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1、人的高贵在于人的高贵在于灵魂灵魂人是一支有思想的芦苇人是一支有思想的芦苇世间再没有比人的灵魂更宝贵的东西，任何东西都不能跟它相比。世间再没有比人的灵魂更宝贵的东西，任何东西都不能跟它相比。123456781、能理解本文所、能理解本文所蕴含的道理，明白作者的主含的道理，明白作者的主张；2、能理清文章、能理清文章结构，辨析构，辨析论证方法方法；3、鼓励学生争做一个、鼓励学生争做一个拥有高有高贵灵魂，保持灵魂，保持纯正精正精神追求的人。神追求的人。学习目标学习目标:9（1 1）给加点字注音（每空）给加点字注音（每空4 4分）分） 携携带 羡慕羡慕 显赫赫 萎萎缩 嘈嘈杂 平庸平庸 缅怀 沐浴沐浴 （
2、2 2）补充词语（每空）补充词语（每空4 4分）分） _ _战功功 无无_轻重重 千千古古_谈 全神全神_注注 默默无默默无_ 节衣衣_食食ximhsuco myngmin赫赫 赫赫足足美美缩缩闻闻贯贯预习检测：预习检测：10作者介绍作者介绍:周国平周国平 当代学者，散文家，中国当代学者，散文家，中国社会科学院研究员。出版各类著作社会科学院研究员。出版各类著作二十多种，其中二十多种，其中人与永恒人与永恒守望的距离守望的距离妞妞妞妞一一个父亲的杂记个父亲的杂记尼采尼采在世纪的转折点上在世纪的转折点上等产生了等产生了巨大的反响巨大的反响, ,是当代具有号召力的学者、是当代具有号召力的学者、作家。先
3、后获得哲学硕士、博士学位。作家。先后获得哲学硕士、博士学位。现在在中国社会科学院哲学研究院工现在在中国社会科学院哲学研究院工作。作。11语言语言论点论点论据论据三要素三要素论证论证提出问题提出问题准确准确解决问题解决问题分析问题分析问题严密严密议议论论文文基本结构基本结构常识积累常识积累12自学指导（二） 自由朗自由朗读课文，小文，小组合作合作讨论以下以下问题，5分分钟后比哪个小后比哪个小组能能够准确完成准确完成检测题。（在独立思考的基础上组内交流，组长（在独立思考的基础上组内交流，组长整合小组意见并确定发言人，准备在班整合小组意见并确定发言人，准备在班内交流，比一比哪个小组的发言最精彩）内交
4、流，比一比哪个小组的发言最精彩）温馨提示温馨提示读中思：读中思：131、本文的中心论点是（、本文的中心论点是（ ），它位于本文的（），它位于本文的（ ），本文主要运用），本文主要运用（ ）的论证方法）的论证方法2、按、按“提出问题提出问题分析问题分析问题解决问题解决问题”的基的基本结构把本文划分为三部分，并用最简洁的语言概本结构把本文划分为三部分，并用最简洁的语言概括各部分内容。括各部分内容。3、依次找出文中所举例子，并用简洁的语言加以概、依次找出文中所举例子，并用简洁的语言加以概括并说说所讲述的道理。括并说说所讲述的道理。 温馨提示温馨提示读中思：人的高贵在于灵魂人的高贵在于灵魂题目题目举例
5、论证举例论证注意用注意用“谁在什么情况下做了什么谁在什么情况下做了什么”这种句式来概括。这种句式来概括。14文章文章结构构人人的的高高贵在在于于灵灵魂魂提出提出问题分析分析问题解决解决问题提出提出论点稍加点稍加阐释从不同角度从不同角度举例、例、引用引用论证结合合实际表达愿望表达愿望15l 说一说证明论点列举的典型事例和所说一说证明论点列举的典型事例和所讲述的道理。讲述的道理。人人的的高高贵贵在在于于灵灵魂魂阿基米德阿基米德第欧根尼第欧根尼王尔德王尔德许多青年画家许多青年画家爱思想甚于爱一切爱思想甚于爱一切丰富的精神财富丰富的精神财富 纯正的精神追求纯正的精神追求车厢中的少女车厢中的少女面对劈向
6、自己的剑，依然面对劈向自己的剑，依然专心研究的专心研究的“圆圆”不顾亚历山大大帝的询问，不顾亚历山大大帝的询问，继续他阳光下的继续他阳光下的“沉思沉思入境时用才华报关，入境时用才华报关，无视物质财富无视物质财富置身喧闹的车厢，置身喧闹的车厢，全神贯注地读书全神贯注地读书节衣缩食，自筹旅节衣缩食，自筹旅费看画展名画费看画展名画他们共同追求的是什么他们共同追求的是什么?内在的精神世界即灵魂世界内在的精神世界即灵魂世界16学中引：学中引： 浏览课文，小文，小组合作探究，合作探究，3分分钟后比哪个小后比哪个小组能能正确正确领悟以下悟以下问题： 1、你、你觉得一个人灵魂的高得一个人灵魂的高贵体体现在哪里
