟、蜡、香烟、蜡烛、火柴、火柴操作：操作：1、吐烟圈：用塑料布蒙住桶口，吸几口香烟、吐烟圈：用塑料布蒙住桶口，吸几口香烟喷入桶内，入桶内，轻敲塑料布，烟圈从塑料桶底部的小孔中吐出。敲塑料布，烟圈从塑料桶底部的小孔中吐出。2、烟圈、烟圈灭火：将蜡火：将蜡烛点燃，用烟圈点燃，用烟圈对准准烛焰吐，即可焰吐，即可熄熄灭蜡蜡烛。289、神奇的烟圈29小制作、小实验介绍10、巧用、巧用钢锯条做物
16、理条做物理实验器材：器材：钢锯条、磁条、磁铁操作：操作：重力和重力和压力的区力的区别：将磁：将磁铁吸引在吸引在锯条的中条的中间，将，将锯条从平条从平放逐放逐渐到到竖放，磁放，磁铁的重力不的重力不变，从，从锯条的形条的形变程度上可看出磁程度上可看出磁铁对锯条的条的压力在力在变。音音调与与频率的关系：将率的关系：将锯条伸出桌条伸出桌边不同的不同的长度，用相同的力度度，用相同的力度拨动锯条条发声，听音声，听音调的区的区别。响度与振幅的关系：将响度与振幅的关系：将锯条伸出桌条伸出桌边相同的相同的长度，用不同的力度度，用不同的力度拨动锯条，听响度的区条，听响度的区别。指南指南针 条形磁条形磁铁 动能和能
17、和势能的能的转化化 等等等等3010、巧用钢锯条做物理实验31小制作、小实验介绍11、轻功表演功表演原理：原理：F=PS器材：气球若干个、器材：气球若干个、细线、大木板一、大木板一块操作：将四个气球充适量的气，扎住口，置于地面，将操作：将四个气球充适量的气，扎住口，置于地面，将木板放在气球上，人即可站立在木板上。木板放在气球上，人即可站立在木板上。3211、轻功表演33小制作、小实验介绍12、吹不掉的、吹不掉的乒乓球球原理：流体流速快的地方原理：流体流速快的地方压强小小材料：漏斗（截去底部的材料：漏斗（截去底部的饮料瓶）、料瓶）、乒乓球球操作：漏斗（截去底部的操作：漏斗（截去底部的饮料瓶上端）
18、开口向下，另一料瓶上端）开口向下，另一只手托只手托乒乓球，靠近瓶口，用力向下吹气，球不掉。球，靠近瓶口，用力向下吹气，球不掉。3412、吹不掉的乒乓球35小制作、小实验介绍13、火、火车站台站台为什么划安全什么划安全线？原理：流体流速快的地方原理：流体流速快的地方压强小小材料：鞋盒一个，材料：鞋盒一个，长约1m的橡皮筋，泡的橡皮筋，泡沬板一板一块制作与操作：把橡皮筋拴在鞋盒上，与泡制作与操作：把橡皮筋拴在鞋盒上，与泡沬板靠近并立板靠近并立在桌面上，两手用力拉橡皮筋，当靠近在桌面上，两手用力拉橡皮筋，当靠近纸盒端的手松开盒端的手松开后，鞋盒迅速向前运后，鞋盒迅速向前运动，泡，泡沬板倒向鞋盒。板倒
19、向鞋盒。可可进行安全教育。行安全教育。海上海上轮船船请勿靠近平行，勿靠近平行，请勿靠近快速行勿靠近快速行驶的列的列车。3613、火车站台为什么划安全线？37小制作、小实验介绍14、天女散花、天女散花原理：空气流速大的地方原理：空气流速大的地方压强小小器材：器材：软管、碎管、碎纸屑屑操作：将操作：将软管的一端放在碎管的一端放在碎纸屑上，快速旋屑上，快速旋转软管的另管的另一端，碎一端，碎纸屑从下端吸入，从上端散出。屑从下端吸入，从上端散出。3814、天女散花39小制作、小实验介绍15.风吊吊乒乓球球原理：液体流速快的地方原理：液体流速快的地方压强小小材料：材料：乒乓球、球、电吹吹风操作：启操作：启
