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1、仁怀市茅台高级中学仁怀市茅台高级中学 赵文旖赵文旖货物在起重机的作用下货物在起重机的作用下 增增加了加了 列车在机车的牵引下列车在机车的牵引下 增加了增加了 弹簧的弹簧的 增加了增加了重力势能重力势能动能动能弹性势能弹性势能一、功 初中定义：把力和物体在力的方向上初中定义：把力和物体在力的方向上移动距离的乘积叫做功移动距离的乘积叫做功 做功的两个做功的两个 必要因素必要因素力力在力的方向上在力的方向上要发生位移要发生位移FFW=FFF1F2F1F2W=W=FFW=W= 高中定义：高中定义： 公式：公式：W=标量标量该公式用来直接计算恒力做功该公式用来直接计算恒力做功 国际单位：国际单位： 焦耳
2、（焦）焦耳（焦） 力对物体所做的功等于力的力对物体所做的功等于力的大小、位移的大小、力与位移夹角的大小、位移的大小、力与位移夹角的余弦这三者的乘积余弦这三者的乘积 FFFFF 活动：学生表演，并说明以下三个过程中活动：学生表演，并说明以下三个过程中手对桶做功没？若做了则做的是正功还是负功手对桶做功没？若做了则做的是正功还是负功？1 1、慢慢将水桶提起、慢慢将水桶提起2 2、水平提着水桶向前走、水平提着水桶向前走6 6步步3 3、慢慢将水桶放下、慢慢将水桶放下 请同学们大声朗读课本第请同学们大声朗读课本第5858页的最后一段话页的最后一段话某力对物体做负功某力对物体做负功, ,可以说成可以说成
3、物体物体克服克服某力做功某力做功(取绝对值取绝对值) )例例: :竖直向上抛出的物体所受的重竖直向上抛出的物体所受的重力为力为10N10N，上升的高度为，上升的高度为4m4m，则重，则重力所做的功为多少力所做的功为多少? ?也可以说成也可以说成 物体物体克服克服重力所做的重力所做的功为功为 ( (取绝对值取绝对值) ) 请同学们大声朗读课本请同学们大声朗读课本第第5959页的第一段话，思考：页的第一段话，思考：当一个物体在几个力的共同当一个物体在几个力的共同作用下发生一段位移时，如作用下发生一段位移时，如何求出这几个力对物体所做何求出这几个力对物体所做的总功？的总功？ 例题：一个质量例题：一个质量 的雪橇，受的雪橇，受到与水平方向成到与水平方向成 角斜向上方的拉力角斜向上方的拉力 ，在水平地面上移动的距离，在水平地面上移动的距离 （如图所示）。雪橇与地面间的滑动摩擦（如图所示）。雪橇与地面间的滑动摩擦力力 ，求：力对雪橇所做的总功，求：力对雪橇所做的总功. .F运动方向运动方向解一：F运动方向运动方向解二：课本第课本第5959页页-60-60页页 问题问题与练习与练习 的第的第1 1、2 2、3 3题题