7、？假如把在哪里？假如把“高高贵”改成改成“高尚高尚”可以可以吗？为什么？什么？ 2、有人、有人说，文中，文中选取的五个事例取的五个事例过多，有点多，有点啰嗦，建，建议删去最后两个事例，你是怎么看待去最后两个事例，你是怎么看待这个个问题的？的？17 不可以不可以。因为。因为“高尚高尚”一般指人的道德水平或趣一般指人的道德水平或趣味，味，“高贵高贵”虽然也指人的品质，但说虽然也指人的品质，但说“人的高贵人的高贵”，又不限品质这一方面。本文的，又不限品质这一方面。本文的“高贵高贵”主要强调的主要强调的是人要是人要“有一颗能思想的灵魂有一颗能思想的灵魂”。小组合作小组合作1、一个人灵魂的高贵体现在哪里
8、？假如把“高贵”改为“高尚”可以吗？1、一个人灵魂的高贵体现在:（1）有思想（2）有丰富的精神财富（3）有一种纯正的追求。18小组合作小组合作2、有人说，文中选取的五个事例过多，有点、有人说，文中选取的五个事例过多，有点啰嗦，你是怎么看待这个问题的？啰嗦，你是怎么看待这个问题的？典型性，多样化、多角度、多侧面 证明了文章的观点19拓展延伸拓展延伸: 课文中的事例是否就包含了高贵课文中的事例是否就包含了高贵灵魂的所有含义呢？我们来看看这几灵魂的所有含义呢？我们来看看这几个人的故事，看看在他们身上灵魂又个人的故事，看看在他们身上灵魂又有怎样的内涵。有怎样的内涵。20关关爱爱他他人人21吉林省九台市
9、一名40岁普通的人力三轮车夫收到了来自云南大学的硕士研究生录取通知书。为了等到这张录取通知书，他已经整整奋斗了年。执执着着追追求求22 他们走过半个地球，最后在小山村驻足，他们他们走过半个地球，最后在小山村驻足，他们要开一扇窗，让孩子发现新的世界。发愤忘食，乐要开一扇窗，让孩子发现新的世界。发愤忘食，乐以忘忧。夕阳最美，晚照情浓。以忘忧。夕阳最美，晚照情浓。乐乐于于奉奉献献23 张纪清张纪清 一个善良的背影，汇入茫茫人海。他用中国人熟悉一个善良的背影，汇入茫茫人海。他用中国人熟悉的两个字，掩盖半生的秘密。他是红尘中的隐者，平的两个字，掩盖半生的秘密。他是红尘中的隐者，平凡的老人，朴素的心愿，清
10、贫的生活，高贵的心灵。凡的老人，朴素的心愿，清贫的生活，高贵的心灵。济济贫贫扶扶困困24他们灵魂的高贵在于他们灵魂的高贵在于: :无私奉献、无私奉献、热心助人、关爱他人、热心助人、关爱他人、济贫扶困，执着追求济贫扶困，执着追求25 请同学们任意选择一个角度，举一个请同学们任意选择一个角度，举一个你知道的名人或身边你知道的名人或身边 “普通人普通人”的例子的例子来论证来论证“人的高贵在于灵魂人的高贵在于灵魂”这一中心论这一中心论点。（字数点。（字数80字左右。）字左右。） 注意举例要有典型性，事例的叙注意举例要有典型性，事例的叙述做到既生动又概括，还要有简要述做到既生动又概括，还要有简要的分析。
11、可借鉴文中写法。的分析。可借鉴文中写法。 堂练课笔（堂上清）（堂练课笔（堂上清）（40分）分）26灵魂就是照亮我们生命的灵魂就是照亮我们生命的太阳，有了纯正的精神追求，太阳，有了纯正的精神追求，生命才会因此而精彩。让我们生命才会因此而精彩。让我们拥有一颗高贵的灵魂吧！拥有一颗高贵的灵魂吧！27 高贵的外表可以在短时间装扮，但灵高贵的外表可以在短时间装扮，但灵魂的高贵可要靠长时间的魂的高贵可要靠长时间的“修炼修炼”；外；外表的高贵固然让人赏心悦目，但灵魂的表的高贵固然让人赏心悦目，但灵魂的高贵则让人肃然起敬。让我们一起努力，高贵则让人肃然起敬。让我们一起努力，从我做起，从小事做起，努力塑造自己从我做起，从小事做起，努力塑造自己的灵魂，做一个有思想追求的人，做一的灵魂，做一个有思想追求的人，做一个有精神追求的人，做一个有纯正追求个有精神追求的人，做一个有纯正追求的人，做一个灵魂高贵的人！的人，做一个灵魂高贵的人！28