20、动电吹吹风机，机，竖直直顶起起乒乓球。当球。当让风向向倾斜一定角度，斜一定角度，乒乓球仍不会掉下来。球仍不会掉下来。4015.风吊乒乓球41小制作、小实验介绍16、随水柱上下翻、随水柱上下翻飞的的乒乓球球原理：流体流速与原理：流体流速与压强关系关系材料：材料：带两段水笔芯的橡皮塞，大可两段水笔芯的橡皮塞，大可乐瓶，橡胶管瓶，橡胶管2段，自行段，自行车气气门芯，打气筒，芯，打气筒，乒乓球。球。制作与操作：制作与操作： 把可把可乐瓶装瓶装满水，与橡皮塞、橡胶管、气水，与橡皮塞、橡胶管、气门芯芯连接好，用气筒接好，用气筒均匀充气。当水柱均匀充气。当水柱较稳定定时，将，将乒乓球置于水柱上端。可球置于水
21、柱上端。可见球随水球随水柱翻柱翻飞旋旋转，仔，仔细看球在水柱看球在水柱侧面。面。4216、随水柱上下翻飞的乒乓球43小制作、小实验介绍17、小小、小小喷雾器器原理：流体流速快的地方原理：流体流速快的地方压强小小材料：吸管二根、水一杯材料：吸管二根、水一杯操作：吸管一支插入水中，另一支吸管操作：吸管一支插入水中，另一支吸管对着前者上管口着前者上管口用力吹。可用力吹。可见水自水自动向上呈向上呈雾状状喷出。出。4417、小小喷雾器45小制作、小实验介绍18、吸管喇叭、吸管喇叭原理：气体振原理：气体振动发声声器材：塑料吸管、剪子器材：塑料吸管、剪子操作：将吸管的一端捏操作：将吸管的一端捏瘪，用剪刀剪成
22、三角形，用剪刀剪成三角形，对着修着修剪的一端吹气，即可剪的一端吹气，即可发声。若用剪刀将吸管逐声。若用剪刀将吸管逐渐剪短，剪短，则音音调逐逐渐升高。升高。4618、吸管喇叭47小制作、小实验介绍19、液体、液体压强与深度关系与深度关系原理：原理：P=gh材料：材料：侧面开有上下三个孔的面开有上下三个孔的饮料瓶，去掉底的口部安料瓶，去掉底的口部安装有装有细管的管的饮料瓶，透明盛液筒料瓶，透明盛液筒制作与操作：制作与操作：将将带有三个孔的瓶装有三个孔的瓶装满水，水，观察水流出的察水流出的远近近将将带细管瓶子倒插水中，管瓶子倒插水中，观察水柱察水柱喷出高低出高低4819、液体压强与深度关系49小制作
23、、小实验介绍20、模、模拟帕斯卡小桶帕斯卡小桶实验 原理：液体原理：液体压强与深度有关，与液体与深度有关，与液体质量无关量无关 材料：材料：细橡胶管（橡胶管（带矿泉水瓶做的漏斗泉水瓶做的漏斗）、气球、）、气球、细细线线、开有口的、开有口的饮料瓶、料瓶、带玻璃管的橡皮塞、水、杯子玻璃管的橡皮塞、水、杯子 制作与操作：制作与操作： 将气球（将气球（饮料瓶）、料瓶）、细橡胶管橡胶管连起来，灌起来，灌满水，可水，可见气球气球较小（瓶不流水），但将小（瓶不流水），但将细管管举高，可高，可见气球气球变大（瓶内水流出）。大（瓶内水流出）。5020、模拟帕斯卡小桶实验51小制作、小实验介绍21、浮与沉（浮沉子
