《苏科版七下_121_普查与抽样调查_第一课时_课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏科版七下_121_普查与抽样调查_第一课时_课件（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、你用什么方法来你用什么方法来了解这个鱼缸里了解这个鱼缸里有多少条鱼？有多少条鱼？ 相相邻邻的的同同学学讨讨论论一一下下说说出出自自己设计的方法己设计的方法。 对对于于这这个个问问题题可可以以采采取取全全部部捞捞上上来来数数的的方方法法进进行行。如如果果要要了了解解一一个个池池塘塘里里鱼鱼的的数数目目，要要在在不不伤伤害害鱼鱼的的情情况况下下，那那你你将将采采用用什什么么方方法法呢呢？ 刚刚才才有有的的同同学学说说把把水水放放完完将将鱼鱼全全部部捞捞上上来来逐逐条条清清点点，那那还还没没等等鱼鱼数数完完有有的的鱼鱼可可能能就就死死了了，所所以这种方法明显不好。以这种方法明显不好。 那要用怎样那要
2、用怎样的办法知道的办法知道一个鱼塘里一个鱼塘里有多少鱼呢有多少鱼呢？ 这这个个问问题题看看起起来来非非常常麻麻烦烦，你你想想知知道道解解决决这这个个问问题题的的方方法法吗吗？这就是我们本章要解决的问题。？这就是我们本章要解决的问题。今今天天我我们们先先来来认认识识统统计计里里的的两两种种调查方法：调查方法：普查和抽样调查普查和抽样调查首先来看几个我们身边的问题：首先来看几个我们身边的问题： 我们班里每个同学的家里各有多少人？我们班里每个同学的家里各有多少人？平均每个家庭有多少人？平均每个家庭有多少人？ 请你思考解决这个问题的办法。请你思考解决这个问题的办法。 下下面面的的同同学学以以唱唱票票的
3、的形形式式按按学学号号报报出出家家庭庭人人数数。直直到到报报完完为为止止，并并将将结结果果填填入入下表。下表。学号 123456人口人口总数总数平均数平均数家庭家庭人口数人口数刚刚才才我我们们在在统统计计全全班班每每个个家家庭庭人人数数的的过过程中你有什么感受？程中你有什么感受？你你有有什什么么方方法法能能更更快快地地估估计计出出平平均均数数呢呢？利利用用刚刚才才的的调调查查结结果果计计算算出出前前十十个个家家庭庭每个家庭的平均人数。每个家庭的平均人数。比比较较这这两两种种方方法法得得到到的的平平均均数数有有什什么么联联系？系？（很麻烦、费时又费力）（很麻烦、费时又费力）（抽取部分家庭进行统计
4、）（抽取部分家庭进行统计）（比较接近）（比较接近）由由此此可可见见，要要了了解解全全班班每每个个家家庭庭的的平平均均人人数数，可可以以通通过过调调查查其其中中的的一一部部分分家家庭庭的的平平均均人人数数来来估估计计全全班班每每个个家家庭庭的平均的平均人数。 像像上上面面对对全全班班每每个个家家庭庭逐逐一一进进行行统统计计的方法就叫做普查。的方法就叫做普查。 对对所所有有考考察察对对象象作作的的全全面面调调查查叫做普查。叫做普查。通通过过调调查查前前1010个个家家庭庭来来估估计计全全班班每每个个家家庭庭的的平平均均人人数数的的调调查查方方法法叫叫做做抽样调查。抽样调查。 像像这这种种对对部部分
5、分考考察察对对象象作作的的调调查叫做抽样调查。查叫做抽样调查。思思考考：抽抽样样调调查查与与普普查查相相比比各各有有什什么优缺点？么优缺点？准确准确难度大难度大优点优点缺点缺点调查方式调查方式普查普查抽样调查抽样调查易进行易进行近似值近似值随堂练习随堂练习1 1：请请指指出出下下列列调调查查哪哪些些适适合合做做普普查查，哪些适合作抽样调查？哪些适合作抽样调查？（ 1 1） 我我 国国 的的 所所 有有 动动 物物 园园 里里 还还 有有 多多 少少 只只 老虎？老虎？（2 2）北北京京市市的的一一个个中中学学生生一一年年的的零零花花钱平均是多少？钱平均是多少？（3 3）要了解一箱葡萄的味道如何
