《四年级下册音乐课件－3.2唱脸谱｜人教新课标(共15张PPT)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级下册音乐课件－3.2唱脸谱｜人教新课标(共15张PPT)（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、唱脸谱唱脸谱一、建立链接一、建立链接小朋友们听着音乐与老师一起做动小朋友们听着音乐与老师一起做动作吧！作吧！请注意要静下心来，呼吸要轻。请注意要静下心来，呼吸要轻。二、律动练习二、律动练习1.1.感受节奏。感受节奏。X X XXXX XXXX 2.2.原地律动。手原地律动。手 腿腿腿腿 腿腿腿腿 3.3.空间律动。拍空间律动。拍 跺跺跺跺 跺跺跺跺 4.4.行进律动。停行进律动。停 走走走走 走走走走京剧：京剧： 京剧曾称平剧，中国五大戏曲剧种京剧曾称平剧，中国五大戏曲剧种之一，腔调以西皮、二黄为主，用胡琴之一，腔调以西皮、二黄为主，用胡琴和锣鼓等伴奏，被视为和锣鼓等伴奏，被视为中国国粹中国国
2、粹。 京剧走遍世界各地，成为介绍、传京剧走遍世界各地，成为介绍、传播中国传统艺术文化的重要媒介。播中国传统艺术文化的重要媒介。 在在20102010年年1111月月1616日，京剧被列入日，京剧被列入“人类非物质文化遗产代表作名录人类非物质文化遗产代表作名录”。京剧四大行当京剧四大行当 京剧舞台上的角色又称行当根京剧舞台上的角色又称行当根据其性别、性格、年龄、职业及社据其性别、性格、年龄、职业及社会地位的不同，具体划分为会地位的不同，具体划分为生、旦、生、旦、净、丑净、丑四种类型，在京剧专门名词四种类型，在京剧专门名词里称作里称作“行当行当”。1.1.生生 生行分为须生生行分为须生( (老生、
3、胡子生老生、胡子生) )、小生、武生、娃娃生等。为京剧中的小生、武生、娃娃生等。为京剧中的重要行当之一。重要行当之一。老生老生小生小生武生武生娃娃生娃娃生2.2.旦旦 旦行分青衣、花旦、刀马旦、老旦旦行分青衣、花旦、刀马旦、老旦等角色。旦角全为女性。等角色。旦角全为女性。青衣青衣刀马旦刀马旦花旦花旦老旦老旦3.3.净净 “净净”，亦叫花脸。净角指脸画彩图的花脸，亦叫花脸。净角指脸画彩图的花脸角色，看来并不干净，故反其意为角色，看来并不干净，故反其意为“净净”。如包。如包拯就是拯就是“净净”角色。角色。 4.4.丑丑 剧中丑行勾脸，而勾画剧中丑行勾脸，而勾画“三花脸三花脸”，面谱，面谱与花脸有很
4、大区别。与花脸有很大区别。丑行又分文丑、武丑。文丑中又分为方巾丑丑行又分文丑、武丑。文丑中又分为方巾丑( (文人，儒生文人，儒生) )；武丑，专演跌、打、翻、扑等；武丑，专演跌、打、翻、扑等武技角色。武技角色。唱脸谱唱脸谱分组演唱分组演唱1.1.男生女生分别演唱。男生女生分别演唱。2.2.男生女生交替演唱。男生女生交替演唱。注意声音洪亮，注意声音洪亮，保持节奏整齐。保持节奏整齐。考一考考一考窦尔敦窦尔敦关公关公典韦典韦曹操曹操张飞张飞天王天王魔鬼魔鬼猴王猴王妖怪妖怪精灵精灵脸谱代表的性格脸谱代表的性格京剧脸谱的色彩非常丰富京剧脸谱的色彩非常丰富, ,主色一般象征某个人物的品主色一般象征某个人物
5、的品质质, ,性格性格, ,气度。气度。 红色红色-表现忠贞表现忠贞, ,英勇的人物性格英勇的人物性格, ,如如: :关羽。关羽。 蓝色蓝色-表现刚强表现刚强, ,骁勇骁勇, ,有心计的人物性格有心计的人物性格, ,如如: :窦尔敦。窦尔敦。 黑色黑色-表现正直表现正直, ,无私无私, ,刚直不阿的人物形象刚直不阿的人物形象, ,如如: :包公。包公。白色白色-代表阴险代表阴险, ,疑诈疑诈, ,飞扬飞扬, ,肃煞的人物形象。如肃煞的人物形象。如: :曹操。曹操。绿色绿色-代表顽强代表顽强, ,暴躁的人物形象。如暴躁的人物形象。如: :程咬金。程咬金。黄色黄色-代表枭勇代表枭勇, ,凶猛的人物
6、凶猛的人物, ,如如: :典韦。典韦。紫色紫色-表现刚正表现刚正, ,稳练稳练, ,沉着的人物。沉着的人物。金金, ,银色银色-表现各种神怪形象。表现各种神怪形象。本课小结：本课小结： 同学们，本节课我们初步了解了一些关同学们，本节课我们初步了解了一些关于京剧的知识，以及学唱了京剧，同学们表于京剧的知识，以及学唱了京剧，同学们表现都非常优秀！为自己鼓掌！现都非常优秀！为自己鼓掌！ 京剧是我国传统文化精粹，许多外国朋京剧是我国传统文化精粹，许多外国朋友都非常喜欢中国京剧，甚至以京剧来代表友都非常喜欢中国京剧，甚至以京剧来代表中国。只是目前京剧面临着欣赏观众越来越中国。只是目前京剧面临着欣赏观众越
7、来越少，中国传统文化的传承面临断层的局面。少，中国传统文化的传承面临断层的局面。更多的青少年更喜欢日韩，欧美等流行乐，更多的青少年更喜欢日韩，欧美等流行乐，希望我们能够提高自己的认识，保护中国的希望我们能够提高自己的认识，保护中国的传统艺术，承担起传承的责任。传统艺术，承担起传承的责任。课后作业：课后作业：1.1.通过查阅资料，观看视频等方式，通过查阅资料，观看视频等方式，找出其他京剧人物，并记录他们脸谱的颜色。找出其他京剧人物，并记录他们脸谱的颜色。2.2.课下多练习本节课所学唱段，注意音准与节拍。课下多练习本节课所学唱段，注意音准与节拍。同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全