24、）、浮与沉（浮沉子） 原理：物体的浮沉条件原理：物体的浮沉条件 材料：材料：饮料瓶、料瓶、笔笔帽、帽、小小玻璃玻璃药瓶、瓶、输输液管、液管、细铁丝细铁丝 制作：制作：笔帽瓶下端笔帽瓶下端缠绕细铁丝，使其能浮于水面上，使其能浮于水面上 输液管截取液管截取长3cm左右，左右，对折折铁丝扎口能扎口能悬 浮水面上浮水面上 操作：把笔帽、瓶、操作：把笔帽、瓶、铁丝扎口的扎口的软管放入装管放入装满水的水的矿泉水瓶内泉水瓶内，可可见三者均漂浮。加盖后用力捏瓶体，三者均会下沉，松手二者均三者均漂浮。加盖后用力捏瓶体，三者均会下沉，松手二者均又上浮。又上浮。5221、浮与沉（浮沉子）53小制作、小实验介绍22、
25、浮力、浮力产生原因探究生原因探究 原理：物体受浮力是因原理：物体受浮力是因为受到液体向上向下的受到液体向上向下的压力差力差 材料：截去瓶底的材料：截去瓶底的饮料瓶、料瓶、乒乓球球 操作：将去底的操作：将去底的饮料瓶倒料瓶倒转，将球置瓶内，向瓶内注，将球置瓶内，向瓶内注水，水，发现乒乓球沉于瓶内，用手堵住瓶口，球沉于瓶内，用手堵住瓶口，乒乓球漂浮。球漂浮。5422、浮力产生原因探究55小制作、小实验介绍23、会、会飞的气球的气球-小物品大道理、大作用小物品大道理、大作用原理：力的作用是相互的原理：力的作用是相互的操作：气球吹足气后，口向下松手，球会操作：气球吹足气后，口向下松手，球会腾空而起。气
26、空而起。气垫船、船、喷气式气式飞机、火箭、划船等都利用了机、火箭、划船等都利用了这一原理。一原理。 吹气球、打陀螺、推吹气球、打陀螺、推铁环、放、放风筝筝儿儿时的的小小游小小游戏都可勾起我都可勾起我们美好回美好回忆。我。我们重拾它重拾它们，赋予予它它们科学的生命，科学的生命，调动学生学生兴趣和探究欲望，希望我趣和探究欲望，希望我们高度重高度重视，深刻挖掘。，深刻挖掘。5623、会飞的气球-小物品大道理、大作用57小制作、小实验介绍24.水火箭水火箭原理：力的作用是相互的原理：力的作用是相互的器材：器材：饮料瓶、橡皮塞、气料瓶、橡皮塞、气门芯、打气筒、水、芯、打气筒、水、带铁圈圈的的铁架台架台操
27、作：在操作：在饮料瓶中注入三分之一的水，将气料瓶中注入三分之一的水，将气门芯从橡皮芯从橡皮塞中穿塞中穿过，用橡皮塞塞住瓶口，将瓶子倒置在，用橡皮塞塞住瓶口，将瓶子倒置在铁架台上架台上的的铁圈内，用打气筒向瓶内打气，等待火箭圈内，用打气筒向瓶内打气，等待火箭发射。射。5824.水火箭59小制作、小实验介绍25、大气、大气压强存在相关存在相关实验大气大气压存在放大版存在放大版材料：上端开口的大玻璃罩、水桶盖、橡皮塞材料：上端开口的大玻璃罩、水桶盖、橡皮塞操作：橡皮塞封住玻璃罩，装操作：橡皮塞封住玻璃罩，装满水，盖上水桶盖，小心水，盖上水桶盖，小心倒置。倒置。现象：盖不掉，水不洒，但当象：盖不掉，水
28、不洒，但当拨出橡皮塞，水就出橡皮塞，水就“哗”的流出。的流出。6025、大气压强存在相关实验大气压存在放大版61小制作、小实验介绍25、大气、大气压强存在相关存在相关实验水水为什么不流？什么不流？材料：底部开有多个小孔的材料：底部开有多个小孔的矿泉水瓶，水槽。泉水瓶，水槽。操作：在底部扎有多个小孔的塑料瓶中装操作：在底部扎有多个小孔的塑料瓶中装满水，盖水，盖紧盖，水不会流盖，水不会流出；当打开瓶盖，水就从多个小孔同出；当打开瓶盖，水就从多个小孔同时流出了。流出了。6225、大气压强存在相关实验水为什么不流？63小制作、小实验介绍25、大气、大气压强存在相关存在相关实验过滤纸能托起水能托起水吗？