6、要了解一箱葡萄的味道如何？ 2.2.下下列列调调查查中中哪哪些些是是用用普普查查方方式式，哪哪些些是是用用抽抽样样调调查查的的方方式式来来收收集集数数据据的的？（1 1）为为了了了了解解一一锅锅汤汤的的味味道道，小小明明盛盛了了一小碗汤来品尝味道。一小碗汤来品尝味道。（2 2）为为了了了了解解这这学学期期光光明明中中学学的的学学生生作作业业完完成成情情况况，在在光光明明中中学学进进行行了了为为期期一周的全部学生作业完成情况的调查。一周的全部学生作业完成情况的调查。随堂练习随堂练习在统计里，为了叙述上的方便，我在统计里，为了叙述上的方便，我们引入了几个概念：们引入了几个概念：（1 1）总总体体：
7、所所要要考考察察对对象象的的全全体体叫叫做做总体。总体。（2 2）个个体体：组组成成总总体体的的每每一一个个考考察察对对象叫做象叫做个体。个体。（3 3）样样本本：从从总总体体中中取取出出的的一一部部分分个个体叫做这个体叫做这个总体的一个样本。总体的一个样本。如如：为为了了了了解解一一批批炮炮弹弹的的杀杀伤伤力力，选选取取100100发进行实弹射击实验。发进行实弹射击实验。在这个问题中：在这个问题中：总体总体是所有这批炮弹的杀伤力是所有这批炮弹的杀伤力个体个体是每一发炮弹的杀伤力；是每一发炮弹的杀伤力；样本样本是抽取实弹射击实验的是抽取实弹射击实验的100100发炮弹发炮弹 的杀伤力。的杀伤力
8、。说明明在在以以下下问题中中，总体体、个个体体、样本本各各指什么？指什么？（1）为了了考考察察一一个个学学校校的的学学生生参参加加课外外体体育育活活动的的情情况况，调查了了其其中中20名名学学生生每每天天参加参加课外体育活外体育活动的的时间.（2）为了了解一批电池的寿命，从中抽取）为了了解一批电池的寿命，从中抽取10只进行试验只进行试验（3）为了了考考察察某某公公园园一一年年中中每每天天进园园的的人人数数，在其中的在其中的30天里天里对进园的人数园的人数进行了行了统计.你能否用这几个概念来理解普查与你能否用这几个概念来理解普查与抽样调查的区别呢？抽样调查的区别呢？普普查查是是通通过过 方方式式
9、来来收收集集数据的，数据的，抽抽样样调调查查是是通通过过的的 方方式式来来收集数据的。收集数据的。 调查总体的调查总体的调查样本调查样本1、下下列列调调查查中中哪哪些些是是用用普普查查方方式式，哪哪些是用抽样调查方式来收集数据的？些是用抽样调查方式来收集数据的？（1 1）为为了了了了解解我我们们班班级级的的每每个个学学生生穿穿几几号鞋，向全班同学作调查；号鞋，向全班同学作调查；（2 2）为为了了了了解解我我们们学学校校七七年年级级学学生生穿穿几几号鞋，向我们所在班的全体同学作调查；号鞋，向我们所在班的全体同学作调查；普查普查抽样调查抽样调查（3 3）为为了了了了解解我我们们班班的的同同学学们们
10、每每天天的的睡睡眠眠时时间间，在在每每个个小小组组中中各各选选取取2 2名学生作调查；名学生作调查； （4 4）为为了了了了解解我我们们班班的的同同学学们们每每天天的的睡睡眠眠时时间间，选选取取班班级级中中学学号号为为双数的所有学生作调查。双数的所有学生作调查。抽样调查抽样调查抽样调查抽样调查2 2、去去年年我我国国每每日日公公布布非非典典疫疫情情，其其中中有有关关 数数 据据 收收 集集 所所 采采 用用 的的 调调 查查 方方 式式 是是_；3 3、为为了了了了解解某某校校七七年年级级400400名名学学生生的的体体重重情情况况，从从中中抽抽查查了了5050名名学学生生的的体体重重进进行行