29、操作：将操作：将烧瓶装瓶装满水，水，过滤纸盖盖紧，倒置，水不会流出。，倒置，水不会流出。6425、大气压强存在相关实验过滤纸能托起水吗？65小制作、小实验介绍25、大气、大气压强存在相关存在相关实验马德堡半球德堡半球实验材料：材料：焊有拉有拉环的的优质不不锈钢盆、塑料圈、盆、塑料圈、纸巾、火柴巾、火柴操作：在一个盆中点燃一操作：在一个盆中点燃一张纸巾，迅速盖上另一个盆。巾，迅速盖上另一个盆。过一会，多一会，多人同人同时拉也拉不开。拉也拉不开。6625、大气压强存在相关实验马德堡半球实验67小制作、小实验介绍25、大气、大气压强存在相关存在相关实验茶茶壶盖上开小孔的作用盖上开小孔的作用材料：上端
30、扎有孔的洗液瓶材料：上端扎有孔的洗液瓶操作：瓶装操作：瓶装满水，露出小孔可以水，露出小孔可以顺利倒出水；但用手指利倒出水；但用手指堵住小孔、水就不会流出。堵住小孔、水就不会流出。6825、大气压强存在相关实验茶壶盖上开小孔的作用69小制作、小实验介绍26、小、小试管会掉下来管会掉下来吗？原理：流体流速快的地方原理：流体流速快的地方压强小小材料：大小两个材料：大小两个试管、水管、水操作：将大操作：将大试管装管装满水，之后将小水，之后将小试管插入一半管插入一半许，松开手。，松开手。观察察到小到小试管不会掉下来，而是快速上升到大管不会掉下来，而是快速上升到大试管管顶部。部。为增加可增加可见度，度，小
31、小试管内壁可粘上彩条。管内壁可粘上彩条。7026、小试管会掉下来吗？71小制作、小实验介绍27、水往高、水往高处流流原理：液体的原理：液体的压强随深度的增加而增大随深度的增加而增大材料：材料：长约60cm、直径、直径2cm橡胶管、两个橡胶管、两个带细玻璃管玻璃管的橡皮塞的橡皮塞操作：将两管口同操作：将两管口同时平平齐向上装向上装满水水，盖，盖上橡皮塞，两上橡皮塞，两管口一上一下、管口一上一下、观察到水由察到水由较低的管口向高上流出低的管口向高上流出。7227、水往高处流73小制作、小实验介绍28.消失的牛奶消失的牛奶原理：大气原理：大气压的作用的作用器材：双器材：双层道具杯一个（淘宝网上有售）
32、、牛奶道具杯一个（淘宝网上有售）、牛奶操作：将牛奶装操作：将牛奶装满道具杯，用手按住上孔，倒掉内杯中道具杯，用手按住上孔，倒掉内杯中的牛奶，松开上孔，开始表演。的牛奶，松开上孔，开始表演。7428.消失的牛奶75小制作、小实验介绍29.空碗取水空碗取水原理：大气原理：大气压的作用的作用器材：瓷碗一个、旧光器材：瓷碗一个、旧光盘一一张、胶布、水、布一、胶布、水、布一块操作：用胶布操作：用胶布贴住光住光盘中中间的孔，在碗内盛适量的水，的孔，在碗内盛适量的水，用光用光盘压住，倒掉多余的水，将碗倒置，碗内的水受大住，倒掉多余的水，将碗倒置，碗内的水受大气气压的作用不洒。将碗正放在桌面上，用布盖住，用手
33、的作用不洒。将碗正放在桌面上，用布盖住，用手连布一起拉开光布一起拉开光盘中中间的胶布，拿去光的胶布，拿去光盘，从而取出碗，从而取出碗内的水。内的水。7629.空碗取水77小制作、小实验介绍30、简易抽水机易抽水机原理：大气原理：大气压的作用的作用器材：塑料管、玻璃球、器材：塑料管、玻璃球、铁丝、水、水、饮料瓶料瓶操作：将塑料管的一端切操作：将塑料管的一端切齐，能跟玻璃球密合，在塑料，能跟玻璃球密合，在塑料管切管切齐的一端扎一个金属的一端扎一个金属笼，使玻璃球能在金属，使玻璃球能在金属笼内小内小幅度上下活幅度上下活动。将塑料管的另一端插入水中，上下晃。将塑料管的另一端插入水中，上下晃动塑料管，即
34、可抽水。塑料管，即可抽水。7830、简易抽水机79小制作、小实验介绍31、来自空气的力、来自空气的力原理：大气原理：大气压的作用的作用器材：易拉罐、器材：易拉罐、铁桶、酒精、面桶、酒精、面团操作：在易拉罐或操作：在易拉罐或铁桶中装少桶中装少许的水，用酒精灯加的水，用酒精灯加热沸沸腾一会儿，用面一会儿，用面团堵住易拉罐或堵住易拉罐或铁桶的口，一会儿，将桶的口，一会儿，将发现易拉罐或易拉罐或铁桶被大气桶被大气压压瘪。8031、来自空气的力81小制作、小实验介绍32、自制潜水艇、自制潜水艇原理：潜水艇靠改原理：潜水艇靠改变自身的重力自身的重力实现上浮下沉上浮下沉材料：材料：饮料瓶、配重、医用料瓶、配
35、重、医用输液管、水槽液管、水槽操作：将操作：将饮料瓶中下部开料瓶中下部开1平方厘米的孔，栓上配重，平方厘米的孔，栓上配重，连上上输液管。液管。当向瓶内吹气当向瓶内吹气时瓶子会上浮，吸气瓶子会上浮，吸气时就会自就会自动下沉。下沉。8232、自制潜水艇83小制作、小实验介绍33、小小火箭、小小火箭原理：原理：动能和能和势能的能的转化化材料：可材料：可乐瓶、瓶、带玻璃管橡皮塞、底部能插入玻璃管中玻璃管橡皮塞、底部能插入玻璃管中的小火箭。的小火箭。操作：橡皮塞盖操作：橡皮塞盖紧可可乐瓶，小火箭底部插入玻璃管，迅瓶，小火箭底部插入玻璃管，迅速用力捏瓶，小火箭立即速用力捏瓶，小火箭立即飞起。起。8433、
36、小小火箭85小制作、小实验介绍34、自制小、自制小喷泉泉原理：气原理：气压与温度的关系与温度的关系材料：装小部分自来水的玻璃瓶材料：装小部分自来水的玻璃瓶，带水笔芯的橡皮塞，水笔芯的橡皮塞，热水。水。操作：用橡皮塞盖住玻璃瓶口，用操作：用橡皮塞盖住玻璃瓶口，用热水水浇瓶体上部，瓶体上部，喷泉很快就出泉很快就出现了。了。8634、自制小喷泉87小制作、小实验介绍35、眼睛的近、眼睛的近视远视和和矫正正原理：近原理：近视是晶状体是晶状体变厚厚对光光线折射能力折射能力变强 远视是晶状体是晶状体变薄薄对光光线折射能力折射能力变弱弱材料：光具座、蜡材料：光具座、蜡烛、焦距不同的凸透、焦距不同的凸透镜和凹
37、透和凹透镜，用橡皮膜做的，用橡皮膜做的水透水透镜，注射器。，注射器。操作：水透操作：水透镜内注入适量水，内注入适量水，调节光屏、蜡光屏、蜡烛位置使之成清晰的像位置使之成清晰的像。然后适当再注入水，可然后适当再注入水，可见见像模糊了，当用一合适凹透像模糊了，当用一合适凹透镜镜置水透置水透镜镜前前像恢复清晰；像恢复清晰；如从水透如从水透镜内抽出一定量的水，像也内抽出一定量的水，像也变模糊了，当用模糊了，当用一适当凸透一适当凸透镜置于水透置于水透镜前前时像又像又变清晰了。清晰了。8835、眼睛的近视远视和矫正89小制作、小实验介绍36、会吃、会吃钱的魔箱的魔箱原理：平面原理：平面镜成的是虚像成的是虚