11、统统计计分分析析，在在这这个个问问题题中中，总总体体是是指指（ ）普查普查CA 400A 400名学生名学生 B B 被抽取的被抽取的5050名学生名学生 C 400C 400名学生的体重名学生的体重 D D 被抽取的被抽取的50 50 名学生的体重名学生的体重4 4、楚楚州州区区去去年年体体育育测试中中，从从某某校校初初三三（1 1）班班中中抽抽取取男男、女女生生各各1515名名人人进行行三三项体体育育成成绩复复查测试，在在这个个问题中，下列叙述正确中，下列叙述正确的是（ ）DA A 该校所有初三学生是校所有初三学生是总体体B B 所抽取的所抽取的3030名学生是名学生是样本本C C 所抽取
12、的所抽取的1515名学生是名学生是样本本D D 所抽取的所抽取的3030名学生的体育成名学生的体育成绩是是样本本 举例说明什么时候用普查的方式获得数据较举例说明什么时候用普查的方式获得数据较好，什么时候用抽样调查的方式获得数据较好，什么时候用抽样调查的方式获得数据较好？好？（1）当总体中个体数目较少时）当总体中个体数目较少时.（2）当要研究的问题要求情况真实、准确性）当要研究的问题要求情况真实、准确性较高时较高时.（3）调查工作较方便，没有破坏性等等，此）调查工作较方便，没有破坏性等等，此时用普查方式获得数据较好时用普查方式获得数据较好例调查你们班学生的身体情况：身高、例调查你们班学生的身体情
13、况：身高、体重，视力等可采用普查体重，视力等可采用普查.若要考查全国八年若要考查全国八年级同学的身体情况，一方面因为总体中个体级同学的身体情况，一方面因为总体中个体数目较多，另一方面由于受客观条件限制，数目较多，另一方面由于受客观条件限制，调查不方便，所以，此时采用抽样调查方式调查不方便，所以，此时采用抽样调查方式较好较好.例工厂检验产品的合格率等均可采用抽例工厂检验产品的合格率等均可采用抽样调查方式，因为此时检验具有破坏性样调查方式，因为此时检验具有破坏性.所所以以当当（1）总体体中中个个体体数数目目较多多，普普查的工作量大的工作量大.（2）受受客客观条条件件限限制制，无无法法对所所有有个个
14、体体进行行调查.（3）调查具具有有破破坏坏性性时，采采用用抽抽样调查方式方式较好好.总之，确定调查目的，分清总体、个体总之，确定调查目的，分清总体、个体与样本，采取合理调查方式与样本，采取合理调查方式.阅读课本：阅读课本：P165例题例题练习：练习：P166练一练练一练你对调查方式的了解、定义概念的理你对调查方式的了解、定义概念的理解有什么体会解有什么体会? ? 本本节节课课主主要要是是认认识识了了普普查查和和抽抽样样调调查查这两种方式：这两种方式：普普查查是是通通过过调调查查总总体体的的方方式式来来收收集集数据的；数据的；抽抽样样调调查查是是通通过过调调查查样样本本的的方方式式来来收集数据的。收集数据的。学习了学习了总体、个体和样本总体、个体和样本的概念。的概念。探究学习：探究学习：印印刷刷厂厂有有一一叠叠1 1米米高高的的印印刷刷纸纸张张，小小强强很很快快地地估估计计出出这这叠叠纸纸的的张张数数。你你说说小小强强用用的的是是什什么么方方法法估估计计出出来来的的？并并说说明明其其中中用用了了什什么么样样的的调调查查方方法？法？作业作业课本课本P166习题习题1、2