38、像材料：一端开口、上方有孔的正四方木箱、方格材料：一端开口、上方有孔的正四方木箱、方格纸、平面、平面镜操作：将平面操作：将平面镜对角角线装在木箱内，箱内壁粘装在木箱内，箱内壁粘贴方格方格纸。当从箱子。当从箱子上方小孔上方小孔丢入入钱币，从开口方向看，从开口方向看钱时踪影全无了。踪影全无了。9036、会吃钱的魔箱91小制作、小实验介绍37、旋、旋转的光的光可演示：可演示：光的折射光的折射规律律 凸透凸透镜会聚作用会聚作用 凹透凹透镜的的发散作用散作用9237、旋转的光93小制作、小实验介绍38.弯曲的光弯曲的光原理：光的反射原理：光的反射材料：下端开有一个小孔的材料：下端开有一个小孔的矿泉水瓶，
39、弯玻璃管，激光器。泉水瓶，弯玻璃管，激光器。操作：操作：1.瓶装瓶装满水，激光正水，激光正对小孔另一小孔另一侧，可，可见激光随水流弯曲，激光随水流弯曲，并可用手接着光。并可用手接着光。2.激光正激光正对弯玻璃管一端，可以看弯玻璃管一端，可以看见光光顺着弯管着弯管曲折曲折传播。播。9438.弯曲的光95小制作、小实验介绍39.小火炮小火炮原理：化学能原理：化学能-内能内能-机械能机械能器材：酒精灯、火柴、一端开口的玻璃管器材：酒精灯、火柴、一端开口的玻璃管操作：取三根火柴，将两根的火柴操作：取三根火柴，将两根的火柴头刮掉放入玻璃管中，刮掉放入玻璃管中，将另一根火柴将另一根火柴头朝下放入玻璃管中，
40、然后将玻璃管放在朝下放入玻璃管中，然后将玻璃管放在酒精灯上加酒精灯上加热（管口不能（管口不能对人），等待火炮人），等待火炮发射。射。9639.小火炮97小制作、小实验介绍40.简易蒸汽机易蒸汽机原理：内能原理：内能转化化为机械能机械能器材：大器材：大试管、管、铁架台、橡皮塞、旧笔芯、水、叶架台、橡皮塞、旧笔芯、水、叶轮、酒、酒精灯精灯操作：用酒精灯加操作：用酒精灯加热大大试管中的水，水沸管中的水，水沸腾后，水蒸汽从后，水蒸汽从旧笔芯中旧笔芯中喷出，冲出，冲击叶叶轮转动。9840.简易蒸汽机99小制作、小实验介绍41.做功和内能的改做功和内能的改变原理：原理：对物体做功，物体的内能增加；物体物体
41、做功，物体的内能增加；物体对外做功，自外做功，自身的内能减少。身的内能减少。器材：器材：饮料瓶、数字温度料瓶、数字温度传感器、气感器、气门芯、打气筒、酒精、芯、打气筒、酒精、橡皮塞橡皮塞操作：操作：1、将温度、将温度传感器的温敏端封入感器的温敏端封入饮料瓶内，塞料瓶内，塞紧瓶瓶口，迅速向瓶内打气，口，迅速向瓶内打气，观察到温度察到温度传感器的示数增加。感器的示数增加。2、在瓶内放入少、在瓶内放入少许酒精，塞酒精，塞紧瓶口，用打气筒向瓶内打瓶口，用打气筒向瓶内打气，当瓶塞向外冲出后，气，当瓶塞向外冲出后，观察到温度察到温度传感器的示数降低，感器的示数降低，同同时瓶出瓶出现白白雾。10041.做功
42、和内能的改变101小制作、小实验介绍42.酒精火箭酒精火箭原理：化学能原理：化学能转化化为内能，内能再内能，内能再转化化为机械能。机械能。器材：底部开有小器材：底部开有小圆洞的洞的带盖盖饮料瓶、酒精、大料瓶、酒精、大铁钉、带插插头的的电线、高、高压发生器、小木板、按生器、小木板、按钮开关。开关。操作：将大操作：将大铁钉从木板的中从木板的中间钉入，做火箭入，做火箭发射底座，射底座，将高将高压发生器的两个生器的两个电极固定在极固定在铁钉旁，在旁，在饮料瓶内注料瓶内注入少入少许酒精做火箭，将火箭安装到酒精做火箭，将火箭安装到发射架，按射架，按发射按射按钮，火箭火箭发射。射。10242.酒精火箭103
43、小制作、小实验介绍43、形、形态奇异的奇异的电动机机材料：高能材料：高能电池、池、强磁磁铁、螺、螺丝钉、导线、较粗粗铜丝10443、形态奇异的电动机105小制作、小实验介绍44、交流、交流发电机的机的电流方向与切割磁感流方向与切割磁感线方向有关方向有关原理：只改原理：只改变切割磁感切割磁感线方向，感方向，感应电流方向改流方向改变。材料：小材料：小电机、机、红绿两个两个发光二极管光二极管操作：操作：红绿两个两个发光二极管极性相反并光二极管极性相反并联在一起，正反在一起，正反转动转子，子，可可见两二极管交替两二极管交替发光。光。10644、交流发电机的电流方向与切割磁感线方向有关107小制作、小实
44、验介绍45、光、光盘发电机机材料：万能胶水、材料：万能胶水、强力磁力磁铁4块、电线、发光二极管、光二极管、线圈圈4匝、匝、转轴、旧光、旧光盘2张10845、光盘发电机109小制作、小实验介绍46、磁、磁悬浮列浮列车制造原理制造原理-跳跳卡通跳跳卡通动物物原理：同名磁极相互排斥原理：同名磁极相互排斥材料材料:环形磁形磁铁2块以上、以上、织毛巾毛巾针、吸管、玩具兔底、吸管、玩具兔底盘制作与操作：将制作与操作：将铜丝插在底插在底盘上，置一磁上，置一磁铁于上。使卡于上。使卡通通动物与另一磁物与另一磁铁相相连，中心用一段吸管作滑道。当同，中心用一段吸管作滑道。当同名磁极相名磁极相对放置放置时，沿直立的，
45、沿直立的织衣衣针丢下卡通下卡通动物，可物，可见小卡通小卡通动物反复跳物反复跳跃。11046、磁悬浮列车制造原理-跳跳卡通动物111小制作、小实验介绍47、静、静电消烟消烟原理：原理：带电体能吸引体能吸引轻小物体小物体器材：感器材：感应起起电机、机、饮料瓶、金属料瓶、金属丝、电线若干、蚊香、若干、蚊香、火柴火柴操作：将操作：将饮料瓶去底，用金属料瓶去底，用金属丝在瓶外在瓶外缠绕数圈，数圈，现将将一根金属一根金属丝插入瓶内，将蚊香点燃置于瓶内，将感插入瓶内，将蚊香点燃置于瓶内，将感应起起电机的两个机的两个电极分极分别与与饮料瓶内外的金属料瓶内外的金属丝相相连，摇动起起电机，烟消失。机，烟消失。11
46、247、静电消烟113小制作、小实验介绍48、简易易扬声器声器原理：通原理：通电线圈在磁圈在磁场中受到力的作用中受到力的作用器材：大磁器材：大磁铁一一块、饮料盒一个、料盒一个、细漆包漆包线若干若干长操作：将操作：将细漆包漆包线缠绕在在饮料盒底部，将料盒底部，将饮料盒放在大料盒放在大磁磁铁上，接上音源，即可上，接上音源，即可发声。声。11448、简易扬声器115小制作、小实验介绍49、辉光球光球原理：气体原理：气体电离离发光光器材：道具器材：道具辉光球（淘宝网上有售）、光球（淘宝网上有售）、氖管、管、试电笔、笔、日光灯管日光灯管操作：将操作：将辉光球接通光球接通电源，即可表演。源，即可表演。11649、辉光球117互动交流互动交流118119
